Живая классика тексты для конкурса 7 класс. Поэтический международный конкурс юных чтецов «Живая классика» — соревновательное мероприятие по чтению вслух стихотворений Золотого и Серебряного веков русской литературы. по выбору художественного произведения для заучивания наизусть фрагмента произведения (конкурс «Живая классика»). Подборка текстов для конкурса `Живая классика` (проза) Произведения для живой классики. Астрид Линдгрен. Отрывок из произведения «Пеппи Длинныйчулок».
Основная информация
- Чтецы «Живой классики» озвучили самые востребованные тексты школьной программы
- Подборка текстов к конкурсам "Живая классика" - 2020 - Технология урока
- Конкурс "Живая классика" - все тексты для заучивания наизусть
- Книголюбы, посоветуйте прозу не из школьной программы для 8-11 класса.
Подборка текстов для конкурса чтецов «Живая классика»
Алла Юрьевна Круглова выразила отдельную благодарность всем педагогам за отличную подготовку детей и грамотно выбранные произведения для конкурса.
Это сборник текстов, которые мы рекомендуем для исполнения на конкурсе. Все наши библиографы — люди разные, со своим вкусом, читательским и жизненным опытом. Поэтому отрывки, предложенные ими, очень разные.
Вадик схватил Ваську и давай его обнимать! Но Васька ничего не ответил, Он только фыркал и жмурился от света.
Толстой О муравьях Рассказ Один раз я пришла в кладовую достать варенья. Я взяла банку и увидала, что вся банка полна муравьями. Муравьи ползали и в средине, и сверху банки, и в самом варенье. Я вынула всех муравьёв ложечкой, смела кругом с банки и поставила банку на верхнюю полку. На другой день, когда я пришла в кладовую, я увидала, что муравьи с полу приползли на верхнюю полку и опять заползли в варенье. Я взяла банку, опять очистила, обвязала верёвкой и привесила на гвоздик к потолку.
Когда я уходила из кладовой, я посмотрела ещё раз на банку и увидала, что на ней остался один муравей, он скоро бегал кругом по банке. Я остановилась посмотреть, что он будет делать. Муравей побегал по стеклу, потом побежал по верёвке, которой была обвязана банка, потом вбежал на верёвочку, которой была привязана банка. Вбежал на потолок, с потолка побежал по стене вниз и на пол, где было много муравьёв. Верно, муравей этот рассказал другим, по какой дороге он пришёл из банки, потому что сейчас же много муравьёв пошли друг за другом по стене на потолок и по верёвочке в банку, по той же самой дороге, по которой пришёл муравей. Я сняла банку и поставила её в другое место.
Басня «Два товарища» Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь.
Их разбили под Москвой. Под Москвой, понимаете? В темноте неожиданно рассмеялись. Смех был хриплым и торжествующим, и Свицкому стало не по себе от этого смеха. Теперь я должен выйти и в последний раз посмотреть им в глаза. Помоги мне, товарищ. Боже мой, я думал, что никогда уже не услышу этого слова!
У меня что-то с ногами. Они плохо слушаются. Я обопрусь на твое плечо. Костлявая рука сжала плечо скрипача, и Свицкий ощутил на щеке частое прерывистое дыхание. Не зажигай свет: я вижу в темноте. Они медленно шли по коридору. По дыханию Свицкий понимал, что каждый шаг давался неизвестному с мучительным трудом. Пусть ищут.
Пусть как следует ищут во всех казематах. Крепость не пала. Крепость не пала: она просто истекла кровью. Я — последняя ее капля… какое сегодня число? Неизвестный не ответил, и весь путь наверх они проделали молча. С трудом поднялись по осыпи, вылезли из дыры, и здесь неизвестный отпустил плечо Свицкого, выпрямился и скрестил руки на груди. Скрипач поспешно отступил в сторону, оглянулся и впервые увидел, кого он вывел из глухого каземата. У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек.
Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Кирпичная пыль въелась в перетянутый ремнем ватник, сквозь дыры на брюках виднелись голые, распухшие, покрытые давно засохшей кровью колени. Из разбитых, с отвалившимися головками сапог торчали чудовищно раздутые черные отмороженные пальцы. Он стоял, строго выпрямившись, высоко вскинув голову, и, не отрываясь, смотрел на солнце ослепшими глазами. И из этих немигающих пристальных глаз неудержимо текли слезы. И все молчали. Молчали солдаты и офицеры, молчал генерал. Молчали бросившие работу женщины вдалеке, и охрана их тоже молчала, и все смотрели сейчас на эту фигуру, строгую и неподвижную, как памятник.
Потом генерал что-то негромко сказал. Голос позвучал хрипло и громко, куда громче, чем требовалось: этот человек долго прожил в молчании и уже плохо управлял своим голосом. Свицкий перевел ответ, и генерал снова что-то спросил. Неизвестный вдруг медленно повернул голову, и в генерала уперся его немигающий взгляд. И густая борода чуть дрогнула в странной торжествующей насмешке: — Что, генерал, теперь вы знаете, сколько шагов в русской версте? Это были последние его слова. Свицкий переводил еще какие-то генеральские вопросы, но неизвестный молчал, по-прежнему глядя на солнце, которого не видел. Подъехала санитарная машина, из нее поспешно выскочили врач и два санитара с носилками.
Генерал кивнул, врач и санитары бросились к неизвестному. Санитары раскинули носилки, а врач что-то сказал, но неизвестный молча отстранил его и пошел к машине. Он шел строго и прямо, ничего не видя, но точно ориентируясь по звуку работавшего мотора. И все стояли на своих местах, и он шел один, с трудом переставляя распухшие, обмороженные ноги. И вдруг немецкий лейтенант звонко и напряженно, как на параде, выкрикнул команду, и солдаты, щелкнув каблуками, четко вскинули оружие «на караул». И немецкий генерал, чуть помедлив, поднес руку к фуражке. А он, качаясь, медленно шел сквозь строй врагов, отдававших ему сейчас высшие воинские почести.
Душераздирающие рассказы на живую классику
Уважаемые педагоги и участники конкурса чтецов «Живая классика»! все тексты для заучивания наизусть. Тексты для конкурса «Живая классика» 1 класс. Рассказ Носова Живая шляпа. Шляпа лежала на комоде, котенок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик сидели за столом и раскрашивали картинки. Список книг по возрастам Тексты рекомендованных книг, подборка поможет в выборе произведения для Живой классики. Но мы надеемся, что этот список поможет в выборе произведения для выступления на конкурсе. Мы напоминаем, что участники международного конкурса могут читать произведения только российских или советских авторов. РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК ПРОИЗВЕДЕНИЙ для участников конкурса «Живая классика» [10+].
Лихтенберг Нина Михайловна
- Подборка текстов для заучивания наизусть на конкурс "живая классика"
- Тексты для проведения конкурса чтецов "живая классика"
- Поиск по сайту
- Книги для конкурса чтецов Живая классика Данинград
- В Камызяке выбрали лучших чтецов районного этапа конкурса «Живая классика»
Тексты для конкурса чтецов " Живая классика" 1класс
Конкурс "Живая классика" – это уникальная возможность для детей не только продемонстрировать свои навыки публичного чтения, но также погрузиться в мир замечательных произведений классической литературы. Конкурс "Живая классика" вновь объединил мастеров художественного слова. Классика не может быть скучной! ДАННЫЕ ТЕКСТЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ЧТЕЦОВ "ЖИВАЯ КЛАССИКА"Проведение Международного конкурса юных чтецов «Живая классика» в тех масштабах, который он приобрел за эти годы. Примерный список рекомендательных произведений для использования на. конкурсе «Живая классика». Айтматов Ч. И дольше века длится день/ Белый пароход.
Живая классика
Классика не может быть скучной! Тексты для конкурса «Живая классика». Живая классика. Конкурс чтецов. «Если добрый ты» Онлайн – подборка художественных произведений ко Всемирному дню доброты.
Международный конкурс чтецов "Живая классика"
Горького так же вряд ли подходит для чтения на конкурсе, хотя приходилось слушать и такое. Берите только законченное произведение. В положении о конкурсе указано, что можно читать отрывок из большого произведения, однако в комментариях эксперты высших этапов «Живой классики» советуют выбирать все же законченные композиционно завершенные тексты. Выбирайте тексты отечественных авторов. Опять же, положение никак не ограничивает выбор: можно брать произведения зарубежных авторов, однако если понаблюдать за тем, что читают на региональных и всероссийском этапах, то легко заметить, что иностранных авторов там нет или почти нет. Современный автор лучше, чем классический. Создатели конкурса утверждают, что их основная цель — расширение круга чтения современного школьника. Чехова, И.
Бунина, Л. Толстого и других классиков дети уже знают, а значит, надо искать для конкурса современных, возможно, малоизвестных, региональных писателей.
Говорят, есть врачи, которые лечат от заикания. Я нашла бы такого. Мы, василеостровские девчонки, кого хочешь найдем! Но теперь врач уже не нужен. Она осталась там... Ее везли из осажденного Ленинграда на Большую землю, и дорога, названная Дорогой жизни, не смогла подарить Тане жизнь. Девочка умерла от голода... Не все ли равно отчего умирать — от голода или от пули.
Может быть, от голода еще больнее... Я решила отыскать Дорогу жизни. Поехала на Ржевку, где начинается эта дорога. Прошла два с половиной километра — там ребята строили памятник детям, погибшим в блокаду. Я тоже захотела строить. Какие-то взрослые спросили меня: — Я Валя Зайцева с Васильевского острова. Я тоже хочу строить. Мне сказали: — Нельзя! Приходи со своим районом. Я не ушла.
Осмотрелась и увидела малыша, головастика. Я ухватилась за него: — Он тоже пришел со своим районом? С братом можно. С районом можно. А как же быть одной? Я сказала им: — Понимаете, я ведь не так просто хочу строить. Я хочу строить своей подруге... Тане Савичевой. Они выкатили глаза. Не поверили.
Переспросили: — Таня Савичева твоя подруга? Мы одногодки. Обе с Васильевского острова. До чего бестолковые люди, а еще взрослые! Что значит «нет», если мы дружим? Я сказала, чтобы они поняли: — У нас все общее. И улица, и школа. У нас есть хомячок. Он набьет щеки... Я заметила, что они не верят мне.
И чтобы они поверили, выпалила: — У нас даже почерк одинаковый! Неожиданно они повеселели, от почерка: — Это очень хорошо! Это прямо находка. Поедем с нами. Я хочу строить... Ты будешь для памятника писать Таниным почерком. На бетоне не пишут карандашом. Я никогда не писала на бетоне. Я писала на стенках, на асфальте, но они привезли меня на бетонный завод и дали Танин дневник — записную книжку с алфавитом: а, б, в... У меня есть такая же книжка.
За сорок копеек. Я взяла в руки Танин дневник и открыла страничку. Там было написано: Мне стало холодно. Я захотела отдать им книжку и уйти. Но я василеостровская. И если у подруги умерла старшая сестра, я должна остаться с ней, а не удирать. Буду писать. Кран опустил к моим ногам огромную раму с густым серым тестом. Я взяла палочку, присела на корточки и стала писать. От бетона веяло холодом.
Писать было трудно. И мне говорили: — Не торопись. Я делала ошибки, заглаживала бетон ладонью и писала снова. У меня плохо получалось. Пока я писала про Женю, умерла бабушка. Если просто хочешь есть, это не голод — поешь часом позже. Я пробовала голодать с утра до вечера. Голод — когда изо дня в день голодает голова, руки, сердце — все, что у тебя есть, голодает. Сперва голодает, потом умирает. У Леки был свой угол, отгороженный шкафами, он там чертил.
Зарабатывал деньги черчением и учился. Он был тихий и близорукий, в очках, и все скрипел у себя своим рейсфедером. Где он умер? Наверное, на кухне, где маленьким слабым паровозиком дымила «буржуйка», где спали, раз в день ели хлеб. Маленький кусочек, как лекарство от смерти. Леке не хватило лекарства... В новой раме бетон был жидкий, он наползал на буквы. И слово «умер» исчезло. Мне не хотелось писать его снова. Но мне сказали: — Пиши, Валя Зайцева, пиши.
И я снова написала — «умер». Я очень устала писать слово «умер». Я знала, что с каждой страничкой дневника Тане Савичевой становилось все хуже. Она давно перестала петь и не замечала, что заикается. Она уже не играла в учительницу. Но не сдавалась — жила. Мне рассказывали... Наступила весна. Зазеленели деревья. У нас на Васильевском много деревьев.
Таня высохла, вымерзла, стала тоненькой и легкой. У нее дрожали руки и от солнца болели глаза. Фашисты убили половину Тани Савичевой, а может быть, больше половины. Но с ней была мама, и Таня держалась. Я долго не решалась открыть страничку на букву «М». На этой страничке Таниной рукой было написано: «Мама 13 мая в 7. Таня не написала слово «умерла». У нее не хватило сил написать это слово. Я крепко сжала палочку и коснулась бетона. Не заглядывала в дневник, а писала наизусть.
Хорошо, что почерк у нас одинаковый. Я писала изо всех сил. Бетон стал густым, почти застыл. Он уже не наползал на буквы. Ведь Таня Савичева моя... Мы с Таней одногодки, мы, василеостровские девчонки, умеем постоять за себя, когда надо. Не будь она василеостровской, ленинградкой, не продержалась бы так долго. Но она жила — значит, не сдавалась! Открыла страничку «С». Там было два слова: «Савичевы умерли».
Открыла страничку «У» — «Умерли все». И я представила себе, что это я, Валя Зайцева, осталась одна: без мамы, без папы, без сестренки Люльки. Под обстрелом. В пустой квартире на Второй линии. Я захотела зачеркнуть эту последнюю страницу, но бетон затвердел, и палочка сломалась. И вдруг про себя я спросила Таню Савичеву: «Почему одна? У тебя же есть подруга — Валя Зайцева, твоя соседка с Васильевского острова. Мы пойдем с тобой в Румянцевский сад, побегаем, а когда надоест, я принесу из дома бабушкин платок, и мы сыграем в учительницу Линду Августовну. Я подарю его тебе на день рождения. Слышишь, Таня Савичева?
Ты сделала все, что нужно. Я не поняла, за что мне говорят «спасибо». Я сказала: — Приду завтра... Моя подружка Таня Савичева не стреляла в фашистов и не была разведчиком у партизан. Она просто жила в родном городе в самое трудное время. Но, может быть, фашисты потому и не вошли в Ленинград, что в нем жила Таня Савичева и жили еще много других девчонок и мальчишек, которые так навсегда и остались в своем времени. И с ними дружат сегодняшние ребята, как я дружу с Таней. А дружат ведь только с живыми. Владимир Железняков «Чучело» Передо мной мелькал круг из их лиц, а я носилась в нем, точно белка в колесе. Мне бы надо остановиться и уйти.
Мальчишки набросились на меня. Я лягалась и дрыгалась изо всех сил, но они меня скрутили и вытащили в сад. Железная Кнопка и Шмакова выволокли чучело, укрепленное на длинной палке. Следом за ними вышел Димка и стал в стороне. Чучело было в моем платье, с моими глазами, с моим ртом до ушей. Ноги сделаны из чулок, набитых соломой, вместо волос торчала пакля и какие-то перышки. Ленка замолчала и как-то вся угасла. Николай Николаевич понял, что наступил предел ее рассказа и предел ее сил. Я придумала! Я подумала: если Димка подожжет, то, может быть, я просто умру.
А Валька в это время — он повсюду успевал первым — воткнул чучело в землю и насыпал вокруг него хворост. Димка стоял около чучела, низко опустив голову. Я замерла — ждала в последний раз! Ну, думала, он сейчас оглянется и скажет: «Ребята, Ленка ни в чем не виновата… Все я! Я не выдержала и закричала: «Димка! Не надо, Димка-а-а-а!.. Может быть, потому, что чучело было на длинной палке. Только он был маленький и некрепкий.
Люди как боги 169. Соловьев Л. Повесть о Ходже Насреддине 170. Чудаки и зануды 171. Стед Р. Когда мы встретимся 172. Красное и черное. Пармская обитель 173. Стругацкий А. Понедельник начинается в субботу. Трудно быть богом. Пикник на обочине. Обитаемый остров. Улитка на склоне. За миллиард лет до конца света. Хищные вещи века 174. Таунсенд С. Дневники Адриана Моула 175. Теккерей У. Ярмарка тщеславия. Из записок Желтоплюша. Книга снобов, написанная одним из них 176. Токарева В. Рассказы и повести 177. Тор А. Остров в море. Пруд белых лилий. Глубина моря. Открытое море 178. Трифонов Ю. Дом на набережной. Старик 179. Тынянов Ю. Смерть Вазир-Мухтара 180. Тэффи Н. Уайльд О. Кентервильское привидение. День рождения инфанты. Рыбак и его душа 182. Файн Э. Мучные младенцы 183. Фраерман Р. Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви 184. Хаггард Р. Дочь Монтесумы 185. Шахназаров К. Курьер 186. Шелли М. Франкенштейн, или Современный Прометей 187. Шиллер Ф. Разбойники 188. Шмидт Г. Битвы по средам. Пока нормально. Беда 189. Шмитт Э. Оскар и Розовая Дама 190. Штильмарк Р. Наследник из Калькутты 191. Штрассер Т. Волна 193. Щербакова Г. Вам и не снилось 194. Юмото К. Друзья 195. Яковлев Ю. Гонение на рыжих, Игра в красавицу, Сердце земли, Девочки c Васильевского острова 196. К последнему морю 197. Адамович А. Гранин Д. Блокадная книга 198. Азимов А. Я, робот. Детектив Элайдж Бейли и робот Дэниел Оливо 199. И дольше века длится день 200. Амаду Ж. Генералы песчаных карьеров 201. Конармия 202. Барбери М. Элегантность ёжика 203. Белый А. Петербург 204. Аптекарский остров. Улетающий Монахов. Пушкинский дом. Фотография Пушкина 205. Бойн Д. Мальчик в полосатой пижаме 206. Горячий снег 207. Бронте Э. Грозовой перевал 208. Брэдбери Р. Марсианские хроники. Что-то страшное грядет 209. Булгаков М. Белая гвардия 210. Быков В. Мертвым не больно. Сотников 211. Вампилов А. Прощание в июне. Старший сын 212. Васильев Б. В списках не значился 213. Веркин Э. Облачный полк. Друг апрель. Кусатель ворон 214. Вильке Д. Шутовской колпак 215. Владимов Г. Генерал и его армия 216. Войнич Э. Овод 217. Воннегут К. Колыбель для кошки 218. Убиты под Москвой 219. Газданов Г. Вечер у Клэр 220. Гаррисон Г. Стальная крыса 221. Гашек Я. Похождения бравого солдата Швейка 222. Герберт Ф. Дюна 223. Глуховский Д. Метро 2033 224. Голдинг У. Повелитель мух 225. Голсуорси Д. Сага о Форсайтах 226. Грин Дж. Виноваты звезды. В поисках Аляски 227. Гроссман В. Жизнь и судьба 228. Гюго В. Собор Парижской богоматери. Человек, который смеется 229. Де Костер Ш. Легенда о Тиле Уленшпигеле 230. Достоевский Ф. Униженные и оскорбленные. Неточка Незванова 231. Драйзер Т. Американская трагедия 232. Дю Морье Д. Ребекка 233. Туманность Андромеды. Час Быка 234. Желязны Р. Хроники Амбера 235. Золя Э. Творчество 236. Иванов А. Географ глобус пропил 237. Ильф И. Двенадцать стульев. Золотой телёнок 238. Ирвинг В. Рип Ван Винкль. Легенда о Сонной Лощине 239. Искандер Ф. Сандро из Чегема. Приключения Чика. Школьный вальс, или Энергия стыда. Стоянка человека. Кролики и удавы. Вечерняя дорога. Мученики сцены. Открытая книга 241. Каста С. Притворяясь мертвым.
А у меня рука болит. Мама девочки врезается в мой убедительный взгляд и, будто опомнившись, говорит: — Да, Лидочка, помоги тете... У нее рука болит. Я, чтобы девочка не видела, поднимаю вверх большой палец своей совершенно здоровой руки. Лидочка будто отмирает: начинает аккуратно перекладывать мои продукты на ленту, старается, поглядывает на маму. Она и полы у меня умеет мыть, и стирку запускать. Вот вырастет — отбоя от женихов не будет. Я бы сам прямо сегодня женился на вашей Лиде, да женат уже двадцать четыре года. Вот если б не жена... Все в очереди смеются. Тем временем мои продукты уже на ленте. Я быстро упаковываю их в пакеты. Мы одновременно с Лидой и ее мамой выходим из магазина. Я в Крыму была. Но читала, что там есть площадь, на которой много-много голубей. И они почти ручные: садятся людям на плечи и на голову. И люди с ними фотографируются. Мы отходим от магазина, и я говорю: — Лида, ты очень скучно уронила пшено. Оно даже не рассыпалось. Урони так, чтобы бабах — и все рассыпалось. Лида оглядывается на маму. Та уже все поняла, улыбается и кивает. Лида берет у меня пакет с пшеном. Лида радостно плюхает пшено, оно рассыпается желтым салютом, и небо сразу чернеет: с крыш, с проводов, откуда ни возьмись, огромное полчище голодных голубей стремительно пикирует к ногам визжащей от восторга Лиды. Смотри, как их много, они едят наше пшено! Мы в Венеции! Мы с ее мамой смеемся. Прямо отрезвили. А то у меня сегодня плохой день... Балашиха каждую минуту может стать Венецией. Она прижимает к себе скачущую Лиду. А девочка хлопает в ладоши... Ну все, здесь я больше не нужна. Фея рассыпанного пшена, голодных голубей и счастливых девочек полетела дальше. Помните: каждую минуту все может измениться к лучшему. Или измените сами. Ксения Драгунская. Суперпредложение Ура! Мы идём прокалывать мне уши! Наконец-то собрались. Ведь у всех наших девчонок уже давным-давно уши проколоты, только я хожу, как сестрица Алёнушка. Потому что бабушка не хочет, чтобы я уши прокалывала. Вот, говорит, глупости всё это, и я без серёг прекрасно прожила, и мама твоя, и тебе ни к чему. Но я так долго ныла, и старалась, и слушалась, и хорошо училась, что бабушка согласилась. Мы с бабушкой пришли в салон красоты. Там очень вкусно пахло чем-то душистым и красивым, и девушка с зелёными волосами и маленькой блестящей серёжкой в носу сказала нам: — У нас проходит акция. Прокалываем четыре уха по цене двух. Я посмотрела на бабушку. Девушка с зелёными волосами улыбнулась. По две дырочки в каждое ушко. А то девочка вырастет и захочет иметь в каждом ухе по две серьги. Придётся снова прокалывать. А тут такое выгодное предложение. Бабушка молчала. Было видно, что ей не хочется, чтобы у меня было по две дырки в каждом ухе. Этак ведь и серёжек не напасёшься. Вдруг бабушка повела плечами и говорит: — Всю жизнь мечтала уши проколоть, да не до того было в суровые годы лихолетья. И вот такая возможность… Вот это да! Вот, оказывается, что… Я-то знаю, что бабушка родилась после войны, когда её папа, мой прадедушка, пришёл с фронта. Конечно, тогда люди жили хуже, чем сейчас, но потом-то уж жизнь наладилась, и бабушка сто раз могла проколоть уши. Но почему-то решила сделать это именно сейчас. А тётя с зелёными волосами ласково так улыбается и говорит: — Если прокалывание ушей идёт в пакете с пирсингом, то весь комплект услуг вы получаете со скидкой шестьдесят процентов от обычной цены. Бабушка призадумалась и говорит: — Ну пирсинг, в общем-то, дело хорошее, современное, молодёжное… Надо идти в ногу со временем… Если, конечно, только на закрытых частях тела… Почём у вас кольцо в пупке? Тут как раз дедушка мне на мобильный позвонил. Уши прокалываем, пирсинг делаем. Алиски твоей? Понимаешь, тут скидки. Дедушка действительно прибыл совсем скоро. Мы ещё ничего проколоть не успели. Девушка с зелёными волосами увидела пожилого гражданина и опять так ласково говорит: — Да, кстати, чуть не забыла, если в комплекте с пирсингом и прокалыванием ушей идёт нанесение татуировок, то цена за весь пакет процедур становится просто смешной… И, правда, наш дедушка уже начал смеяться. Хорошая ведь татуировка. Северный морской флот. Давай снова нарисуем. Только покрупнее. А на лбу надпись выколем: «предъявителю скидка». Татуировки на лбах отвлекают внимание водителей и пешеходов. О-па… Я даже и не думала, что он такие слова знает. Это как? Вон на строительном рынке. А у вас, значит, нет? Идёмте, девчонки, на рынок, там выгоднее. Мы вышли на улицу, и тут дедушка нам как скомандует: — Домой шагом марш! Под конвоем! В ногу! А сам взял бабушку под руку и сказал: — У тебя, Светик, болезнь. Ещё не изученная современной наукой. Тебе если бесплатную путёвку в погреб дадут, чеснок перебирать, ты ведь полезешь… Глазом не моргнёшь! Так мы с бабушкой и не воспользовались таким выгодным суперпредложением. Уши я потом проколю, когда подрасту. Когда смогу прийти без бабушки. Чтобы дедушка не нервничал. Пока и без серёжек похожу, ничего страшного. А на бабушку я совсем не обижаюсь. Просто раньше не было скидок и распродаж. Недаром бабушка говорит про трудные годы лихолетья. Мы другое поколение. Мы в погреб бесплатно не полезем! Страшная тайна Когда я была маленькая, однажды в нашем садике появился новый мальчик, Егор. Он приехал из другого района, чтобы теперь жить у тёти. Он прямо так и сказал: — Родители уехали на год работать за границу, и я буду жить у ммммм… ээээээ… тёти. Тётя у Егора была просто необыкновенная. Не какая-нибудь там тётя-мотя в платочке, как у других. Тётя Егора была тонкая и высокая, с длинными жёлтыми волосами, которые она закалывала в хвост блестящей заколкой. Она носила красные сапоги-чулки на больших платформах, шуршащий чёрный плащ и большие тёмные очки. Она всё время читала модные журналы и слушала пластинки на проигрывателе. Иногда она даже жвачку жевала!!! А это тогда было — ну вообще… Егор называл её не тётя, а просто Ира. Всё это было очень странно. Однажды я услышала, как Егор, когда Ира ему что-то не разрешала, прошипел страшным голосом: — Счас всем скажу, кто ты на самом деле! И она тут же ему всё разрешила. А я умирала от любопытства — кто же она? Секретный агент? В молодости Ира была артисткой. Она танцевала в ансамбле русских народных танцев. Егор показал мне фотографию — там было много девушек с косами и в платьях с вышивкой. У Иры было полно друзей в разных странах, они присылали ей открытки с видами далёких городов. Ира всё время говорила, что скоро выйдет замуж и уедет далеко-далеко. А ещё у неё были разные шляпы. И вот однажды… Нам в школе сказали — кто будет участвовать в спектакле на английском языке, тому поставят пятёрки, и можно улучшить четвертные оценки по инглишу. Егор, конечно, тут же стал участвовать со страшной силой, и пообещал принести для спектакля настоящие шляпы, как в старину, из прошлой жизни. Ведь шляпы принести — гораздо легче и приятней, чем английские глаголы учить, а лишняя пятёрка никому не помешает. К Ире сегодня придёт в гости дядька из Франции. Они познакомились давно, во Франции, когда он приходил на концерт. А теперь приехал в Москву по делам. Мы зашли к Егору. Французский гость пил чай с тульскими пряниками. Ира, красивая, как в русской народной сказке, смотрела на него. Вот, Анри, это мой племянник Егор, а это его подруга Ксюша. Француз ласково улыбнулся. Егор открыл шкаф в коридоре и начал деловито выгружать оттуда шляпы и запихивать их в мешок. Из кухни на нас смотрела Ира. Я не разрешаю! Коллектив какой-то… Этак ты всю квартиру растащишь… Говорю же, нельзя. И она стала тащить мешок со шляпами из рук Егора. И тут… Егор зажмурился… Набрал побольше воздуха… — Бабушка, только не бей! Бабушка, миленькая, только не бей! Хотя, в общем-то, ясно было, что никто его не бьёт, даже не собирается. Где есть бабушь? Бабушь бьётся? Между тем Ира сделала Егору страшные глаза. Очень страшные. Я даже подумала, что от такого взгляда запросто можно испариться или превратиться в пепел. Берите что хотите, и чтобы я вас не видела… А потом поговорим. Мы схватили драгоценные шляпы и помчались по лестнице вниз, даже лифт вызывать не стали — вдруг Ира передумает? Папина мама. Просто она говорит, что ещё молодая, и слово «бабушка» у нас запрещено… Как они с Егором потом поговорили, я не знаю. В школу он на следующий день пришёл вполне целый и невредимый. Теперь совсем другие времена.
Материалы по теме
- Тексты для проведения конкурса чтецов "живая классика"
- Школьный этап конкурса «ЖИВАЯ КЛАССИКА»
- Тексты для конкурса чтецов " Живая классика" 1класс
- Рекомендательный список литературы по выбору произведений для участников конкурса «Живая классика»
Конкурс "Живая классика" - все тексты для заучивания наизусть
Участникам необходимо было выбрать для чтения наизусть стихотворение золотого или серебряного веков русской литературы с 1800 по 1921 годы. Это период, когда появились невероятные произведения, и каждый участник смог найти то, которое подошло именно ему. На второй этап региональных прослушиваний в полуфинал прошло двадцать четыре участника. Поддержать ребят в конкурсе пришли обучающиеся школ г. Уфы, а также победитель Живой классики прошлого года Григорьев Богдан, который поделился историей своей победы и впечатлениями об Артеке. Перед конкурсантами выступили спикеры конкурса: актриса Национального молодежного театра Республики Башкортостан им.
Карима, преподаватель по сценической речи кафедры режиссуры и мастерства актёра УГИИ им. Путем непростых обсуждений члены жюри определили участника, занявшего второе место.
Несчастная девушка, перегнувшись через перила, хотела броситься в море. Он подымался из волн, словно жалоба, звучал, словно последнее "прости"... У бедняжки сделались судороги, она рыдала и билась.
Пришлось отнести ее в каюту. Элен пошла туда же, чтобы оказать ей помощь. А Роберт продолжал повторять: - Отец мой! Отец мой там! Я в этом уверен, сэр!
Свидетели этой мучительной сцены не сомневались, что дети капитана Гранта стали жертвой галлюцинации. Но как убедить их в этом? Гленарван первый попытался это сделать. Взяв за руку Роберта, он спросил его: - Ты слышал голос своего отца, дитя мое? Там, среди волн.
Он кричал: "Помогите! О да, клянусь вам! Моя сестра тоже слышала и тоже узнала его. Неужели вы думаете, что мы оба ошиблись? Сэр, едемте скорей на помощь отцу!
Гленарван, поняв, что разубедить бедного мальчика невозможно, решил сделать последнюю попытку и позвал рулевого. Рыдания прервали его голос. Бледный и безмолвный, Роберт тоже лишился чувств. Гленарваи приказал отнести его в каюту и уложить его в постель. Измученный волнением, мальчик впал в тяжелое забытье.
Наука не допускает этого. Затем географ, перегнувшись через перила и сделав всем окружающим знак молчать, в свою очередь стал прислушиваться. Кругом царила тишина. Паганель громко крикнул. Никто не ответил.
На следующий день, 8 марта, в пять часов утра, едва стало светать, как пассажиры, в том числе Роберт и Мери, - ибо их невозможно было удержать в каюте, - собрались на палубе "Дункана". Каждому хотелось увидеть землю, которую лишь мельком видели накануне. Подзорные трубы с жадностью направлялись на остров. Яхта шла вдоль острова на расстоянии мили от берегов. Можно было разглядеть мельчайшие подробности.
Вдруг раздался крик Роберта. Мальчик уверял, что видит трех людей: двое бегают по берегу, размахивая руками, а третий машет флагом. На коленях умоляю вас, позвольте мне первым высадиться на берег! Александра Бруштейн «Дорога уходит в даль... С первого взгляда она почему-то кажется мне похожей на плотно забитый ящик.
Гладкие стенки, крепко приколоченные планки, что в этом ящике, неизвестно,- может быть, он и вовсе пустой. Ничего не видно в пустых серых глазах. Улыбаться фрейлейн Эмма, по-видимому, не умеет или не любит. Руки у нее неласковые, как палки. Она монотонно, в одну дуду, диктует мне по-немецки: - "Собака лает.
Пчела жужжит. Кошка ловит мышей. Роза благоухает... Единственное, что в первый день немного оживляет диктовку, - это то, что после каждой фразы фрейлейн Эмма говорит непонятное для меня и, по-моему, неприличное! Моего маленького брата зовут Карл.
Я иду в сад. Я добросовестно пишу везде немецкими буквами это непонятное "пукт"... Но когда диктовка кончается, то оказывается, что это слово произносится "пунктум" и означает "точка": фрейлейн Эмма диктует фразы вместе со знаками препинания. Вошедшая в комнату мама весело смеется над моей простотой. Но фрейлейн Эмма даже глазом не моргает, бровью не шевелит.
Ей ничего не смешно - ящик, заколоченный ящик, а не человек! Но вот через несколько дней ящик спрашивает меня во время урока: - Скажи-ка, когда ты написала в диктовке двадцать раз слово "пукт", ты сделала это нарочно? Я не знала слово "пунктум" и написала "пукт": мне так послышалось. Правда - это когда говорят то, что есть, а неправда - это когда выдумывают из головы... Ее можно носить в кармане, как носовой платок.
А настоящая правда - как солнце!.. И повелительным жестом фрейлейн Эмма показывает мне на небо за окном. Ее нельзя скрыть - она прорвется сквозь все покровы! Она проест железо, как кислота! Она уничтожит, она сожжет все, что посмеет стать на ее пути!..
Вот что такое правда! Куда девался заколоченный ящик? Он раскрывается - глаза фрейлейн Эммы сверкают, они уже не тускло-серые, а карие. Это баллада Шиллера... В Греции жил поэт Ивик, чудный поэт, его все любили.
Но однажды в глухом лесу, где не было ни одного человека - запомни: ни одного человека! Раненый, умирающий Ивик услыхал, как в небе кричат журавли, и позвал их: Вы, журавли под небесами, Я вас в свидетели зову!
В воскресенье мы пили чай с вареньем и слушали радио. Как всегда в это время, радиослушатели в прямом эфире поздравляли своих друзей, родственников, начальников с днём рождения, днём свадьбы или ещё с чем-нибудь знаменательным; рассказывали, какие они расчудесные, и просили исполнить для этих прекрасных людей хорошие песни. Ещё один звонок! Мы слушаем вас! Кого будем поздравлять? И тут... Я ушам своим не поверил! Поздравляю Владимира Петровича Ручкина, ученика четвёртого класса «Б»!
Он получил пятёрку по математике! Первую в этой четверти! И вообще первую! Передайте для него лучшую песню! Замечательное поздравление! А сейчас - «Дважды два - четыре»! Заиграла музыка, а я чуть чаем не поперхнулся. Шутка ли - в честь меня песню поют! Ведь Ручкин - это я! Да ещё и Владимир!
Да ещё и Петрович! И вообще, в четвёртом «Б» учусь! Всё совпадает! Всё, кроме пятёрки. Никаких пятёрок я не получал. А в дневнике у меня красовалось нечто прямо противоположное. Неужели ты пятёрку получил?! Я так мечтала об этом! Что же ты молчал? Скромный какой!
А Владик-то - настоящий друг! Как за тебя радуется! Даже по радио поздравил! Пятёрочку надо отпраздновать! Я испеку что-нибудь вкусное! Я хотел крикнуть, что Владик - не друг, а гад! Всё врёт! Никакой пятёрки не было! Но язык совершенно не поворачивался. Как я ни старался.
Уж очень мама обрадовалась. Никогда не думал, что мамина радость так действует на мой язык! Молодец, сынок! У нас дневники собрали, - соврал я. Ну ладно! Когда раздадут, тогда и полюбуемся! И пойдём в цирк! А сейчас я сбегаю за мороженым для всех нас! Трубку снял Владик. Ты что, совсем очумел?
А мне расхлёбывать! Где я им пятёрку возьму? Как это где? Приходи ко мне прямо сейчас уроки делать. Скрипя зубами, я отправился к Владику. А что мне ещё оставалось?.. В общем, целых два часа мы решали примеры, задачи... И всё это вместо моего любимого триллера «Арбузы-людоеды»! Ну, Владька, погоди! На следующий день на уроке математики Алевтина Васильевна спросила: Кто хочет разобрать домашнее задание у доски?
Владик ткнул меня в бок. Я ойкнул и поднял руку. Первый раз в жизни. А потом... Потом случилось чудо. Я всё решил и объяснил правильно. И в моём дневнике заалела гордая пятёрка! Честное слово, я даже не представлял, что получать пятёрки так приятно! Кто не верит, пусть попробует... В воскресенье мы, как всегда, пили чай и слушали передачу «Звоните, вам споют».
Вдруг радиоприёмник опять затараторил Владькиным голосом: Поздравляю Владимира Петровича Ручкина из четвёртого «Б» с пятёркой по русскому языку! Прошу передать для него лучшую песню! Только русского языка мне ещё не хватало! Я вздрогнул и с отчаянной надеждой посмотрел на маму - может, не расслышала. Но её глаза сияли. Какой же ты у меня умница! Надежда Тэффи Счастливая Да, один раз я была счастлива. Я давно определила, что такое счастье, очень давно - в шесть лет. А когда оно пришло ко мне, я его не сразу узнала. Но вспомнила, какое оно должно быть, и тогда поняла, что я счастлива.
Мы долго бегали после обеда вдоль длинного зала, догоняли друг друга, визжали и падали. Теперь мы устали и притихли. Стоим рядом, смотрим в окно на мутно-весеннюю сумеречную улицу. Сумерки весенние всегда тревожны и всегда печальны. И мы молчим. Слушаем, как дрожат хрусталики канделябров от проезжающих по улице телег. Если бы мы были большие, мы бы думали о людской злобе, об обидах, о нашей любви, которую оскорбили, и о той любви, которую мы оскорбили сами, и о счастье, которого нет. Но мы - дети, и мы ничего не знаем. Мы только молчим. Нам жутко обернуться.
Нам кажется, что зал уже совсем потемнел и потемнел весь этот большой, гулкий дом, в котором мы живем. Отчего он такой тихий сейчас? Может быть, все ушли из него и забыли нас, маленьких девочек, прижавшихся к окну в темной огромной комнате? Около своего плеча вижу испуганный, круглый глаз сестры. Она смотрит на меня - заплакать ей или нет? И тут я вспоминаю мое сегодняшнее дневное впечатление, такое яркое, такое красивое, что забываю сразу и темный дом, и тускло-тоскливую улицу. Я сегодня видела конку! Я не могу рассказать ей все о том безмерно радостном впечатлении, какое произвела на меня конка. Лошади были белые и бежали скоро-скоро; сам вагон был красный или желтый, красивый, народа в нем сидело много, все чужие, так что могли друг с другом познакомиться и даже поиграть в какую-нибудь тихую игру. А сзади на подножке стоял кондуктор, весь в золоте,- а может быть, и не весь, а только немножко, на пуговицах,- и трубил в золотую трубу: - Ррам-рра-ра!
Само солнце звенело в этой трубе и вылетало из нее златозвонкими брызгами. Как расскажешь это все! Можно сказать только: - Лена! Я видела конку! Да и не надо ничего больше. По моему голосу, по моему лицу она поняла всю беспредельную красоту этого видения. И неужели каждый может вскочить в эту колесницу радости и понестись под звоны солнечной трубы? Нет, не всякий. Фрейлейн говорит, что нужно за это платить. Оттого нас там и не возят.
Нас запирают в скучную, затхлую карету с дребезжащим окном, пахнущую сафьяном и пачулями, и не позволяют даже прижимать нос к стеклу. Но когда мы будем большими и богатыми, мы будем ездить только на конке. Мы будем, будем, будем счастливыми! Сергей Куцко ВОЛКИ Так уж устроена деревенская жизнь, что если и до полудня не выйдешь в лес, не прогуляться по знакомым грибным да ягодным местам, то к вечеру и бежать нечего, всё попрячется. Так рассудила и одна девушка. Солнце только поднялось до верхушек елей, а в руках уже полное лукошко, далеко забрела, но зато грибы какие! С благодарностью она посмотрела вокруг и только собралась было уходить, как дальние кусты неожиданно вздрогнули и на поляну вышел зверь, глаза его цепко следили за фигурой девушки. Ой, собака! Где-то недалеко паслись коровы, и знакомство в лесу с пастушьей собакой не было им большой неожиданностью. Волки медленно подступали, впереди шла волчица.
Бывает так у этих зверей - волчица становится во главе стаи. Только у неё глаза были не столь свирепы, сколь изучающи. Что ты сделаешь сейчас, когда нет в твоих руках оружия, а рядом нет твоих сородичей? Осеняя себя крёстным знамением, она просила Матерь Божию, словно свою маму, в последней надежде на заступничество и спасение. Когда она открыла глаза, волки, минуя кусты, уходили в лес. Впереди не спеша, опустив голову, шла волчица. Владимир Железняков «Чучело» Передо мной мелькал круг из их лиц, а я носилась в нем, точно белка в колесе. Мне бы надо остановиться и уйти. Мальчишки набросились на меня. Я лягалась и дрыгалась изо всех сил, но они меня скрутили и вытащили в сад.
Железная Кнопка и Шмакова выволокли чучело, укрепленное на длинной палке. Следом за ними вышел Димка и стал в стороне. Чучело было в моем платье, с моими глазами, с моим ртом до ушей. Ноги сделаны из чулок, набитых соломой, вместо волос торчала пакля и какие-то перышки. Ленка замолчала и как-то вся угасла. Николай Николаевич понял, что наступил предел ее рассказа и предел ее сил. А они веселились вокруг чучела, - сказала Ленка. Я придумала! Я подумала: если Димка подожжет, то, может быть, я просто умру. А Валька в это время - он повсюду успевал первым - воткнул чучело в землю и насыпал вокруг него хворост.
Димка стоял около чучела, низко опустив голову. Я замерла - ждала в последний раз! Ну, думала, он сейчас оглянется и скажет: «Ребята, Ленка ни в чем не виновата… Все я! Я не выдержала и закричала: «Димка! Не надо, Димка-а-а-а!.. Может быть, потому, что чучело было на длинной палке. Только он был маленький и некрепкий. Получился какой-то безголовый поджигатель. Он чиркнул спичкой, и пламя огня выросло над его плечами. Потом вскочил и торопливо отбежал в сторону.
Они подтащили меня вплотную к огню. Я, не отрываясь, смотрела на пламя костра. Я почувствовала тогда, как этот огонь охватил меня, как он жжет, печет и кусает, хотя до меня доходили только волны его тепла. Я закричала, я так закричала, что они от неожиданности выпустили меня. Когда они меня выпустили, я бросилась к костру и стала расшвыривать его ногами, хватала горящие сучья руками - мне не хотелось, чтобы чучело сгорело. Мне почему-то этого страшно не хотелось! Первым опомнился Димка. Ты что, шуток не понимаешь? Так толкнула, что он полетел вверх тормашками - только пятки сверкнули к небу. А сама вырвала из огня чучело и стала им размахивать над головой, наступая на всех.
Чучело уже прихватилось огнем, от него летели в разные стороны искры, и все они испуганно шарахались от этих искр. Они разбежались. А я так закружилась, разгоняя их, что никак не могла остановиться, пока не упала. Рядом со мной лежало чучело. Оно было опаленное, трепещущее на ветру и от этого как живое. Сначала я лежала с закрытыми глазами. Потом почувствовала, что пахнет паленым, открыла глаза - у чучела дымилось платье. Я прихлопнула тлеющий подол рукой и снова откинулась на траву. Послышался хруст веток, удаляющиеся шаги, и наступила тишина. Лев Толстой Лебеди Лебеди стадом летели из холодной стороны в тёплые земли.
Они летели через море. Они летели день и ночь, и другой день и другую ночь они, не отдыхая, летели над водою. На небе был полный месяц, и лебеди далеко внизу под собой видели синеющую воду. Все лебеди уморились, махая крыльями; но они не останавливались и летели дальше. Впереди летели старые, сильные лебеди, сзади летели те, которые были моложе и слабее. Один молодой лебедь летел позади всех. Силы его ослабели. Он взмахнул крыльями и не мог лететь дальше. Тогда он, распустив крылья, пошёл книзу. Он ближе и ближе спускался к воде; а товарищи его дальше и дальше белелись в месячном свете.
Лебедь спустился на воду и сложил крылья. Море всколыхнулось под ним и покачало его. Стадо лебедей чуть виднелось белой чертой на светлом небе. И чуть слышно было в тишине, как звенели их крылья. Когда они совсем скрылись из вида, лебедь загнул назад шею и закрыл глаза. Он не шевелился, и только море, поднимаясь и опускаясь широкой полосой, поднимало и опускало его. Перед зарёй лёгкий ветерок стал колыхать море. И вода плескала в белую грудь лебедя. Лебедь открыл глаза. На востоке краснела заря, и месяц и звёзды стали бледнее.
Лебедь вздохнул, вытянул шею и взмахнул крыльями, приподнялся и полетел, цепляя крыльями по воде. Он поднимался выше и выше и полетел один над тёмными всколыхавшимися волнами. Васильев «А зори здесь тихие…» Лизе казалось, что он улыбается. Злилась, ненавидела его и себя и сидела. Она не знала, зачем сидит, как не знала и того, зачем шла сюда. Она почти никогда не плакала, потому что была одинока и привыкла к этому, и теперь ей больше всего на свете хотелось, чтобы ее пожалели. Чтобы говорили ласковые слова, гладили по голове, утешали и — в этом она себе не признавалась — может быть, даже поцеловали. Но не могла же она сказать, что последний раз ее поцеловала мама пять лет назад и что этот поцелуй нужен ей сейчас как залог того прекрасного завтрашнего дня, ради которого она жила на земле. И зевнул. Длинно, равнодушно, с завыванием.
Лиза, кусая губы, метнулась вниз, больно ударилась коленкой и вылетела во двор, с силой хлопнув дверью. Утром она слышала, как отец запрягал казенного Дымка, как гость прощался с матерью, как скрипели ворота. Лежала, прикидываясь спящей, а из-под закрытых век ползли слезы. В обед вернулся подвыпивший отец. Со стуком высыпал из шапки на стол колючие куски синеватого колотого сахара, сказал с удивлением: — А он птица, гость-то наш! Сахару велел нам отпустить, во как. А мы его в сельпе-то совсем уж год не видали. Целых три кило сахару!.. Потом он замолчал, долго хлопал себя по карманам и из кисета достал измятый клочок бумаги: "Тебе надо учиться, Лиза. В лесу совсем одичаешь.
В августе приезжай: устрою в техникум с общежитием". Подпись и адрес. И больше ничего — даже привета. Через месяц умерла мать. Всегда угрюмый отец теперь совсем озверел, пил втемную, а Лиза по-прежнему ждала завтрашнего дня, покрепче запирая на ночь двери от отцовских дружков. Но отныне этот завтрашний день прочно был связан с августом, и, слушая пьяные крики за стеной, Лиза в тысячный раз перечитывала затертую до дыр записку. Но началась война, и вместо города Лиза попала на оборонные работы. Все лето рыла окопы и противотанковые укрепления, которые немцы аккуратно обходили, попадала в окружения, выбиралась из них и снова рыла, с каждым разом все дальше и дальше откатываясь на восток. Поздней осенью она оказалась где-то за Валдаем, прилепилась к зенитной части и поэтому бежала сейчас на 171-й разъезд… Васков понравился Лизе сразу: когда стоял перед их строем, растерянно моргая еще сонными глазами. Понравились его твердое немногословие, крестьянская неторопливость и та особая, мужская основательность, которая воспринимается всеми женщинами как гарантия незыблемости семейного очага.
А случилось так, что вышучивать коменданта стали все: это считалось хорошим тоном. Лиза не участвовала в подобных разговорах, но когда всезнающая Кирьянова со смехом объявила, что старшина не устоял перед роскошными прелестями квартирной хозяйки, Лиза вдруг вспыхнула: — Неправда это!.. В душку военного втюрилась! Тут все загалдели, захохотали, а Лиза разревелась и убежала в лес. Плакала на пеньке, пока ее не отыскала Рита Осянина. Проще жить надо. Проще, понимаешь? Но Лиза жила, задыхаясь от застенчивости, а старшина — от службы, и никогда бы им и глазами-то не столкнуться, если бы не этот случай. И поэтому Лиза летела через лес как на крыльях. И, думая о нем, она проскочила мимо приметной сосны, а когда у болота вспомнила помнила о слегах, возвращаться уже не хотелось.
Здесь достаточно было бурелома, и Лиза быстро выбрала подходящую жердь. Перед тем как лезть в дряблую жижу, она затаенно прислушалась, а потом деловито сняла с себя юбку. Привязав ее к вершине шеста, заботливо подоткнула гимнастерку под ремень и, подтянув голубые казенные рейтузы, шагнула в болото. На этот раз никто не шел впереди, расталкивая грязь. Жидкое месиво цеплялось за бедра, волоклось за ней, и Лиза с трудом, задыхаясь и раскачиваясь, продвигалась вперед. Шаг за шагом, цепенея от ледяной воды и не спуская глаз с двух сосенок на островке. Но не грязь, не холод, не живая, дышащая под ногами почва были ей страшны. Страшным было одиночество, мертвая, загробная тишина, повисшая над бурым болотом. Лиза ощущала почти животный ужас, и ужас этот не только не пропадал, а с каждым шагом все больше и больше скапливался в ней, и она дрожала беспомощно и жалко, боясь оглянуться, сделать лишнее движение или хотя бы громко вздохнуть. Она плохо помнила, как выбралась на островок.
Вползла на коленях, ткнулась ничком в прелую траву и заплакала.
Идеально, если рассказ юмористического содержания, если же вы хотите прочитать что-то «душещипательное», то выбирайте обязательно с хорошим концом. Именно поэтому на моей памяти на разных этапах конкурса ни разу не выиграли дети, читающие отрывки из «Чучела» Владимира Железникова, рассказ Анатолия Приставкина «Фотографии», «Ваньку» Антона Чехова, «Девочку со спичками» Г-Х. Андерсена, тексты о Великой Отечественной войне с умирающими в конце героями. Сцена порки из «Детства» М. Горького так же вряд ли подходит для чтения на конкурсе, хотя приходилось слушать и такое. Берите только законченное произведение.
В положении о конкурсе указано, что можно читать отрывок из большого произведения, однако в комментариях эксперты высших этапов «Живой классики» советуют выбирать все же законченные композиционно завершенные тексты. Выбирайте тексты отечественных авторов. Опять же, положение никак не ограничивает выбор: можно брать произведения зарубежных авторов, однако если понаблюдать за тем, что читают на региональных и всероссийском этапах, то легко заметить, что иностранных авторов там нет или почти нет. Современный автор лучше, чем классический.
Чтецы «Живой классики» озвучили самые востребованные тексты школьной программы
Моя собака любит джаз 57. Муйарт Б. Братья: самый старший, самый тихий, самый настоящий, самый далекий, самый любимый, самый быстрый и я 58. Мурлева Ж. Дитя Океан. Третья месть Робера Путифара 59.
Мюрай М. Мисс Черити 60. Нанетти А. Мой дедушка был вишней 61. Нильсон Ф.
Пираты Ледового моря 62. Окуджава Б. Будь здоров, школяр. Прелестные приключения. Олеша Ю.
Три толстяка 64. Парр М. Вафельное сердце 65. Паустовский К. Повесть о жизни.
Мещерская сторона 66. Пеннак Д. Приключения Камо 67. Пеннипакер С. Пакс 68.
Переляев С. Индийское кино 69. Петрова А. Чувства, у которых болят зубы 70. Петрушевская Л.
Мальчик Новый год, Один исключительно добрый волшебник 71. Пикуль В. Мальчики с бантиками 72. Пино К. Сказки 73.
Погодин Р. Что у Сеньки было 74. Погорельский А. Черная курица, или Подземные жители. Лафертовская Маковница 75.
Портер Э. Поллианна 76. Приставкин А. Солдат и мальчик. Селигер Селигерович.
От всех скорбей. Белый холм. Ночевала тучка золотая. Радзиевская Р. Остров мужества 78.
Рид Т. Всадник без головы 79. Рихтер Ю. Щучье лето 80. Роулинг Дж.
Гарри Поттер 81. Сабатини Р. Одиссея капитана Блада 82. Старк У. Пусть танцуют белые медведи.
Стивенсон Р. Остров сокровищ 84. Уайт Т. Отдохновение миссис Мэшем 85. Уэллс Г.
Человек-невидимка 86. Фомбель Т. Тоби Лолнесс 87. Функе К. Чернильное сердце 88.
Черный С. Дневник Фокса Микки 89. Шварц Е. Сказка о потерянном времени 90. Твен М.
Янки из Коннектикута при дворе короля Артура 91. Троепольский Г. Белый Бим черное ухо 92. Чехов А. Чуковский К.
Серебряный герб 94. Энде М. Бесконечная книга. Момо 95. Эриксен Э.
Осторожно, Питбуль-Терье! Абрамов Ф. Братья и сестры 97. Аксенов В. Звездный билет 98.
Астафьев А. Последний поклон. Пастух и пастушка. Бабель И. Одесские рассказы 100.
Бальзак О. Шагреневая кожа. Отец Горио 101. Басова Е. Уезжающие и остающиеся.
ИЗО 102. Бейртен Э. Беги и живи 103. Белых Л. Республика Шкид 104.
Беляев А. Голова профессора Доуэля. Бенджамин А. Доклад о медузах 106. Моя зависть, Фотография Пушкина.
Богомолов В. Момент истины В августе сорок четвертого 108. Бондарев Ю. Батальоны просят огня 109. Бронте Ш.
Джен Эйр 110. Верещагин П. Рецепт одной войны 111. Волкова Н. Разноцветный снег 112.
Воробьев К. Это мы, господи! Гиляровский В. Москва и москвичи 114. Грипе М.
Папа Пелерин 115. Гроссман Д. С кем бы побегать. Бывают дети-зигзаги 116. Дабо К.
Сквозь зеркала 117. День числа Пи. Я не тормоз 118. Джером К. Трое в лодке, не считая собаки 119.
Диккенс Ч. Лавка древностей. Жизнь Дэвида Копперфилда. Посмертные записки Пиквикского клуба. Холодный дом 120.
Дойл А. Цикл о Шерлоке Холмсе 121. Доцук Д. Голос 122. Думбадзе Н.
Я, бабушка, Илико и Илларион 123. Дюма А. Три мушкетера. Королева Марго 124. Ефремов И.
Лезвие бритвы 125. Зеи А. Леопард за стеклом 126. Ибсен Г. Пер Гюнт 127.
Каверин В. Два капитана 128. Белеет парус одинокий 129. Киери К. Никто не спит.
Совсем не Аполлон 130. Кондратьев В. Сашка 131. Конигсбург Э. Из архива миссис Базиль Э.
Франквайлер, самого запутанного в мире 133. Кузнецова Ю. Первая работа. Где папа? Фонарик Лилька 134.
Куприн А. Королевский парк.
Чехов «Душечка». За 10 лет в конкурсе приняло участие более 10 млн школьников из 85 регионов России и 80 стран мира. Те, кто погрузившись в произведение, впечатляются, совершают открытие, присваивают его как личный ценный опыт и, конечно, делятся им с окружающими, делая их сопричастными процессу постижения авторского текста. Тексты для «Живой классики» - Новости - Современный русский В конкурсе приняли участие 6 учеников из 6 классов. Победители Всероссийского финала «Живой классики» прошли все этапы конкурса — от выступления в классе, школе и районе до победы в региональных финалах, за которую они получили путевку в «Артек». А уже в «Артеке» состоялись отборочные выступления среди российских региональных финалистов, участников смены «Живой классики», и полуфинал, в котором и определились 15 финалистов. Категория: Литература. Похожие презентации:.
Излагаю их, ни в коем случае не претендуя на объективность. Текст должен быть коротким. В положении о конкурсе четко сказано, что чтение не должно превышать пяти минут. Мне кажется, что идеальный вариант — 2-3 минуты. Текст большего размера утомляет не только участника, но и слушателя. Никакого негатива. Идеально, если рассказ юмористического содержания, если же вы хотите прочитать что-то «душещипательное», то выбирайте обязательно с хорошим концом. Именно поэтому на моей памяти на разных этапах конкурса ни разу не выиграли дети, читающие отрывки из «Чучела» Владимира Железникова, рассказ Анатолия Приставкина «Фотографии», «Ваньку» Антона Чехова, «Девочку со спичками» Г-Х. Андерсена, тексты о Великой Отечественной войне с умирающими в конце героями. Сцена порки из «Детства» М.
Рыбак и его душа 182. Файн Э. Мучные младенцы 183. Фраерман Р. Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви 184.
Хаггард Р. Дочь Монтесумы 185. Шахназаров К. Курьер 186. Шелли М.
Франкенштейн, или Современный Прометей 187. Шиллер Ф. Разбойники 188. Шмидт Г. Битвы по средам.
Пока нормально. Беда 189. Шмитт Э. Оскар и Розовая Дама 190. Штильмарк Р.
Наследник из Калькутты 191. Штрассер Т. Волна 193. Щербакова Г. Вам и не снилось 194.
Юмото К. Друзья 195. Яковлев Ю. Гонение на рыжих, Игра в красавицу, Сердце земли, Девочки c Васильевского острова 196. К последнему морю 197.
Адамович А. Гранин Д. Блокадная книга 198. Азимов А. Я, робот.
Детектив Элайдж Бейли и робот Дэниел Оливо 199. И дольше века длится день 200. Амаду Ж. Генералы песчаных карьеров 201. Конармия 202.
Барбери М. Элегантность ёжика 203. Белый А. Петербург 204. Аптекарский остров.
Улетающий Монахов. Пушкинский дом. Фотография Пушкина 205. Бойн Д. Мальчик в полосатой пижаме 206.
Горячий снег 207. Бронте Э. Грозовой перевал 208. Брэдбери Р. Марсианские хроники.
Что-то страшное грядет 209. Булгаков М. Белая гвардия 210. Быков В. Мертвым не больно.
Сотников 211. Вампилов А. Прощание в июне. Старший сын 212. Васильев Б.
В списках не значился 213. Веркин Э. Облачный полк. Друг апрель. Кусатель ворон 214.
Вильке Д. Шутовской колпак 215. Владимов Г. Генерал и его армия 216. Войнич Э.
Овод 217. Воннегут К. Колыбель для кошки 218. Убиты под Москвой 219. Газданов Г.
Вечер у Клэр 220. Гаррисон Г. Стальная крыса 221. Гашек Я. Похождения бравого солдата Швейка 222.
Герберт Ф. Дюна 223. Глуховский Д. Метро 2033 224. Голдинг У.
Повелитель мух 225. Голсуорси Д. Сага о Форсайтах 226. Грин Дж. Виноваты звезды.
В поисках Аляски 227. Гроссман В. Жизнь и судьба 228. Гюго В. Собор Парижской богоматери.
Человек, который смеется 229. Де Костер Ш. Легенда о Тиле Уленшпигеле 230. Достоевский Ф. Униженные и оскорбленные.
Неточка Незванова 231. Драйзер Т. Американская трагедия 232. Дю Морье Д. Ребекка 233.
Туманность Андромеды. Час Быка 234. Желязны Р. Хроники Амбера 235. Золя Э.
Творчество 236. Иванов А. Географ глобус пропил 237. Ильф И. Двенадцать стульев.
Золотой телёнок 238. Ирвинг В. Рип Ван Винкль. Легенда о Сонной Лощине 239. Искандер Ф.
Сандро из Чегема. Приключения Чика. Школьный вальс, или Энергия стыда. Стоянка человека. Кролики и удавы.
Вечерняя дорога. Мученики сцены. Открытая книга 241. Каста С. Притворяясь мертвым.
Лето Мари-Лу 242. Кауфман Б. Вверх по лестнице, ведущей вниз 243. Кейпер Ш. Отель «Большая Л» 244.
Кидд С. Тайная жизнь пчел 245. Сталки и компания 246. Конрад Дж. Сердце тьмы 247.
Кормье Р. Шоколадная война 248. Кронин А. Замок Броуди. Юные годы 249.
Ле Гуин У. Волшебник Земноморья 250. Лем С. Сказки роботов 251. Лесков Н.
Леди Макбет Мценского уезда. Запечатленный ангел. Старый гений 252. Лондон Д. Мартин Иден 253.
Маркес Г. Сто лет одиночества 254. Янка 256. Набоков В. Защита Лужина.
Другие берега 257. Путешествие дилетантов. Девушка моей мечты 258. Оруэлл Дж. Пандазопулос И.
Три девушки в ярости 260. Пастернак Б. Доктор Живаго.
В Камызяке выбрали лучших чтецов районного этапа конкурса «Живая классика»
Душераздирающие рассказы на живую классику. Ежегодный международный конкурс "Живая классика" предлагает чтецам выбрать отрывок из прозаического произведения любого автора за исключением произведений, изучаемых в школе. Душераздирающие рассказы на живую классику.