Верны ли следующие суждения об образовании? Верно ли утверждение: "Каждый гражданин РФ вправе бесплатно получить высшее профессиональное образование"? Задание 4. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. 7. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ?
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
это совокупность культурных традиций, норм и моральных ценностей, накопленных людьми в течение всего опыта жизни: с течением всего опыта в людях накапливаются определенные знания и навыки. Ответ: Оба суждения верны. Верны ли суждения об образовании образование. Верны ли следующие суждения о системе образования в РФ? 172. Верны ли следующие суждения об образовании в современном обществе? Найдите правильный ответ на вопрос«1) Верны ли следующие суждения об образовании?
Верны ли следующие суждения огэ - 88 фото
| Тесты по разделу «Экономика» | Верны ли суждения об основных элементах системы образования в России. |
| Презентация, доклад Проверка домашней работы по теме: Образование | Целью образования является приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция и сохранение ее культурного достояния. |
| Презентация. Проверка домашней работы по теме: Образование доклад, проект | Задание 4. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. |
| Верны ли следующие суждения о системе образования | Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответило 2 человека: Верно ли следующие суждения о современном образовании в РФ? |
Редактирование задачи
Обществознание 6 февраля, 09:05 1 Верны ли следующие суждения об образовании? Образование представляет собой прежде всего совокупность особых духовных правил, регулирующих поведение человека. В основе образования лежат культурные традиции, система ценностей и норм, способов деятельности, накопленные людьми. Образование способствует развитию личности.
Верны ли суждения об искусстве. Верны ли следующие суждения о развитии общества. Развитие общества зависит от. Развитие общества зависит от его обеспеченности ресурсами. Верны ли следующие суждения о деньгах. Верны ли следующие суждения о бюджете. Верны ли следующие суждения о политике.
Верны ли суждения о деятельности человека. Верные суждения о деятельности. Верны ли следующие о деятельности. Гуманизация образования сущность. Гуманизация образования это повышение роли. Гуманизация образования это повышение роли социально. Сущности тенденций развития образования. Верны ли следующие суждения о гражданском обществе. Верны ли следующие суждения о гуманизме. Верны ли суждения о способностях человека.
Суждения о культуре. Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни. Суждения о сферах общественной жизни. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни. Верны ли следующие суждения о сферах жизни общества. Суждения об искусстве.
Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям Г Труд 4.
Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений 11. Как называется процесс, в котором человек узнаёт своё "Я": а самореализация б самопознание в самовыражение г самообладание 12. Девятиклассник Олег после уроков посещает в Доме детского творчества секцию авиамоделирования. Обучение в секции относится: а начальному профессиональному образованию б основному общему образованию в дополнительному образованию г среднему профессиональному образованию 13. Соотнесите: 2. Общее образование начальное, основное, среднее 3. Профессиональное образование начальное среднее, высшее 4.
Дополнительное образование а Дома творчества юных, институты повышения квалификации, Спортивные школы б начальные школы, основные школы, средние школы, гимназии, лицеи в ПТУ, училища, колледжи, техникумы, институты, академии, университеты г ясли, детские сады, группы предшкольной подготовки 14.
Что из приведённого ниже является примером организации Подробнее... Мария Клищенкова Пожаловаться Ученые-антропологи утверждают, что примерно 40 тыс. Какая из Подробнее...
Презентация, доклад Проверка домашней работы по теме: Образование
Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование способствует формированию личности. Б. В развитии образования проявляется тенденция к интернационализации. Б.В основе образования лежат культурные традиции, система ценностей и норм, способов деятельности, накопленные людьми.
Верны ли следующие суждения огэ - 88 фото
Алинка Попс Пожаловаться В государстве Z установлен демократический режим, а в государстве Y— тоталитарный. Сравните эти два политических режима. Выберите и Подробнее... Лискова Т.
Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступает в составе баскетбольной команды своего факультета. На каком уровне образования находится Павел? По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя? Василий учится на 5-м курсе университета, он готовится к сдаче государственных экзаменов и защите диплома.
На каком уровне образования находится Василий? Иван не набрал необходимого количества баллов на вступительных экзаменах в университет и поступил в колледж для обучения профессии помощника нотариуса.
Государство в условиях командно-административной экономики 1 законодательство закрепляет господство одной формы собственности 2 разрабатывает законы, ограничивающие деятельность монополий 3 вводит льготное налогообложение малого бизнеса 4 предоставляет экономическую самостоятельность производителям А28. Основу традиционной экономической системы составляет 1 свободное распределение ресурсов.
Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ? Получение основного общего образования даёт возможность поступления в вуз. После окончания средней школы можно продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования.
Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступает в составе баскетбольной команды своего факультета. На каком уровне образования находится Павел? По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя?
Последние вопросы
- Подготовка к ОГЭ по обществознанию
- Похожие презентации
- Дидпктический материал по теме: "Образование"
- Верны ли следующие суждения об образовании? а. - вопрос №9204553 от NJazira11 14.08.2022 05:00
Задание Учи.ру
Новорождённый человек является личностью 1 верно только А 2 верно только Б 3 верны оба суждения 4 оба суждения неверны 6. Главным в характеристике личности является общественная сущность, участие в общественных отношениях и сознательной дисциплины Б. Новорождённый человек является индивидом, но не личностью, он ещё не стал участником общественных отношений и сознательной деятельности 1 верно только А 2 верно только Б 3 верны оба суждения 4 оба суждения неверны 7. Новорождённый младенец может стать человеком только в окружении других людей Б.
Новорождённый младенец может стать человеком и вне человеческого сообщества 1 верно только А 2 верно только Б 3 верны оба суждения 4 оба суждения неверны 8. Галина обладает уникальными музыкальными способностями. Этот пример характеризует человека как 1 личность 2 гражданина 3 индивида 4 индивидуальность 9.
Сергей делится по телефону с Александром впечатлениями о просмотренном кинофильме. Это пример: 1 игры 2 общения 3 учения 4 труда 10.
Ответ: Оба суждения верны. Второе задание: А Утверждение верно. Да, действительно, образование способствует развитию личности, так как человек познает новый образовательный пласт информации и становиться умнее.
Определите, какие положения текста 1 отражают факты 2 выражают мнения 10. Религию от других форм областей духовной культуры отличает 1 отражение мира в художественных образах 2 особая значимость субъективного восприятия мира 3 доказательность теоретических положений 4 признание идеи сотворения мира сверхъестественными силами 11. Вера в существование внешних сверхъестественных сил, которые определенным образом влияют на жизнь человека, характеризует 1 мораль 2 религию 3 искусство 4 материальную культуру 12. Верны ли следующие суждения о религии? Религия требует от верующих соблюдения определённых правил. Религия объясняет принципы и механизмы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей. Религия помогает верующему решать его психологические проблемы. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих. Что отличает религию от других форм областей духовной культуры? Религия помогает верующему найти смысл жизни. Религия влияет на отношение верующих к миру. Принцип одной детской организации гласит: «Ни одного дня без доброго дела! Систему ценностей и требований, регулирующих поведение людей с позиции добра и зла, называют 1 культурой 2 искусством 3 наукой 4 моралью 18. Верны ли следующие суждения о патриотизме? Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям. Патриотизм проявляется в готовности служить интересам своей Родины. Патриотизм проявляется в готовности человека отстаивать интересы своего Отечества.
В современном обществе происходит интернационализация образования. Религия основана на вере в сверхъестественные силы, влияющие на судьбы человека и общества. Религия включает в себя определённые нормы и правила поведения. Религиозное верование предполагает принятие определённых догматов. Религия включает нормы и правила поведения. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ? Получение основного общего образования даёт возможность поступления в высшее учебное заведение. После окончания средней школы можно продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования. Нормы морали выражают представления о добре и зле. Общество заинтересовано в том, чтобы его члены выполняли требования морали. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе? Науку активно привлекают к решению многих проблем современного общества. Современная наука тесно связана с производством материальных и духовных благ. Верны ли следующие суждения о современном образовании? Современное образование стремится учесть запросы и интересы ученика. Информационные технологии расширили образовательные возможности людей. На уроке учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верований. Сравните мировые и национальные национально-государственные религии.
Остались вопросы?
А. Целью образования является прогнозирование последствий изменения мира, выявление опасных для общества тенденций. Текст задания говорит о верных суждениях об образовании. Ответ на вопрос: Верны ли следующие суждения об образовании? 1) только А Совренное образование связано с овладением информационными технологиями. Верны ли суждения об основных элементах системы образования в РФ. Верны ли следующие суждения об образовании?
Тест Образование по обществознанию (8 класс)
Тест № 2. Верны ли следующие суждения об образовании? Задание 4. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. 8. Верны ли суждения об экологической морали: А) экологическая мораль требует сохранять жизнь всему живому на Земле; Б) загрязнение рек – результат нарушения экологической морали? Верны ли суждения об акционерной обществе: а) собственником предприятия выступают все держатели акций; б) акционерное общество – самое дорогое и сложное по организации предприятие бизнеса? 2) верно только Б. 3) верны оба суждения. 1) только А Совренное образование связано с овладением информационными технологиями.
Верны ли следующие суждения о системе образования
| Презентация. Проверка домашней работы по теме: Образование доклад, проект | ли следующие суждения об экономическом выборе? |
| Обществознание уберут из школьной программы 6, 7 и 8 классов | Б.В основе образования лежат культурные традиции, система ценностей и норм, способов деятельности, накопленные людьми. |
| Подготовка к ОГЭ по обществознанию презентация | 01. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование служит для передачи социального опыта от одних поколений людей к другим. |