Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
Спишите расставляя пропущенные запятые и ставя вопросы - фотоподборка
Вопрос Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Какие орфограммы нужно знать, чтобы не допустить ошибок? В город при шла в..
Давид ответил 4 года назад Спасибо большое Нурканыш ответил 4 года назад Блин там же некоторые слова не написаны. Any feed-back would be greatly appreciated. I am gonna watch out for brussels. I will be grateful if you continue this in future.
Гоголь 3 В то время как она вых.. Толстой 4 Лягу спать и ш.. Горький 5 Перед тем как изл.. Чуковский 6 Дверь была з..
Федин 1. Проведите морфемный и морфологический разбор глаголов 2-го предложения.
Было напрасно толковать ему, что природа величественна, грозна и полна чудесных чар, перед которыми должен склонить свою шею гордый человек. Мне страшна главным образом обыденность. Полоска за бугром совсем потухла, а звёзды становились всё ярче. Не опоздать бы только к поезду. Такой привилегией он пользовался издавна, вероятно, как больничный сторожил. Орфограммы: - "тлеющее" - удвоение буквы "е" после "л" - "профессия" - двойная "с" после приставки "про-" - "камзолах" - замена "м" на "н" в суффиксе "-ма-" - "беллетристику" - замена "л" на "лл" в суффиксе "-тик" - "зеленчёные" - замена "ж" на "ш" в суффиксе "-чён" - "величественна" - замена "о" на "е" в корне слова - "чудесных" - замена "н" на "нн" в суффиксе "-есн" - "обыденность" - замена "е" на "ё" в корне слова - "полоска" - замена "о" на "а" в корне слова - "привилегией" - замена "е" на "и" в корне слова Али ЛатыповУченик 94 9 месяцев назад Определите лексическое значение слов, выделенных полужирным шрифтом.
К слову, выделенному курсивом, подберите синонимы.
Спишите вставляя пропущенные буквы.Составьте два предложения используя данные словосочетания всп…
Как определить тему, главную мысль текста? Как составить план текста? Ответ: Текст — группа предложений, связанных по смыслу и грамматически. Тема — то, о чем говорится в тексте. Главная мысль — основная мысль, которую высказывает автор в тексте. Составление плана текста — важный этап в работе с текстом. Для того, чтобы его составить, необходимо разбить текст на смысловые части. Чаще всего смысловые части соответствуют абзацам, значит, в каждом абзаце-части нужно выделить что-то главное, какую-то центральную мысль.
При этом все выделенные части должны быть между собой связаны. К каждой части можно подобрать заголовок, который части является словом из этой же части. Тексты бывают разные: текст-повествование, текст-описание, текст-рассуждение. Как их отличить друг от друга? В каких жизненных ситуациях мы будем пользоваться каждым из текстов? Ответ: Текст повествование — это тип текста, в котором рассказывается о каких-то событиях. Преобладают в тексте-повествовании глаголы, которые «рассказывают» историю.
Текст-описание — это тип текста, в котором описываются какие-то события, факты, выражается отношение к этому рассказчика, который описывает факты. Текст-рассуждение — это тип текста, в котором описываются, какие-то мысли автора по какому-то вопросу.
Какие союзы-синонимы используются для связи частей сложноподчинённых предложений?
Какие из этих союзов употребляются в разговорной речи? Как вы думаете, в каких предложениях возможна замена одного подчинительного союза другим союзом-синонимом. Составьте горизонтальные схемы данных предложений.
Паустовский 2 Покамест слуги управлялись и возились г.. Гоголь 3 В то время как она вых..
Есть ли смысл сохранять бревенчатые избы, домотканые полотенца, расшитые красными нитями, донца прялок, расписанные пёстрыми красками, вальки, украшенные загадочными геометрическими узорами?.. Человек не подобен бабочке-однодневке, весело порхающей при солнце, не знающей о том, что было вчера и что ей сулит завтра. В его судьбе сплетаются в единый узел былое, нынешнее и завтрашнее. Человек — сын своего времени и своей страны; чувство Родины всегда неотделимо от чувства истории. Не случайно в годины военных и иных лихолетий люди обращаются к памятным страницам прошлого, ища в отшумевших веках поддержку, ответы на загадки современности.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. На иных прут.. У солн.. Когда деревья наверху смыкались, то лесная полянка делалась похожей на высокое ведро с зелёным дон..
Задание 103 § 13 Виды сложноподчинённых предложений 9 класс Разумовская М.М.
В ясност, ответ100808: Для решения данной задачи, нам необходимо сперва вставить пропущенные буквы в предложение. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы. Чтобы правильно расставить пропущенные буквы в тексте, нужно воспользоваться правилами русского языка. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Смысл о том что все эти предложение учат нас делать толька добро дела и помагать даже тем кто злой и вредный это поможет изавить от всего злого в мире. пущенные знаки препинания. характеризуйте предложения по цели высказывания.
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы
В многочисленных пейзажах мастера кисти нет повторений и монотонности. Его искусство поражает реалистичностью и в то же время романтическим отношением к изображаемому. Картины его везде произвели необычайное впечатление, и слава Айвазовского, как замечательного художника-мариниста, установилась повсеместно. Ему поклонялись и итальянские картинные лавочки заполнились многочисленными маринами, которых раньше здесь почти не писали. Среди созданных мастером в Риме картин выделяются "Буря" и "Хаос". За границей были написаны "Тишь на Средиземном море" и "Остров Капри", награжденные на Парижской выставке 1843 года и доставившие Айвазовскому звание академика. Выставка его полотен во Флоренции 1874 г. Среди самых популярных произведений Айвазовского "Девятый вал" и "Пушкин на берегу".
За границей были написа н,нн ы "Тишь на Средиземном море" и "Остров Капри" награжде н,нн ые на Парижской выст.. Среди самых популярных произведений Айвазовского "Девятый вал" и "Пушкин на берегу моря" где фигура поэта была написа н,нн а Ильей Репиным. Подчеркните однородные члены предложения в соответствии с тем, какими членами предложения они являются.
Дайте толкование слова "м.. Составьте с данным словом предложение, подчеркните в нем грамматическую -ие основу -ы. Составьте два простых предложения на тему "Природа", в которых будут однородные члены предложения с обобщающим словом до и после однородных членов предложения.
Ответ: 17. Иван Константинович Айвазовский - лучший русский маринист.
Длинные тени лежали на песке. Легкая волна набегала на берег. На берегу сидела белая чайка.
Не работая сыт не буд...
Важно и н... Гребцы стоя на носу лодки крепко держали концы веревки. Чтобы достичь больших успехов в спорте вы должны труди... Мероприятия, направленные на развитие массового спорта и занятия физкультурой, мы должны организовывать сообща. Запятые ставятся при причастном обороте 2.
Русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть ответы – страница 122
В этом предложении пропущена буква "н" в слове "привлеченные", потому что это причастие, образованное от глагола "привлечь" и имеет окончание "анный/анная/анные/анное" в соответствующем роде, числе и падеже. 1) Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.1. Однажды греки просл дили пр деланный врагами подкоп и вт лкнули в него бочку с г рящим пухом.2. Спишите вставьте пропущенные буквы подчеркните. Вставьте пропущенные буквы. В ясност, ответ100808: Для решения данной задачи, нам необходимо сперва вставить пропущенные буквы в предложение.
Упражнение 170 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2. Страница 94
Среди з…ленной тр…. К…тёнок с…рвал несколько кр…сивых цв…тков. Он зах…тел п…д…рить их с…стрёнке. Н…беса зат…нулись с и,е роватыми туч…ками. Упало несколько д…ждинок.
Пр…бл…жалась гр…за. К…тёнок ор о,а бел и п…сп…шил д…мой. Нач…лся дож…ь. В…да т…кла с н…бес.
Она п…падала в гл…за и м…шала см…треть. Но вот и к…нец д…ждя. По тр…пе т…чёт в…да. На а…еях гру….
Спиши, вставив пропущенные буквы Лё…кий м…ро…. Мя…кий сне… замёл тро…ки и д.. Наш са… п…б…лел. Д…р…вца нар…дились в белые шу…ки.
Я вышел п…гулять и зале… в наш о,а вра…. Сне… в о,а враг… п.. На дне о,а врага кре…кий лё….
Вставь пропущенные буквы. Таблица с текстом. Запиши слова в таблицу. Таблицы пропущенные буквы.
Текст вставить пропущенные буквы 2 класс по русскому языку карточки. Задание по русскому языку списать текст и вставить пропущенные буквы. Задания по русскому языку с пропущенными буквами. Русский язык 3 класс вставь пропущенные буквы карточки с заданиями. Карточка по русскому языку 5 класс с пропущенными орфограммами. Карточки по русскому языку 3 класс вставь пропущенные буквы. Задание текст с пропущенными буквами.
Прочитайте вставьте пропущенные буквы. Прочитайте вставляя пропущенные буквы. Задание вставь пропущенные буквы. Задание вставьте пропущенные буквы. Задание вставить пропущенные буквы. Списать текст вставить пропущенные буквы. Текст для списывания с пропущенными буквами.
Карточки с пропущенными буквами. Вставить пропущенные буквы в тексте. Задание вставь пропущенные буквы 2 класс. Задания русский язык текст с пропущенными буквами. Русский 2 класс текст с пропущенными буквами. Карточка по русскому языку 2 класс вставь пропущенные буквы. Карточки по русскому языку 3 класс текст с пропущенными буквами.
Диктант 1 класс по русскому языку вставить пропущенные буквы. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Текст для переписывания. Рассказ с пропущенными буквами. Пропущенные буквы. Вставь пропущенные буквы русские. Вставь пропущенные буквы 3 класс.
Списать предложения подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Вставить пропущенные буквы и подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Вставить пропущенные буквы. Вставьаропкщкные буквы. Пропущенная буква. Вставить буквы в слова. Русский язык 7 класс задания.
Русский язык 7 Елеас задания. Задания по русскому языку 6 класс. Задание по русскому зыку6 класс. Текст с пропущенными буквами. Текст пропущенные буквы. Встать пропущенные буквы. Вставьп рпоущенные буквы.
Вставь пропущенные окончания. Дни стали ненастные ночи. Дни стали ненастные ночи холодеют на огородах. Вставь пропущенные окончания моя. Стоят ненастные осенние дни тучи. Стоят ненастные осенние дни тучи надолго закрывают солнце. Стоят ненастные дни.
Стоят ненастные осенние дни. Местоимения 3 класс упражнения. Упражнения по русскому языку местоимение. Местоимения задания 2 класс. Местоимения 3 класс задания. Вставить в предложение пропущенные слова. Вставь слова в текст.
Вставь пропущенные слова. Прочитайте вставьте пропущенные буквы озаглавьте текст. Вставь в предложения пропущенные слова.
Важно и никуда не спеша, она прогуливалась по набережной. Запятая ставится при деепричастном обороте 6. Гребцы, стоя на носу лодки, крепко держали концы веревки. Запятые ставятся при деепричастном обороте 7. Чтобы достичь больших успехов в спорте, вы должны трудиться не покладая рук.
Спишите вставляя е или и выделите окончания глаголов объясните смысл. М пишите вставляя е или и выделите окончания глаголов. Спишите вставляя е или и. Весною час упустишь годом не наверстаешь. Упражнение 89 по русскому языку 5 класс. Гдз по е 5 класс по русскому языку. О-Ё после шипящих в корне упражнения. Буквы о ё после шипящих упражнения. О-Ё после шипящих в корне задания. О-Ё после шипящих в корне слова упражнения. Выделить морфему в которой пропущена буква. Спишите выделите морфему в которой пропущены буквы. Вставьте пропущенные буквы выделив. Морфемы в которых пропущены буквы. Прочитайте спишите выделите окончания глаголов. К И СК В суффиксах прилагательных упражнения. Правописание суффиксов прилагательных упражнения. Суффиксы прилагательных упражнения. Суффиксы к и СК В именах прилагательных упражнения. Русский язык 5 класс ладыженская Баранов Тростенцова. Русский язык 5 класс ладыженская Баранов Тростенцова 1 часть. Упражнение 89 русский язык 5 класс. Гдз по русскому языку 5 класс ладыженская Баранов Тростенцова 1 часть. Вставьте пропущенные буквы выделите суффиксы. Пропущенные буквы в суффиксах. Спишите вставляя пропущенные буквы выделяя суффиксы. Спишите существительные вставляя пропущенные буквы суффикс. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. О И Е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных упражнения. Буквы о е после шипящих и цэ в суффиксах прилагательных. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прил.. Спиши, вставляя пропущенные буквы словно. Её уста как роза рдеют сравнительный оборот. Её уста как роза рдеют. Спиши раскрывая скобки ветер ветер. Задания на разделительный твердый и мягкий знак 3 класс. Разделительный твердый знак 3 класс карточки. Задания по русскому языку разделительный мягкий знак 3 класс. Задания на разделительный твердый и мягкий знак 2 класс. Карточки с пропущенными буквами. Текст с пропущенными буквами. Слова с пропущенными буквами. Упражнения с пропущенными буквами. Русский язык 5 класс 1 часть упражнение 82. Готовые домашние задания по русскому 5 класс ладыженская. Упражнения для написания безударных личных окончаний глаголов. Задания правописание окончаний глаголов. Правописание окончаний глаголов упражнения. Личные окончания глаголов упражнения. Спешите вставляя пропущенныебуквы. Спишите вставляя пропущенные буквы. Предложение с пропущенными орфограммами. Пропущенные орфограммы. Спишите вставьте пропущенные буквы обозначьте. Задание спишите. Спишите обозначьте условия выбора. Вставьте пропущенные буквы обозначьте условия выбора букв о и е. Вставьте пропущенные запятые. Вставить пропущенные буквы и запятые.
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы
Придумайте небольшой текст 3-5 предложений в котором используйте звукопись. 121. Спишите данные предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая. Спишите предложения, вставляя пропущенные буковкы. Прочитайте вслух написанное. Спишите предложения, вставляя пропущенные буковкы. Прочитайте вслух написанное. 288. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание слов с пропущенными буквами. КТО, КОТОРЫЙ являются относительным, а когда ь предложения.
Упражнение 170 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2. Страница 94
Чтобы правильно расставить пропущенные буквы в тексте, нужно воспользоваться правилами русского языка. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Вставь пропущенные буквы Кот ч тко сторожит сваю добыч.