Порядок действий итогового индивидуального проекта в 9 классе.
Индивидуальный проект: памятка для учителя
Через знакомых в вузе. Если у вас такие есть — обращайтесь за помощью. Даже если ваш знакомый — социолог, а ребенок пишет проект по биологии, узнайте, есть ли в этом вузе смежная с темой проекта специальность, и попросите знакомого переговорить с профильными преподавателями о вашем очень увлеченном ребенке. Параллельно изучите раздел с преподавателями на сайте биофака, чтобы в принципе понять, есть ли среди них интересные ребенку кандидаты. В университете. Здесь все работает точно так же, как и через знакомых, вот только придется самостоятельно связываться с подходящей кафедрой. И, скорее всего, вам откажут. Но если смелость и настойчивость — ваши ключевые качества, стоит все же попробовать.
На сайте по поиску репетиторов. Выбираем преподавателя вузовского уровня по нужному вам направлению. Например, если это электроника — преподаватель общей физики вам тоже поможет, но лучше поискать узкого специалиста. Обязательно уточните его ученую степень — студенты бакалавриата и магистратуры не подойдут. Начиная с аспирантов можно пробовать выбирать руководителя, но будьте осторожны: аспирант — еще не кандидат наук, преподавательского опыта у него немного. А вот доценты и профессора они часто соответствуют званиям кандидатов и докторов наук подходят с лихвой. В первых двух вариантах можно выйти на некоммерческую основу, но я бы рекомендовала оплачивать такое руководство, как репетиторство.
Так у руководителя будет больше мотивации помочь ребенку сделать качественную работу. Если выбираете вариант с внешним руководителем проекта — лучше найти его до разговора со школой, чтобы прийти с конкретикой и обоснованиями, почему вам важен именно этот эксперт. Шаг 3. Выступить на конференции Защита работы — обязательная и финальная часть аттестации старшеклассников. В каждой школе она проходит по-разному: где-то школьник защищает работу перед классом, а где-то собирается комиссия из учителей, которые задают ученикам вопросы. Неизменные константы в этом процессе — презентация на экране, речь ученика на 5—10 минут и вопросы от слушателей после выступления. Если школьник готов перейти на следующий уровень этой научной игры — он может еще и выступить на конференции.
В какие сроки нужно сдавать, защищать. Ничего не понимаю. Лучший ответ Какая разница: говорил-неговорил. Нужно ли делать проект в 9 классе? В 2022-2023 учебном году учащиеся 9-10 классов будут проходить процедуру защиты индивидуального итогового проекта. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося. И точка.
Когда пытались урегулировать, то получили ответ "Поздно, уже к вам доверия нет, претензия отправлена, далее будет иск, если не примите условия".
Хотя мы можем сейчас за месяц доделать и отправить. Раньше того, что попросили дополнительно. Заказчик мог отправить претензию о том, что его не устраивает и мы бы поспешили. Или же нормально составить ТЗ и дедлайн. Но мы получили лишь требование вернуть деньги. Неужели вся работа пропала? Что делать? Вся переписка, договора, информация, претензия у меня есть.
Заранее спасибо за ответ Также уточню, что вначале августа мы обсуждали новый срок работы над проектом, так как не успевали было много пожеланий устных от заказчика. И мы предложили ещё 8-10 месяцев до лета 2024. На что получили сначала недовольство, но потом согласие «работаем, я только за», «хорошо, тогда действуем по этому плану». Есть скриншоты переписки Сроки затянуты не по нашей вине, из-за отсутствия ТЗ было много хотелок.
Придумать 4 проекта улучшения собственных компетентности в этих вопросах собственно, по одному для каждой компетенции 9. Сдать эссе рекомендуется до 13 числа Сдать преподавателю Индивидуального проекта, который закреплен за Вами для подготовки к зачету. Своевеременное выполнение задания ведёт к отсутствию дополнительных санкций, конфликтов с преподавателями, улучшению настроения и уменьшению проблем на сессии.
индивидуальный проект 9 класс когда сдают
Через знакомых в вузе. Если у вас такие есть — обращайтесь за помощью. Даже если ваш знакомый — социолог, а ребенок пишет проект по биологии, узнайте, есть ли в этом вузе смежная с темой проекта специальность, и попросите знакомого переговорить с профильными преподавателями о вашем очень увлеченном ребенке. Параллельно изучите раздел с преподавателями на сайте биофака, чтобы в принципе понять, есть ли среди них интересные ребенку кандидаты. В университете. Здесь все работает точно так же, как и через знакомых, вот только придется самостоятельно связываться с подходящей кафедрой. И, скорее всего, вам откажут. Но если смелость и настойчивость — ваши ключевые качества, стоит все же попробовать. На сайте по поиску репетиторов. Выбираем преподавателя вузовского уровня по нужному вам направлению. Например, если это электроника — преподаватель общей физики вам тоже поможет, но лучше поискать узкого специалиста.
Обязательно уточните его ученую степень — студенты бакалавриата и магистратуры не подойдут. Начиная с аспирантов можно пробовать выбирать руководителя, но будьте осторожны: аспирант — еще не кандидат наук, преподавательского опыта у него немного. А вот доценты и профессора они часто соответствуют званиям кандидатов и докторов наук подходят с лихвой. В первых двух вариантах можно выйти на некоммерческую основу, но я бы рекомендовала оплачивать такое руководство, как репетиторство. Так у руководителя будет больше мотивации помочь ребенку сделать качественную работу. Если выбираете вариант с внешним руководителем проекта — лучше найти его до разговора со школой, чтобы прийти с конкретикой и обоснованиями, почему вам важен именно этот эксперт. Шаг 3. Выступить на конференции Защита работы — обязательная и финальная часть аттестации старшеклассников. В каждой школе она проходит по-разному: где-то школьник защищает работу перед классом, а где-то собирается комиссия из учителей, которые задают ученикам вопросы. Неизменные константы в этом процессе — презентация на экране, речь ученика на 5—10 минут и вопросы от слушателей после выступления.
Если школьник готов перейти на следующий уровень этой научной игры — он может еще и выступить на конференции.
Сроки сдачи и оценка Сроки сдачи индивидуального проекта в 9 классе устанавливаются учителем. Следите за сроками и не забывайте учитывать критерии оценки. Показав свое исследование, представьте результаты и выводы.
Личный опыт обучения и проживания в Англии...
Главная цель данной дисциплины заключается в том, чтобы повысить качество образования и сделать более демократичным взаимоотношения педагогов и учащихся. По требованиям ФГОС, выполнение индивидуального проекта обязательно для каждого старшеклассника. Рассматриваемая дисциплина, по сути, является учебным проектом, который выполняется учеником самостоятельно, но под руководством одного из специалистов по данной проблематике: учителя-предметника, классного руководителя, социального педагога, приглашенного из другого образовательного учреждения например, из вуза. Проектная работа может проводиться в рамках одного либо нескольких школьных предметов.
Ученикам предоставляется свобода выбора темы и подхода к реализации проекта. Успех в сдаче проекта в 9 классе может положительно повлиять на дальнейшую учебную и профессиональную карьеру ученика. Хороший проект может помочь ученику получить высокую оценку и рекомендации от учителей, которые могут быть полезны при поступлении в вузы. Сдавать проект в 9 классе непросто, но это интересное и значимое испытание, которое поможет ученикам развить навыки и подготовиться к будущим вызовам. Планирование проекта 1.
Определите цели и задачи проекта: Прежде чем приступить к выполнению проекта, нужно понять, какие цели вы хотите достичь. Определите основные задачи, которые необходимо выполнить для достижения этих целей. Например, если ваш проект — исследование научной темы, целью проекта может быть обзор и анализ имеющихся статей, а задачами — составление обзора литературы, проведение экспериментов и анализ результатов. Определите календарный план: Разделите выполнение проекта на этапы и определите конкретные даты для каждого этапа. Учитывайте сроки, отводимые на исследование, подготовку презентации и оформление отчета. Составьте бюджет проекта: Если вам понадобятся дополнительные ресурсы, определите, какие расходы необходимо планировать. Например, если ваш проект требует закупки материалов или поездку на конференцию, учтите эти затраты. Распределите роли и обязанности: Если вы работаете в команде, распределите роли и обязанности среди участников проекта. Укажите, кто будет отвечать за исследование, сбор и обработку данных, оформление отчета и создание презентации.
Создайте план коммуникации: Определите, каким образом будет осуществляться коммуникация внутри команды и с наставником или преподавателем. Укажите, как часто будете встречаться, каким образом будете обмениваться информацией и как будут приниматься решения. Следуя плану, вы сможете эффективно организовать свою работу над проектом и достичь поставленных целей и задач. Исследование и подготовка материалов Сначала следует определить тему проекта и поставить конкретную цель исследования. Это поможет сосредоточиться на основных аспектах и избежать рассеивания сил. Затем можно приступать к сбору информации и материалов, необходимых для работы. Одним из основных источников информации является интернет.
Что будет, если не сдать итоговый проект в 9-11 классе
Защита индивидуального итогового проекта на экзамене. Защита проектов. Определение уровня сформированности метапредметных планируемых результатов Подведение итогов работы над индивидуальным итоговым проектом 8. Для защиты индивидуальных итоговых проектов в ходе государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов создаётся специальная экспертная комиссия. Состав комиссии определяется органами государственно-общественного управления школы Педагогическим советом, Управляющим советом и утверждается приказом директора.
Индивидуальный итоговый проект может быть представлен на ежегодной гимназической научно-практической конференции, открытых научно-практических конференциях различного уровня.
Обосновать свою точку зрения 6. Придумать 4 проекта улучшения собственных компетентности в этих вопросах собственно, по одному для каждой компетенции 9. Сдать эссе рекомендуется до 13 числа Сдать преподавателю Индивидуального проекта, который закреплен за Вами для подготовки к зачету.
Поскольку проект "индивидуальный", суетиться придется ученикам с любым уровнем обученност В каком классе сдают проекты? Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС и, поскольку в 2016-2017 учебном году по программам федерального стандарта занимаются ученики 5, 6, 7 классов , именно им предстоит защита проектов в апреле-мае 2017 года. Что такое индивидуальный проект в 10 классе? Индивидуальный проект представляет собой учебный проект , выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять... Когда защита проекта в 10 классе? Защита индивидуального проекта проходит в апреле-мае и является одной из обязательных составляющих материалов системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений. Можно ли не сдавать индивидуальный проект в 10 классе?
Что будет если не защитить проект в 9 классе? Согласно ст.
Заранее продумайте, в какой форме вы сможете выгоднее всего представить свой проектный продукт. Если вы решили использовать мультимедийную презентацию, то предлагаем вам прочитать советы по созданию презентаций 1. Сведите к минимуму количество слайдов. Это поможет четко сформулировать свои мысли и завоевать внимание аудитории.
Выберите шрифт, который будет хорошо виден всем зрителям с любого возможного расстояния. Правильный выбор шрифта, такого как Helvetica или Arial, способствует более быстрому пониманию смысла сообщения. Избегайте узких шрифтов, таких как Arial Narrow, а также шрифтов с засечками, таких как Times. Рекомендуемый размер основного шрифта: 24. Заголовки могут быть чуть крупнее. Поддерживайте четкую структуру текста, используя точки-маркеры или короткие предложения.
Используйте маркированные списки или короткие предложения и постарайтесь разместить каждый пункт в одной строке, не перенося текст. Необходимо, чтобы аудитория слушала доклад, а не вчитывалась в текст на экране. Некоторые проекторы обрезают края слайдов, поэтому длинные предложения могут быть обрезаны. Чтобы сократить объем текста в строке, можно удалить слова, не несущие смысла. Используйте картинки, чтобы более образно преподнести свою мысль. Используйте графические изображения, улучшающие восприятие.
Однако не следует перегружать слайд графикой. Делайте ясные надписи на диаграммах и графиках. Используйте столько текста, сколько требуется, но не больше. Выбирайте неяркий и равномерный фон слайдов. Используйте контрастирующие цвета фона и текста. Проверяйте правописание.
Придите пораньше и проверьте работу оборудования.
Индивидуальный проект: памятка для учителя
Главная» Новости» Индивидуальный проект когда сдают. Если ученик не сдает проект, то получает «неудовлетворительно» по соответствующему теме предмету и остается без аттестата. Выполнение индивидуального итогового проекта выпускником 9 класса и его успешная защита является одним из условий допуска к итоговой аттестации. Главная» Новости» Индивидуальный проект когда сдают.
Сколько времени дается на защиту проекта в 9 классе
| Итоговый индивидуальный проект 11 класс | Если ученик не сдает проект, то получает «неудовлетворительно» по соответствующему теме предмету и остается без аттестата. |
| Определена дата защиты индивидуальных проектов выпускниками в 2023 году | Отметкой освоения курса «Индивидуальный проект» является отметка, полученная на защите реализованного проекта. |
ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА
Когда сдают индивидуальный проект 9 класс 2023. Когда сдают индивидуальный проект в колледже. Индивидуальный проект 9-11 класс. Срок сдачи индивидуального проекта зависит от конкретных требований и правил, установленных преподавателем или организацией, проводящей проект. 1.8. Защита индивидуального итогового проекта проходит в апреле месяце и является одной из обязательных составляющих материалов системы внутришкольного мониторинга образовательных достижений.
Когда сдают индивидуальные проекты в 9 классе
У меня это здорово получилось, комиссия очень внимательно слушала всю информацию. После выступления мне задали три простых вопроса, которые особо даже не относились к теме, просто спрашивали мое мнение по поводу различных аспектов темы работы. По моим наблюдениям, комиссия задаёт вопросы в стиле «почему именно эта тема тебя заинтересовала? Ответив на все вопросы, я закончила свою защиту, выдохнула и поняла, что все самое страшное позади! Нам сказали выйти в коридор, чтобы комиссия посовещалась, спустя 15 минут мы вернулись в кабинет, нам озвучили результаты, я сдала на «отлично» 16 из 16 баллов, в аттестате «зачёт», а значит, можно выдохнуть! В общем защита длилась около 5 часов, благо, в этот день нам не нужно было сидеть на уроках!
Общий план публичного выступления выглядит следующим образом: Приветствие. Основные этапы проекта и их задачи, методы и средства их достижения. Характеристика презентация проектного продукта. Самоанализ успешности проектной работы, перспективы развития проекта.
Ответы на вопросы комиссии. Более подробную информацию о защите проекта смотрите в разделе "Защита проекта" Например: "Уважаемые слушатели, члены комиссии! Фамилия Имя. Руководитель моей работы....
Фамилия И. Выбранная тема является актуальной, потому что... Таким образом, целью проекта было... Для достижения которой потребовалось решить следующие задачи...
Для этого я....... В результате мне удалось создать... В процессе работы над проектом я научился... Буду продолжать работать над проектом или буду работать над другой темой почему?
Благодарю за внимание. Готов а ответить на Ваши вопросы" Кроме содержания выступления, нужно помнить о том, как это содержание подается. Выступающий должен говорить не читать! Если по какой-то причине вы не уложились в установленное для доклада время, после напоминания судьи вам следует в течение 15-30 секунд красиво завершить выступление: "...
Лучше всего заранее продумать ответы на возможные вопросы Подумайте, какие вопросы вы задали бы себе на месте члена жюри? Наиболее часто члены жюри задают следующие вопросы многих из них можно избежать, если грамотно и четко выстроить первую часть выступления, качественно оформить письменную часть, проектный продукт и презентацию : 1. Почему вы выбрали именно эту тему?
Обучающаяся группы номер 19. Хочу представить Вам свой индивидуальный проект на тему: «Золото в экономической жизни человека» Руководитель работы - Сивкова Римма Романовна. Все мы так или иначе в жизни сталкиваемся с золотом - это могут быть украшения, медицинские импланты, награды, медали, кубки, инвестиции.
Но мы мало задумываемся о том, какую роль этот минерал играет в экономической жизни людей. Всвязи с этим, тема индивидуального проекта не потеряет актуальность долгие годы. Для достижения данной цели потребовалось решить следующие задачи: - изучить специальную литературу по теме; - изучить роль золота в повседневной жизни современного человека; - провести социологический опрос; - сделать вывод по данной теме. Самым крупным потребителем золота является ювелирная промышленность. Ювелирные изделия изготавливают не из чистого золота, а из его сплавов с другими металлами, значительно превосходящими золото по прочности и стойкости. На территории России официально выпускают 8 проб, которые вы можете увидеть на слайде 375;500;585;750;900;916;958;999.
Им было предложено ответить на 5 вопросов, связанных с темой исследования. С полным перечнем вопросов и предлагаемых ответов можно ознакомиться, посмотрев приложения к работе.
Рассматриваемая дисциплина, по сути, является учебным проектом, который выполняется учеником самостоятельно, но под руководством одного из специалистов по данной проблематике: учителя-предметника, классного руководителя, социального педагога, приглашенного из другого образовательного учреждения например, из вуза.
Проектная работа может проводиться в рамках одного либо нескольких школьных предметов. В исследовании ученик должен показать свои знания, умения, навыки в различных областях науки и видов деятельности. Индивидуальный проект бывает двух видов: двухгодичный, который выполняется в десятом и одиннадцатом классах, одногодичный ИП, реализуемый только в одном из двух классов.
В течение двух учебных лет учащийся обязан выполнить один индивидуальный проект.
Индивидуальный итоговый проект
1.6. Индивидуальный проект выполняется в течение двух лет в рамках учебного времени, отведенного учебным планом (1 час в неделю в 10 классе, 1 час в неделю в 11 классе). ение индивидуального итогового проекта является обязательным для каждого обучающегося 10-11 класса, перешедшего на обучение по ФГОС СОО, его невыполнение равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету. Рассказываем, что представляет из себя индивидуальный проект в школе и как учителю и ученику ничего не упустить при подготовке и защите. Положение об итоговом индивидуальном проекте обучающихся Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимися в рамках одного или нескольких учебных предметов, внеурочной деятельности. итоговых проектов обучающихся 9. 7.1. Сроки подготовки и защиты индивидуального итогового проекта определяются регламентом и утверждаются приказом директора.
Как получить максимум пользы от школьного проекта
Определение темы, цели и задач индивидуального итогового проекта Приказ Список тем проектов 2. Планирование ноябрь Формулировка проблемы; Определение метапредметных планируемых результатов; Определение источников информации, способов сбора и анализа; Определение способа представления результата; Установление процедур и критериев оценки результатов; Утверждение списков обучающихся и руководителей План работы над проектом Списки групп, назначение руководителей Приказ директора 3. Работа над проектом декабрь-февраль Выдвижение гипотез, сбор информации, решение промежуточных задач; Подбор инструментария и его применение; Консультирование; Подготовка конечного продукта Выступление руководителей индивидуальных итоговых проектов обучающихся на ШМО Методическом совете 4. Промежуточная защита. Коррекция, оценка результата март Формулировка выводов; Промежуточная защита в классе, на гимназической НПК, на Конкурсе Выступление обучающихся авторов проектов на гимназической научно-практической конференции, Конкурсах 5.
Защита индивидуального итогового проекта на экзамене.
Перед этим я также сдала реферат в папке комиссии и раздала им продукт проекта. Я старалась рассказывать, а не читать, говорить четко, смотреть комиссии в глаза и вести «диалог», чтобы заинтересовать.
У меня это здорово получилось, комиссия очень внимательно слушала всю информацию. После выступления мне задали три простых вопроса, которые особо даже не относились к теме, просто спрашивали мое мнение по поводу различных аспектов темы работы. По моим наблюдениям, комиссия задаёт вопросы в стиле «почему именно эта тема тебя заинтересовала?
Ответив на все вопросы, я закончила свою защиту, выдохнула и поняла, что все самое страшное позади!
Описать 4 изученные компетенции 2. Доказать, что вы понимаете, о чём идёт речь 3. Привести примеры персонажей из истории, кино, книг и т.
На каком этапе происходит защита проекта? И заключительный этап — это окончательное испытание объекта, оформление и защита проекта. Можно ли читать на защите проекта? Кроме содержания выступления, нужно помнить о том, как это содержание подается. Выступающий должен говорить не читать! Какое ОГЭ легче сдавать в 9 классе? Предметы, которые легче всего сдавать на ОГЭ, ориентируясь на количество отведенного времени — это информатика, иностранный язык и география.
Для решения всех заданий по данным дисциплинам понадобится 135 минут. Куда идёт оценка за проект в девятом классе? Отметка за выполнение проекта выставляется в графу «Индивидуальный проект» в журнале и личном деле. В документ государственного образца об уровне образования — аттестат о среднем общем образовании — отметка выставляется в свободную строку. Можно ли не защищать проект в 9 классе?