В Государственной Думе депутаты выступили с инициативой об отмене ЕГЭ. В России не обсуждают отмену единого государственного экзамена (ЕГЭ) в связи с отказом от Болонской системы высшего образования. Педагог Спицын высказал свое мнение, когда отменят ЕГЭ в России Известный педагог и историк Евгений Спицын сообщил, что отмена Единого государственного экзамена ЕГЭ возможна только в случае синхронизации процесса подачи документов на поступление в вузы. О том, стоит ли ждать отмены Единого государственного экзамена в ближайшее время и о том, какие изменения может претерпеть система ЕГЭ — в нашем материале.
Эксперт: отмена ЕГЭ может привести к коррупции и необъективной оценке выпускников
Многие из них хотят учиться в ВУЗах. Ранее для этого нужно было сдавать ЕГЭ. Теперь же в российском законодательстве произошли некоторые изменения. Это означает, что некоторые категории граждан от сдачи экзамена будут освобождены.
По поводу объективности проведения экзамена мы не слышим замечаний ни одного эксперта. Даже от тех, кто терпеть не может Единый государственный экзамен Анзор Музаевглава Рособрнадзора Чиновник обратил внимание и на то, что большинство противников ЕГЭ не предлагают альтернативы, а только высказывают «голословные утверждения, вот просто ЕГЭ — плохо». У ЕГЭ слишком много преимуществ, чтобы всерьез рассматривать его отмену Артем Муштаруководитель методологии и разработки образовательных программ edtech-компании По словам Мушты, такая форма аттестации позволяет школьникам из самых отдаленных населенных пунктов России поступить в лучшие вузы в любом городе. Среди главных преимуществ экзамена — предсказуемость. Фиксированный формат ЕГЭ позволяет заранее выработать способы подготовки. Если в задания вносятся изменения, то школьники узнают о них заранее: времени для спокойной подготовки все равно достаточно. Такие испытания есть во многих высших учебных заведениях и сейчас, но оценка за них суммируется с баллами по ЕГЭ, а не заменяет их.
Сейчас, имея на руках результаты ЕГЭ, выпускник выбирает, куда поступать, среди буквально всех вузов страны, но в случае его отмены выбор сократится до двух-трех заведений — к большему количеству экзаменов школьник будет просто не в состоянии подготовиться», — объясняет Мушта. Об этом говорил и первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Александр Мажуга. Он назвал Единый экзамен объективным способ оценить знания учащихся после выпуска из школы. Отмена ЕГЭ существенно сократит возможность абитуриентов из дальних уголков нашей родины поступать в вузы в других регионах. Все должны быть в одинаковых условиях Александр Мажугапервый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Мажуга дополнительно отметил, что по своей сути современный ЕГЭ не сильно отличается от тех письменных экзаменов, которые выпускники сдавали до этого. Я бы сегодня сравнил ЕГЭ с письменным экзаменом, просто форма его проведения приводит к тому, что у нас должен появиться правильный ответ, что облегчает проверку», — заявил депутат в беседе с «Лентой.
При этом результаты ЕГЭ, полученные до вступления в силу закона, будут действительны четыре года. Напомним, что еще в январе 2016 года депутаты от ЛДПР вносили законопроект об отмене ЕГЭ в качестве выпускного и вступительного, а затем - в марте 2018 года, однако их не поддержали. Новая форма выпускного экзамена появится тогда, когда Единый государственный экзамен себя изживет , сообщал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. Экономист оценил результаты ЕГЭ в Башкирии и пришел к плачевным выводам.
Только вот в этом году этот экзамен коснется далеко не всех школьников. Накануне, как пишет blitz. Если местные ученики не планируют поступать на обучение в какие-то другие российские города, а продолжат учиться в родном регионе, то сдавать ЕГЭ им не придется, достаточно будет лишь привычного конкурсного отбора.
Предлагается отменить ЕГЭ
По итогам 2023 года в период проведения ЕГЭ россияне потратили на успокоительные почти 472 миллиона рублей. Принятие закона позволит провести более качественный отбор абитуриентов в средние специальные учебные заведения, отметили депутаты. Ранее вице-премьер Татьяна Голикова не исключила изменения ЕГЭ по математике, физике и естественным наукам. Такие меры необходимы, потому что данные дисциплины играют важную роль в подготовке кадров.
Такая модель позволяет обеспечить безопасность участников аттестации. Федеральное правительство одобрило данные изменения. Вместе с тем, у выпускников сохраняется возможность сдать единый государственный экзамен ЕГЭ по желанию.
Ранее вице-премьер Татьяна Голикова не исключила изменения ЕГЭ по математике, физике и естественным наукам. Такие меры необходимы, потому что данные дисциплины играют важную роль в подготовке кадров. Группа депутатов внесет законопроект об отмене обязательной сдачи ЕГЭ в понедельник, 11 марта. Средство массовой информации, Сетевое издание - Интернет-портал "Общественное телевидение России".
Отменена обязательная сдача ЕГЭ для выпускников приграничных регионов 26 апреля 2024 Дорогие друзья! Приказом Минпросвещения России от 03. Каждый вуз имеет возможность определить порядок проведения вступительных экзаменов самостоятельно.
01.03.2023 Отмена ОГЭ и ЕГЭ в России 2024 года: будет ли - последние новости
При этом заместитель председателя Государственной думы Пётр Толстой заявил, что отмена ЕГЭ является необходимым шагом к возвращению образования в традиционное национальное русло. Отказ от сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в российских школах возможен, но только при наличии более усовершенствованной системы тестирования знаний выпускников. Обсуждение вопроса об отказе от обязательной сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) продолжается с момента его введения.
ЕГЭ отменят?
Позволю себе не согласиться — преподавание математики заключается в том, что детей учат решать задачки. А в какой форме они записывают ответ — на доске, в листочке во время контрольной или в бланке Единого экзамена, — не имеет ни малейшего значения. То же самое и с историей. Я бы сказал, что она только тогда является наукой, когда производимое ею знание можно разложить на тесты. Ведь вопрос о том, хорошим был или плохим Александр Невский, не является историческим, он скорее идеологический. Вот его и сложно запихнуть в тест.
А тот факт, что битва при Полтаве произошла в 1709 году неплохо бы знать каждому, его ЕГЭ и проверяет. Так что не надо заблуждаться, Единый экзамен никому не мешает осваивать школьную программу, а также получать те знания, которые находятся за ее пределами. Недаром в Петербурге уже несколько лет не публикуют полные данные о его результатах. Да потому, что они показывают реальный уровень работы школ, и те учителя, которые плохо учат детей, лоббируют закрытие этой информации. Поэтому вместо того, чтобы обсуждать упразднение экзамена, лучше было бы обсуждать полную доступность данных о его результатах, чтобы давать детям и их родителям ориентир относительно того, в какой школе дают хорошее образование.
Я абсолютно уверен, что сейчас российская образовательная система держится только на нем. Ведь если где-то в школе еще переживают, что нет у них учителя математики, то это потому, что детям надо сдавать ЕГЭ. Уберите этот фактор, и отсутствие педагога уже не будет никого особо волновать. Другое дело, что конструкция сдачи ЕГЭ сама по себе неправильная. Фактически, вводя значимый экзамен только по двум предметам, государство говорит, что ему наплевать на то, чему именно в школе 11 лет учили детей кроме математики и русского.
А раз на это наплевать государству, то и уровень преподавания остальных дисциплин оказывается на том уровне, который мы видим. Они объявляются незначительными и постепенно отмирают как неолимпийские виды спорта. Вторая проблема ЕГЭ — излишняя близость к демоверсии. Я как учитель математики отлично знаю, что будет на госэкзамене этого года, даже не видя ни одного из экзаменационных вариантов. Я понимаю, что в задаче 12 будет тригонометрическое уравнение с отбором корней, а в 14-й будет неравенство с логарифмической функцией.
Именно отсюда и берется то, что учителя не проходят с детьми тригонометрию, а натаскивают их на то, как решать задачу 12. Я, когда заканчивал школу, сдавал 11 экзаменов и не умер. Более того, нам говорили, что мы еще халявщики, так как мы могли выбирать, химию сдавать или биологию. Потенциально и пул предметов для ЕГЭ можно было бы расширить. Что касается содержания, то можно исправить и его, просто отвязав задания от шаблона.
Чтобы дети и педагоги знали, какие темы будут проверяться, но не могли наперед предсказать, что за задания их ждут. В остальном не вижу в идее единого экзамена, который проводится централизованно, независимо от конкретных школ, ничего плохого.
Депутаты подсуетились не просто так: в конце февраля президент объявил о том, что одиннадцатиклассники смогут пересдавать ЕГЭ вскоре после сдачи госэкзамена. Такая возможность появится уже в 2024 году.
По словам соавтора документа, главы думского комитета по труду Ярослава Нилова, суть законопроекта проста: «кто хочет — пусть сдаёт» ЕГЭ, а остальных ждут обычные двойные листочки. Это затраты для родителей, неполноценный механизм контроля знаний, это расстройства и различные заболевания », — утверждает парламентарий. По его данным, лишь в 2023 году во время проведения ЕГЭ траты россиян на разные успокоительные и глицин превысили 470 млн рублей. Авторы инициативы уверены, что принятие законопроекта позволит лучше отбирать кандидатов на поступление в колледжи и техникумы и увеличит число желающих получить среднее специальное образование.
ЕГЭ как система себя не оправдал, и возвращение к традиционному формату, оно, конечно, должно быть. В том числе в этом заинтересованы вузы, и в этом заинтересованы люди. Но поскольку систему принимали в течение 15 лет, процесс выхода тоже займет достаточно долгое время», — сказал чиновник.
Растительных препаратов обычно берут 191,7 тыс. В сумме с 20 по 26 июня куплено 5,4 млн упаковок на 382 млн рублей. Единый государственный экзамен несёт в себе определённые преимущества, говорил в марте премьер-министр Михаил Мишустин: благодаря ему выпускники из регионов могут поступать в ведущие вузы страны. Но при этом, если есть альтернативные предложения, их необходимо рассматривать, считает Мишустин. Лента новостей.
Рособрнадзор: в России отменять ЕГЭ не будут
О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Министерство просвещения приняло решение отменить итоговые обязательные экзамены по русскому языку и математике для учеников девятых классов; ЕГЭ перенесли на более поздний срок. О том, почему нельзя отменять ЕГЭ, а стоит улучшить существующую систему сдачи экзаменов, рассказала краснодарский преподаватель и руководитель Школы иностранных языков Easyshkola Анастасия Льдокова. Ученица перед началом единого государственного экзамена (ЕГЭ) по информатике в школе. Единый государственный экзамен для выпускников школ ряда российских регионов сделали добровольным из-за неблагоприятной оперативной обстановки. «Самое время отменить ЕГЭ. С удручающей регулярностью в открытом информационном пространстве появляются новости об инцидентах вокруг единого госэкзамена.
Школьники вздохнули с облегчением: в регионах начали отменять ЕГЭ
Потенциально и пул предметов для ЕГЭ можно было бы расширить. Что касается содержания, то можно исправить и его, просто отвязав задания от шаблона. Чтобы дети и педагоги знали, какие темы будут проверяться, но не могли наперед предсказать, что за задания их ждут. В остальном не вижу в идее единого экзамена, который проводится централизованно, независимо от конкретных школ, ничего плохого. Если же говорить о совмещении выпускных и вступительных экзаменов, то здесь нет не только никаких проблем, но и ничего нового. Когда я заканчивал школу, к нам приходили преподаватели вузов и вместе с учителями проверяли наши экзаменационные работы, зачитывая потом их как вступительные испытания. Лично я так поступил в пединститут в 1989 году. Чем это принципиально отличается от ЕГЭ? Поэтому все разговоры отдельных ректоров, что им-де недостаточно результатов ЕГЭ, а нужны какие-то отдельные экзамены по математике или истории вызывают у меня просто смех. Раньше прекрасно обходились.
Большинство людей, которые выступают против ЕГЭ, не держали в руках ни одного экзаменационного варианта. Если вы считаете, что он порождает натаскивание, что это все угадайка, а не проверка реальных знаний — сначала зайдите на сайт Федерального института педагогических измерений и порешайте задачи по любому предмету. Теперь о самом Едином государственном экзамене. Когда в пандемию в очередной раз заговорили об отмене ЕГЭ, сами школьники выступили против. Ведь это дает им возможность поступить в хороший вуз, а не только в тот, который ближе всего к их дому. Кроме того, единый экзамен дал ориентир для работы учителей. Раньше оценка была личным делом педагога, школьника и родителя, теперь появилась некая внешняя планка, контроль — многих это, конечно, не устраивает. Но на самом деле такая внешняя оценка хорошо сказывается на системе образования. Главная из них — содержание экзаменационных материалов.
Большая часть вопросов ориентирована на хорошую память, а не на творческие способности и умение нестандартно мыслить. Но это проблема не только России, но и других стран. И команда экзамена пытается с этим справиться — если сравнить те варианты, которые школьники решали в 2005—2006 годах и те, которые получают выпускники сейчас, то это два совершенно разных экзамена. Не говоря о том, что если мы просто вернемся к советской практике очных экзаменов в вузах, то мы опять столкнемся с тем, от чего мы так старательно уходили. Оценкам школ вновь никто не будет верить, вокруг вузов будет плодиться коррупция и репетиторство, где натаскивают на поступление в конкретный вуз. А ребята из Тольятти и Владивостока вновь могут забыть о поступлении в столичные вузы. При этом я не исключаю, что потенциально нам следует отойти от ЕГЭ, который мы знаем сейчас. Можно думать о том, чтобы создать систему оценки выпускников, которая бы проверяла не только знания, но и способности к логическому мышлению или владению основами мировой культуры. Тогда школьники будут сдавать экзамены уже не по физике или истории, а по естественнонаучной картине мира или социогуманитарному знанию.
Изменения коснулись итоговой аттестации, которая теперь может быть проведена в формате, отличном от ЕГЭ. Это дает школьникам больше гибкости и возможность выбора наилучшего для себя пути. Губернатор подчеркнул, что такой подход позволит учесть индивидуальные особенности и предпочтения каждого ученика.
Несмотря на изменения, ЕГЭ остается доступным для тех, кто видит в нем необходимость для дальнейшего образования.
Но коллеги их не поддержали. Интересно, что из 20 тысяч вопросов от россиян, поступивших в Госдуму в этом году к отчету правительства РФ, вопрос о ЕГЭ вошел в пятерку самых часто задаваемых.
Об этом председатель Госдумы Вячеслав Володин сказал 23 марта. Суть ответа была такова: ЕГЭ дает социальный лифт, если есть альтернативные предложения, их нужно рассматривать. Об этом заявил глава правительства Михаил Мишустин, отвечая на вопросы депутатов.
К слову, число выпускников школ в целом по стране, сдавших ЕГЭ в сумме на максимально возможные 300 баллов, в сравнении с 2022 годом резко снизилось. Авторы инициативы убеждены, что ЕГЭ давно изжил себя. Если законопроект примут, новые нормы вступят в силу с 1 января 2024 года.
При этом результаты ЕГЭ, полученные до вступления в силу закона, будут действительны четыре года.
Отменена обязательная сдача ЕГЭ для выпускников приграничных регионов
Школьники вздохнули·с восторгом: в регионах начали отменять ЕГЭ. Отменить ЕГЭ в России получится не раньше, чем через пять лет, считает зампред Комитета Госдумы по образованию и науке Максим Зайцев. Обсуждение вопроса об отказе от обязательной сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) продолжается с момента его введения. 23 июня в Госдуму на рассмотрение внесут законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве выпускного и вступительного в вузы. В Госдуме выступили за отмену обязательной сдачи ЕГЭ и предложили дать выпускникам выбор — сдавать обычный экзамен или проходить аттестацию в уже привычном формате. ОТР» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 15 марта 2024 года в 15:40, длительностью 00:43:47, на видеохостинге RUTUBE.
В мессенджерах распространяется слух об отмене ЕГЭ в 2024 году
Из-за непростой оперативной ситуации в Курской области на приграничных территориях более 16 тысяч учащихся общеобразовательных организаций будут проходить государственную итоговую аттестацию в форме промежуточной. В Белгородской области особенности проведения итоговых экзаменов в приграничных и приравненных к ним территориях в 2024 году распространяются на 284 школы в 13 муниципалитетах: в городе Белгороде, Белгородском, Борисовском, Вейделевском, Волоконовском, Краснояружском, Ровеньском районах, а также Валуйском, Грайворонском, Новооскольском, Шебекинском, Яковлевском городских округов и в Мелиховском сельском поселении Корочанского района. В настоящее время в 11-х классах региона обучаются 5 265 ребят, 2 010 из них посещали обычные школьные уроки очно — они будут сдавать Единый госэкзамен. Выпускники сдают ЕГЭ по двум обязательным предметам: русский язык и математика базовая или профильная.
К ним можно добавить предметы по выбору, которые потребуются, чтобы поступить в высшее учебное заведение. Фото: пресс-служба Рособрнадзора Те, кто планирует получать аттестат по итогам промежуточной аттестации, должны подать заявление в свою школу с 3 по 8 мая 2024 года. Это можно сделать очно либо дистанционно через личный кабинет в «Виртуальной школе».
Кроме того, форму заявления можно найти с 3 мая на сайте министерства образования Белгородской области.
Но ситуация давно изменилась. Нет уже вопросов части А с вариантами ответов. И варианты ответов.
Это та самая угадайка. В нынешнем ЕГЭ такого задания быть не может. А формулировка может быть такая: «В неделе пять рабочих дней. Сколько недель надо отработать, чтобы человек отработал 25 дней?
В ЕГЭ — и обязательных, и по выбору — давно уже остались только те задания, где школьник может показать свой уровень мышления, логики, соотнести школьные знания с практикой. Объективные итоги: ректоры нескольких ведущих технических вузов мне говорили — последние пять-шесть лет приходит все более сильный, подготовленный первокурсник. Ребята действительно хорошо знают школьный курс естественнонаучных предметов. Кругозор узкий В чем, на мой взгляд, действительно проблема нынешней старшей школы и косвенно она связана с ЕГЭ — за два года до выпуска большинство старшеклассников сосредотачиваются на предметах, нужных для поступления в вуз.
На остальную школьную программу они махнули рукой. В результате мы получаем узкого специалиста, который не знает географию не то, что собственной страны, даже своего региона. Не помнит даже ключевых исторических событий. Плохо ориентируется в биологии антипрививочники, ау!
Эти предметы заучивают, чтобы сдать школьной учительнице, а потом они выветриваются из головы, как тополиный пух к августу. Но это не связано с ЕГЭ. Это связано с тем, что у нас цифровая эпоха, у нас информации настолько много, что мозг человека старается защититься от этого потока и он вынужден приходить к так называемому клиповому мышлению. Но клиповое мышление и ЕГЭ не связаны между собой напрямую.
Просто, может быть, действительно большой переход внутренний, интеллектуальный, психологический, который случился в конце 90-х в связи с ускорением процессов информатизации, совпал со временем с введением ЕГЭ. И нам как-то проще во всех бедах обвинить экзамен.
Читайте также: Петербургского школьника оштрафовали за шпаргалку на экзамене по истории Такие плачевные события вызваны психологической накачкой и страхом перед тем, что никоим образом нельзя считать объективным мерилом знаний ученика. От ЕГЭ необходимо отказаться в пользу классических экзаменов, подчёркивает Нилов. Накануне стало известно, что в этом году в период сдачи ЕГЭ россияне купили успокоительных на полмиллиарда рублей. Это гораздо больше, чем в обычное время. К примеру, глицина в России в среднем уходит 55,2 тыс.
Выпускникам страшно даже допустить мысль о несдаче. Все чаще школьников экзамен приводит к появлению нервных срывов и психологических проблем. От этого страдают не только школьники, но и их родители и преподаватели. Теперь труд учителя, знания ученика, финансовые вложения родителей — все измеряется результатами экзамена. Низкий уровень знаний у студентов Теперь в ВУЗы поступают ученики с низким уровнем знаний, получившие высокие баллы только благодаря заучиванию примитивных заданий. Фото: Дарья Еркова, корпорация «Синергия» Что же ждать в 2024 году?