Результатом может стать оформление классного уголка творческих работ «Разговоры о важном» или чаепитие с чтением эссе и стихотворений в продолжение разговора.
История проекта
- Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном» для дошкольников 5–7 лет
- Учителя назвали минусы первых «Разговоров о важном» со школьниками: Общество: Россия:
- В Кремле обеспокоились школьными «Разговорами о важном»: могут стать профанацией - МК
- Управа района Ясенево города Москвы
Рабочая-программа-РАЗГОВОРЫ-О-ВАЖНОМ-5-7-класс-2023-2024-учебный-год
Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам.
Первый урок в 2022-2023 учебном году прошёл 5 сентября, он был также посвящён Дню знаний и был направлен на формирование у школьников понимания, что государство создаёт возможности для самореализации каждого из них.
Ребятам предлагается прочесть свою историю и постараться ответить на вопросы к ней, а также выбрать спикера, который представит ответы группы всему классу. Ту же тему занятия предложат и ученикам 8—9 классов. Им покажут видео об астрономии, предложат выполнить интерактивные задания. Основную часть занятия посвятят фактам из жизни Константина Циолковского, его разносторонней деятельности. На их основе проведут игру «Что?
По данной теме учащимся 10—11 классов и СПО расскажут о российских ученых, изобретателях разного времени. С помощью викторины ребята вспомнят о различных фактах о космосе и космонавтике. Кроме того, им расскажут о выдающихся открытиях Циолковского, о его роли в освоении космоса, о его плане многоракетного космического «поезда». В интерактивном задании детям предстоит показать знания в области астрономии. Занятие на тему «День пожилых людей» пройдет 26 сентября С учениками 1—2 классов проведут урок на тему «Традиции моей семьи», которое расширит первоначальные представления о семье и ее ценностях, укрепляя связи между поколениями, пробудит интерес к творческой активности и желание использовать самостоятельное чтение для своего развития и самообразования. Учитель расскажет о традициях семьи, уважении к старшему поколению, о празднике — Международном дне пожилых людей. Праздник обращает внимание на проблемы и трудности, с которыми сталкиваются люди пожилого возраста. Для бабушек и дедушек очень важно, чтобы молодое поколение с уважением относилось к этому празднику.
Именно добрые и мудрые советы пожилых люди помнят всю жизнь. Ребята узнают, что наравне с другими праздниками, у Международного дня пожилых людей в нашей стране есть свой символ. Он представляет собой раскрытую ладонь — символ доброты, уважения и помощи, а сердце человека на протянутой ладони олицетворяет доверие, готовность прийти на помощь и уважение к старшему поколению. Он призван воспитать у них осознание того, что пожилые люди, чьи-то мамы и папы, бабушки и дедушки, так много сделавшие за свою жизнь для молодого поколения, нуждаются во внимании и заботе. Эта позиция формирует у школьника такие нравственные качества, как человеколюбие, уважение к семье и роду, укрепляет общечеловеческие ценности. Детям напомнят, что образы пожилых людей всегда вдохновляли писателей и поэтов, художников, фотографов. У каждого есть значимый пожилой человек, с которым можно делиться своими мыслями. Поэт особенно сблизился с няней в ссылке в Михайловском, когда уже был взрослым человеком, а няня — пожилой женщиной.
В долгие зимние вечера Пушкин слушал сказки Арины Родионовны, записывал с ее слов народные песни. Знакомясь с художественными текстами, рассматривая картины и фотографии. Читатели и зрители узнают о жизни пожилых людей в разные времена. Интерактивное задание посвящено совместным делам членов семьи, семейным ценностям. Для учащихся 5—7 классов темой занятия станет «Обычаи и традиции моего народа: как прошлое соединяется с настоящим? Интерактивное задание будет посвящено народной мудрости по поводу добра и отношений с близкими. Дети узнают, что возрастные изменения не означают, что человек исключается из жизни семьи и общества. Чтобы современные бабушки и дедушки долго оставались активными, в нашей стране проводится большое количество проектов и программ, где пожилые люди могут принять участие.
Это и оздоровительные программы, и различные варианты обучения, и культурные программы в музеях, библиотеках, социальных центрах. Но главное — это отношения в семье, любовь и забота младшего поколения о старшем. Урок в 8—9 классах пройдет под названием «Обычаи и традиции моего народа: как прошлое соединяется с настоящим?
Главной целью таких занятий заявлено развитие патриотизма, гражданское воспитание, нравственность, историческое просвещение. Первый урок в 2022-2023 учебном году прошёл 5 сентября, он был также посвящён Дню знаний и был направлен на формирование у школьников понимания, что государство создаёт возможности для самореализации каждого из них.
Разговоры о важном
В Минпросвещения подчеркивают, что «Разговоры... Это именно беседы с учениками, поэтому материалы к занятиям интерактивны карточки с картинками, тесты, видео, песни и даже отрывки из фильмов. Методички с сентября по ноябрь были опубликованы на специальном сайте еще в конце августа. Там фигурируют разнообразные Дни: отца, матери, пожилого человека, а также день рождения Константина Циолковского, день музыки, традиционные ценности и т. Однако оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова сомневается, что беседа на равных в классе удастся.
Культура диспута действительно не в традициях нашей школы, в которой «учитель всегда прав». Сложно пока рассуждать о том, насколько удачно «Разговоры» вписались в школьную жизнь, все же, прошло только два занятия. Но некоторые впечатления есть.
Данные занятия с детьми должны быть направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе. Педагогической основой цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» стали идеи ценностно-ориентированного воспитания, междисциплинарного подхода к реализации содержания образования. Все материалы разработаны с учетом возрастных и психологических особенностей школьников.
Подписаться Чему учат на «Разговорах о важном»: список тем на 2023—2024 годы 23 августа 2023 9,9K прочитали Курс «Разговоры о важном» в российских школах продолжится и будет идти раз в неделю. Сколько часов отвели на занятия, какие темы будут обсуждать, расскажут ли детям о политике и спецоперации — в материале «ФедералПресс». Это внеурочные занятия — классные часы, на которые ходят школьники с 1-го по 11-й класс. На занятиях школьникам рассказывают о юбилейных датах, крупных праздниках, исторических личностях, значимых событиях.
Глубина проработки темы зависит от возраста учеников. В младшей школе — в 1, 2, 3 и 4 классах — ребята в основном смотрят тематические видеоролики, изучают произведения искусства, погружаются в тему через викторины и игры по ролям. В средней и старшей школе — в 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классах — ученики в основном погружаются в тему через беседы и дискуссии. Методические рекомендации к курсу составляет Институт стратегии развития образования. Мы заглянули в рабочую программу «Разговоров о важном» на 2023—2024 годы и рассказываем, что ждет детей.
В любой технике выполните рисунок на одну из тем по выбору: «Мы — одна страна», «Когда все дома», «Герои рядом». Устройте выставку рисунков в классе. Расскажите одноклассникам о своем рисунке. СПО Творческое задание одно по выбору : 1.
Спросите родителей, в каких важных исторических событиях, упоминаемых на сегодняшнем уроке, принимали участие члены вашей семьи. Подготовьте небольшое сообщение об этом. Подберите стихотворение русского поэта на одну из тем урока: «Мы граждане великой России», «На русском дышим языке», «Мы — одна страна».
Плюсы «Разговоров о важном»
- «Разговоры о важном» в российских школах будут идти весь год - Парламентская газета
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Рабочая программа и темы «разговоров о важном» в 2023-2024 годах
- Разговоры о важном: что это такое и что известно о программе в 2024 году?
- Пояснительная записка – что такое «Разговоры о важном»?
Расписание и темы классных часов разговоры о важном 2023-2024 учебный год
Тематическое планирование занятий в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. Рабочие программы и календарно-тематические планы курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» Скачать.
Темы разговоров о важном 2024–2025
Рабочие программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на 2022-2023 учебный год по ФГОС для 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10-11 класса и СПО с календарным тематическим планированием КТП. Внеурочные занятия "Разговоры о важном", которые должны познакомить учащихся школ и колледжей с традициями, историей и культурой России, в 2023 году будут посвящены воссоединению Крыма с РФ, памяти о геноциде советского народа нацистами. КТП «Разговоры о важном» (8-9 класс).
Разговоры о важном
Про язык мы с вами уже сказали, а как еще можно понять, какой национальности человек перед тобой? Ответы ребят Учитель: Действительно, у каждого народа есть свои традиции, свои национальные блюда и свои костюмы — все это культура. Давайте посмотрим, какие особенности есть у разных народов. Слайд 13 Учитель: Сколько в России народов — столько и национальных костюмов. Костюм — это часть народной культуры и нашей истории. Именно одежда рассказывает нам о красоте и богатстве родного края, обычаях и традициях народа. Слайд 14 Учитель: Предлагаю вам сейчас взять трафарет костюма и, смотря на образцы, раскрасить элементы в соответствии с образцом. Интерактивный элемент: ученикам предлагается взять трафарет и раскрасить его в соответствии с вариантами национальных костюмов, изображенных на слайде. В процессе ребятам необходимо подсказать, что для выполнения задания им надо объединиться и помочь друг другу. Слайд 15 Учитель: Смотрите, как здорово у вас получилось. А где мы с вами можем увидеть иллюстрации с изображениями народных костюмов?
Ответы обучающихся подвести к книгам Учитель: Уверен, что каждый из вас читал русские народные сказки и в иллюстрациях видел разные костюмы или элементы быта.
То же самое с нашей природой. Когда мы приезжаем на природу и видим мусор, лучше его убрать, а не искать более чистую поляну — это осознанность и ответственность.
Сегодня в России ни один завод, ни одно предприятие не построится, не пройдя экологическую экспертизу. Ни одно из них не откроется, если не пройдут общественные слушания, где ваши папы и мамы, конечно же, зададут вопросы о том, насколько безопасно это предприятие с точки зрения экологии, влияния на окружающую среду, на той территории, где оно будет работать. Два года назад, говорит Ольга Стрелкова, в России создали шесть климатических консорциумов, в которых работают несколько десятков исследовательских институтов.
Они решают вопросы рек, морей, лесов и парниковых газов. Допустим, лес мы можем уже рассматривать с точки зрения пространственного изучения до 20 сантиметров. Представляете, это каждый росток мы можем рассмотреть.
Сегодня у нас работают большие станции мониторинга, климатические вышки, мы можем замерять данные по вечной мерзлоте, — продолжает Ольга Стрелкова. По словам главного редактора, экологические знания сейчас нужны во всех профессиях. Экология теперь — это междисциплинарная наука, а дети, обладающие экологическими знаниями, будут совершенно другими людьми, ответственно относящимися к природе.
Учитель рассказывает ребятам о правилах поведения в лесу: там нельзя шуметь, рвать цветы, рубить деревья и мусорить. Знать и соблюдать определенные правила. Об этом мы сегодня и поговорим.
Помощники Земли очищают парк от мусора Источник: Razgovor. Ребята обнаружили, что в парке кто-то бросает мусор. Оказывается, это случилось из-за Мусорного монстра, который убрал все урны и таблички «мусор не бросать».
Маленькие помощники ловко расправляются с монстром: ставят урны, убирают в них бутылки и фантики. Постепенно монстр становится меньше и в итоге сам угождает в урну. Учитель напоминает детям: после отдыха нужно не только убирать за собой мусор и отходы, но и сортировать их.
А еще мусор и отходы — это разные вещи. Отходы можно собрать и переработать, то есть превратить в новые вещи, а мусор больше никогда не пригодится. Дети смотрят еще одно видео о помощниках Земли.
Помощники Земли на своем примере показывают, как важно сортировать мусор Источник: Razgovor. Он стер с баков таблички «смешанные отходы» и «вторсырье», так что Тим выкинул оба мешка в один бак.
Он отметил, что проводится системная работа для того, чтобы будущие занятия были интересны для родителей. Новые уроки для взрослых хотят ввести в российских школах Читайте также.
Для какого возраста эти занятия? Кто будет проводить занятия? Поскольку «Разговоры о важном» — это открытые диалоги с детьми на темы, которые их интересуют, обсуждение актуальных вопросов, возникающих у школьников, то лучше всего, чтобы на эти вопросы отвечали те, кто находится рядом с ребятами большую часть учебного дня,— классные руководители и кураторы групп. Какие форматы занятий возможны?
Материалы «Разговоров о важном»
- Тему занятия «Разговоры о важном» на понедельник изменили на «Единство народов России»
- Наш сайт использует cookies
- Рабочие программы "Разговоры о важном"
- Разговоры о важном
Календарно-тематическое планирование «Разговоры о важном» для дошкольников 5–7 лет
В первую очередь, это красочная презентация с фактами и побуждающими вопросами. Вниманию учеников и родителей видеоролики, снятые или отобранные специально для проекта. Интерактивные элементы воспроизводят посредством проекции на доску или непосредственно на новых цифровых панелях. Также присутствуют плакаты, которые демонстрируются с электронного носителя либо же их распечатывают и оформляют класс к первому уроку понедельника. Институт воспитания РАО предоставил дополнительные материалы, которые можно прочесть для большего понимания темы и расширения кругозора. В первую очередь это творения классиков отечественной литературы. Темы «Разговоров о важном» 2023-2024 Тема каждого классного часа посвящена знаменательному событию, которое отмечается на неделе или отражает актуальную повестку дня. Пройдемся детальнее и узнаем — так ли страшно водить детей на эти занятия. Сентябрь 5 сентября 2023 года состоялся классный час «День знаний». Школьников познакомили с достижениями отечественной науки и рассказали о практических возможностях применения знаний в нашей стране, учитывая особенности мировой ситуации. Некоторые школы пригласили выпускников, участников национального проекта «Россия — страна возможностей».
Ученики узнали о способах развития карьеры и приняли участие в дискуссии на тему «Зачем нам знания». Через неделю наступило логичное продолжение предыдущего занятия «Наша страна Россия». Ученики смогли узнать больше о своей стране в том числе и при помощи интерактивных заданий в формате «Что? Фрагмент сценария этого классного часа был изменен после общественного резонанса относительно агрессивности фраз, оправдывающих жестокость ради Родины или побуждающие совершать необдуманные поступки под ее прикрытием. Речь идет, в частности, о высказывании «За Родину-мать не страшно умирать. Ученики узнали факты из его биографии, факторы, которые подтолкнули его к достижениям, которые используются до сих пор при реализации космических проектов. Без открытий Константина Эдуардовича были бы невозможны запуски спутников и долгосрочные орбитальные полеты. И подводные исследования тоже. Цель занятия — выработка уважения к пожилым людям и забота о них. Материалы подобраны на основе традиционных семейных ценностей, основанных на преемственности поколений.
Центром дискуссии стал рассказ Николая Носова «День рождения Ниночки», а именно финальный эпизод, где Ниночка просит не приглашать больную бабушку за один стол с ее подругами.
Главной целью таких занятий заявлено развитие патриотизма, гражданское воспитание, нравственность, историческое просвещение. Первый урок в 2022-2023 учебном году прошел 5 сентября, он был также посвящен Дню знаний и был направлен на формирование у школьников понимания, что государство создает возможности для самореализации каждого из них. Ранее сообщалось, что патриотические ролики о спецоперациях «За что мы сражаемся?
Школьники обсудят положения Конституции, а также ситуации, когда закон нарушается. Младшим школьникам расскажут о преемственности поколениям, семейном древе, старшим — о волонтерстве, работе Красного Креста и других общественных организациях. Краткий экскурс о том, что такое налоги, зачем государство их собирает и почему граждане обязаны их платить.
Младшеклассникам расскажут об отважных взрослых и детях, которые участвовали в боевых сражениях, а также о героях мирного времени — врачах, пожарных, сотрудниках МЧС. Старшие школьники будут дискутировать о феномене героизма, качествах героев. В целом тему героизма в методичках рекомендуют освещать через героев прошлого и настоящего, в том числе через истории участников СВО. Ребятам расскажут о союзных государствах и о том, как страны-партнеры взаимодействуют, поддерживают культурный обмен, торгуют между собой, разделяют традиционные ценности друг друга. Путь домой». Занятие об истории полуострова, его достопримечательностях, природных богатствах и о том, как живут люди в Крыму сейчас.
Например, он может напомнить родителям, что надо выключить свет или ходить на прогулку не с пластиковой бутылкой, а с многоразовой. Также нужно пытаться разделять мусор: отдельно выбрасывать пластик, отдельно — органические отходы.
Основная проблема в том, как научить ценить то богатство, которое есть, как научить ценить то, чего у тебя много. Это как с игрушками, знаете, когда у ребенка много игрушек, они надоедают, — приводит пример Ольга Стрелкова. То есть он уже не настолько важен тебе, ты к этому привыкаешь. То же самое с нашей природой. Когда мы приезжаем на природу и видим мусор, лучше его убрать, а не искать более чистую поляну — это осознанность и ответственность. Сегодня в России ни один завод, ни одно предприятие не построится, не пройдя экологическую экспертизу. Ни одно из них не откроется, если не пройдут общественные слушания, где ваши папы и мамы, конечно же, зададут вопросы о том, насколько безопасно это предприятие с точки зрения экологии, влияния на окружающую среду, на той территории, где оно будет работать. Два года назад, говорит Ольга Стрелкова, в России создали шесть климатических консорциумов, в которых работают несколько десятков исследовательских институтов.
Они решают вопросы рек, морей, лесов и парниковых газов. Допустим, лес мы можем уже рассматривать с точки зрения пространственного изучения до 20 сантиметров. Представляете, это каждый росток мы можем рассмотреть. Сегодня у нас работают большие станции мониторинга, климатические вышки, мы можем замерять данные по вечной мерзлоте, — продолжает Ольга Стрелкова. По словам главного редактора, экологические знания сейчас нужны во всех профессиях. Экология теперь — это междисциплинарная наука, а дети, обладающие экологическими знаниями, будут совершенно другими людьми, ответственно относящимися к природе. Учитель рассказывает ребятам о правилах поведения в лесу: там нельзя шуметь, рвать цветы, рубить деревья и мусорить. Знать и соблюдать определенные правила.
Об этом мы сегодня и поговорим. Помощники Земли очищают парк от мусора Источник: Razgovor. Ребята обнаружили, что в парке кто-то бросает мусор. Оказывается, это случилось из-за Мусорного монстра, который убрал все урны и таблички «мусор не бросать». Маленькие помощники ловко расправляются с монстром: ставят урны, убирают в них бутылки и фантики. Постепенно монстр становится меньше и в итоге сам угождает в урну. Учитель напоминает детям: после отдыха нужно не только убирать за собой мусор и отходы, но и сортировать их.
В Кремле обеспокоились школьными «Разговорами о важном»: могут стать профанацией
| В Кремле обеспокоились школьными «Разговорами о важном»: могут стать профанацией - МК | Расписание внеурочных занятий «Разговоры о важном» на 2023-2024 учебный год, которые проводится каждый понедельник во всех школах и колледжах РФ. |
| Разговоры о важном: что это такое и что известно о программе в 2024 году? | • Бутина рассказала, как провела урок «Разговоры о важном» • Песков пояснил, зачем ввели «Разговоры о важном» в школах. |
| Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей | «Разговоры о важном» – цикл занятий в формате классного часа, которые начали проводить в российских школах по понедельникам в прошлом учебном году. |
| В Кремле обеспокоились школьными «Разговорами о важном»: могут стать профанацией - МК | В российских школах прошел традиционный урок «Разговоры о важном». |
Рабочая программа и темы «разговоров о важном» в 2023-2024 годах
Во вторник, 23 апреля в Школе №1103 по адресу: Литовский бульвар, д.17, корпус 4 состоялся всероссийский проект «разговоры о важном». Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 2023/2024 — еженедельные классные часы по понедельникам на актуальные темы. Проводя «Разговоры о важном» в 5 классе 2024–2025, должна подниматься такая важная тема как счастье. Разговоры о важном — цикл классных часов, начавшийся в сентябре 2022 года, посвященный различным актуальным темам, волнующим школьников в современной России.