В скором в НИУ ВШЭ будет открыта аспирантура по востоковедению и африканистике, чьи учащиеся смогут защищаться в новооткрытом диссовете. Единый трек обучения «магистратура – аспирантура» впервые стартует в ВШЭ. В Высшей школе экономики появился новый формат поддержки студентов, выбравших исследовательскую карьеру, – единый трек обучения «магистратура – аспирантура». Высшая школа экономики первой среди российских университетов запустила единый трек «магистратура – аспирантура». Это новый формат поддержки студентов, которые учатся на бюджетных местах и выбирают исследовательскую карьеру. В Высшей школе экономики начался набор на программы аспирантуры. Иностранные абитуриенты могут сдать вступительные экзамены дистанционно на русском или на английском языке.
ВШЭ развивает новый формат аспирантуры
Очно-заочные программы для руководителей образования, которые стремятся понимать, что и как делать, чтобы развивать свой объект управления: Управление образованием, 3. Очные программы для будущих исследователей, аналитиков, разработчиков: Измерения в психологии и образовании, Доказательная образовательная политика. За несколько месяцев до начала приема документов абитуриенты магистерских программ Института образования ВШЭ могут оценить свои шансы на поступление, заполнив онлайн-форму. Проанализировав ответы, представители приемной комиссии оценят шансы на поступление — на это потребуется примерно две недели. Каждое портфолио будет оценено в баллах, и абитуриент получит рекомендации, что можно сделать за оставшееся до подачи документов время, чтобы оценка была выше.
Научный руководитель — Двас Григорий Викторович, доктор экономических наук, профессор, ректор Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А. Результаты диссертационного исследования Григорищина А. Практические результаты могут быть использованы органами государственной и муниципальной власти при корректировке документов системы стратегического планирования арктических территорий различных таксономических уровней.
По результатам защиты присваивается степень EngD Engineering Doctorate. Российская аспирантура ориентирована прежде всего на подготовку научных кадров для выполнения фундаментальных исследований. Тем не менее вариативные модели аспирантуры де-факто уже появились и в России, хотя имеют ограниченный масштаб реализации и у них отсутствует институциональное оформление. Насколько готовы российские работодатели участвовать в подготовке исследовательских кадров?
В аспирантуру идут те, кто не хочет расставаться с динамичной и творческой университетской средой.
С теми, кто хочет общаться с людьми интересными, талантливыми. Аспирантура по сути — следующая стадия развития, поиск возможностей с прицелом на дальнейшее трудоустройство. И совсем не обязательно в академической сфере. Другая группа поступающих — абитуриенты, выстраивающие карьеру в академической сфере, либо аналитики из бизнеса, чья работа содержательно близка тому, что делают их коллеги-исследователи. Кстати, именно эти люди нередко выбирают между аспирантурой и вторым высшим образованием, МВА-программами.
Таких молодых людей привлекает скорее сам процесс обучения, возможность реализации самостоятельного исследовательского проекта. Но при этом выбор аспирантуры совершенно не означает, что, получив ученую степень, ее обладатель намеревается сменить, например, бизнес на науку. В кандидатских диссертациях развиваются прикладные аспекты исследования той или иной проблемы. В этом смысле наработки могут быть крайне полезны бизнес-сообществу. Аспирантура позволяет изучать другую специальность Аспирантура дает возможность сменить научное направление.
Экономист может переориентироваться на политологию, а юрист - готовить диссертацию по экономике. Хотя, безусловно, есть большой плюс и в том случае, когда при переходе в аспирантуру сфера научных интересов не меняется кардинально. Накопленный за время студенчества багаж - знание теории, владение современными методами исследования, знание предметной области той или иной сферы деятельности - это неплохой стартовый капитал для аспиранта. Нередки ситуации, когда в аспирантуре продолжается работа над проблемой, которой аспирант занимался еще в магистратуре.
ВШЭ внедрит ИИ в образовательные программы
Коротко суть программы в том, что аспирантам не только добавят денег, но и сильно загрузят различными курсами, в том числе на основе видеосеминаров "звездных" преподавателей со всего мира. Значительную часть времени аспиранты станут проводить на стажировках в ведущих западных университетах. Кроме того, одним из научных руководителей "полнодневника" должен стать зарубежный ученый. Аттестовывать их планируется каждые полгода, при этом "запасного аэродрома" в виде обычной аспирантуры у них не будет. Ну а финалом всех этих пертурбаций должно стать введение собственной научной степени ВШЭ. В следующем году наберут уже 50 "полнодневников", в 2012-м - 75.
Обучение осуществляется по очной форме в вечернее время с 19:00 до 22:00 и по субботам с 9:00 до 15:00 Продолжительность обучения: 1 год 10 месяцев 01. Обучение по обеим программам бесплатное.
Предоставляется общежитие. Требования к поступающим: наличие законченного высшего образования бакалавриат, специалитет по любому направлению специальности. День открытых дверей: 3 июля 2019 года в 19:00.
Вуз открыл несколько факультетов, среди них — медиакоммуникации, филологии, в 2014 году при поддержке компании « Яндекс » — факультет компьютерных наук [14]. В 2017 году состоялся первый набор на факультет физики [50] , а в 2018 начали работать факультеты химии, а также биологии и биотехнологии [51]. В 2019 году открылся факультет географии и геоинформационных технологий [52]. Высшая школа экономики имеет онлайн-платформу для дистанционного образования online. В 2012 году стартовал Проект 5—100 Минобрнауки, цель которого — вывести по меньшей мере пять российских вузов к 2020 году в сотню лучших образовательных центров мира. В 2013 году ВШЭ вошла в список первых 15 участников программы [54]. С 2015 года Вышка находится в группе четырёх лидеров проекта с лучшими результатами [55] [56]. В 2021 году ВШЭ стала одним из победителей конкурсного отбора на участие в государственной программе поддержки университетов «Приоритет-2030». ВШЭ вошла в первую группу университетов, которые получат грантовую поддержку по треку «Исследовательское лидерство» [57]. Вышка является членом Ассоциации научных редакторов и издателей [58]. Издательский дом ВШЭ открыт в 2000 году и выпускает научную и образовательную литературу, помимо журналов выходят серии книг и отдельные издания, в том числе переводные [29]. Многие книги, выпущенные издательством Вышки, отмечены наградами. Например, вышедшая в 2016-м книга искусствоведа Сергея Кавтарадзе «Анатомия архитектуры» стала лауреатом премии «Просветитель» [59]. С 2009 года на Мясницкой работает университетский магазин «БукВышка» [60] , в 2010 году он получил спецприз «Открытие года» в конкурсе «Лучший книжный магазин Москвы» [61] , а в 2013 стал победителем в номинации «Лучший специализированный магазин» [62]. По контуру каждой из сторон куба нанесены заголовки статей ученых, пожертвовавших на создание памятника более 60 долларов» [64]. Начиная с 2019 года, ВШЭ неоднократно оказывалось в центре скандалов, связанных с политически мотивированным увольнением преподавателей [67]. В августе 2020 года группой преподавателей Высшей школы экономики, которым вуз отказался продлевать контракт на следующий учебный год, был основан « Свободный университет » [68]. Руководство вуза публично поддержало вторжение России на Украину [69]. После этого ВШЭ покинули многие его сотрудники. По словам экономиста Андрея Яковлева, «на начало 2023 года Россию покинули около 700 преподавателей и научных сотрудников ВШЭ. Окончательно покидать университет они стали уже в текущем [2023] году — по мере завершения своих отпусков» [70]. Образование править Базовые направления ВШЭ, которые были открыты в первые годы работы — экономика, управление, социальные и гуманитарные науки. В процессе развития появились программы по математике и информационным технологиям. В 2017 году университет начал подготовку по физике и инженерным наукам, озвучивал планы открыть экспериментальные лаборатории на базе институтов РАН [71] [72]. Тогда же ВШЭ запустила проект Культура данных [en] — постепенное внедрение курсов цифровой грамотности на всех факультетах [73] [74]. В 2022 году в НИУ ВШЭ ведется прием на 93 образовательные программы бакалавриата более 3800 бюджетных мест [75] и 185 образовательных программ магистратуры более 3200 бюджетных мест [76]. Вышка начала переходить от семестров к модулям ещё в 1999 году. Первое время обучение было разбито на пять частей, в настоящий момент учебный год делится на четыре модуля по два месяца с промежуточными экзаменами. Зачётная система в вузе действует только для небольшого числа дисциплин. Большинство экзаменов с 1997 года проводится в письменной форме [29] [78] , крупные работы проходят проверку на антиплагиат ещё с 2009 года [79]. Вместе с модульной в вузе действует система обучения «major-minor», где major — основные дисциплины, а minor — блок из дополнительных программ, которые студент выбирает сам. В совокупности такой подход даёт больше времени на подготовку и собственные проекты [80] [81] [ аффилированный источник? Итоговый балл имеет накопительный характер и складывается из текущих и экзаменационных оценок [82]. В результате формируется академический рейтинг студентов. Рейтинг показывает не только успеваемость, но и влияет на размер стипендии, даёт скидку на платное обучение и возможность участвовать в зарубежных стажировках, изучать дополнительные языки в вузе и многое другое [83].
Мероприятие послужило платформой для предпринимателей, отраслевых экспертов и ученых для обмена идеями, обсуждения передового опыта и изучения возможностей сотрудничества в рамках сетевого взаимодействия. На протяжении всего саммита выдающиеся докладчики подчеркивали потенциал технологии блокчейн в революционном изменении рынка труда, особенно для молодых людей, ищущих возможности трудоустройства. Компания PlayforWork Uganda имела возможность представить разработанную аспирантами инновационную платформу, которая использует блокчейн для соединения талантливой молодежи с подходящими вакансиями, способствуя экономическому росту и расширяя возможности молодежи Восточной Африки.
Поздравляем с успешной защитой диссертации
НИУ ВШЭ – Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (17 направлений). НИУ ВШЭ занимает 2-ое место в рейтинге вузов Москвы и 4-ое среди всех вузов России. Высшая школа экономики. Сегодня аспирантская стипендия составляет полторы тысячи рублей, поэтому институт очной аспирантуры, по выражению ректора Высшей школы экономики Ярослава Кузьминова, в стране практически уничтожен. Официальная группа поддержки Аспирантуры Высшей школы экономики. Образовательная программа аспирантуры НИУ ВШЭ включает учебные дисциплины, практику и научно-исследовательскую работу (Фото: НИУ ВШЭ). Аспирантура высшей школы экономики. ВШЭ откроет аспирантуру для управленцев в сфере образования / Skillbox Media. Для поступающих в Аспирантуру НИУ ВШЭ—Санкт-Петербург адрес Приемной комиссии.
Во ВШЭ назвали пути выхода из «лабиринта санкций» с учетом иранского опыта
Голосование продлится до 19:00 25 декабря. В новый состав Совета аспирантов будут избраны 6 человек. Каждый ваш голос важен! Это о вас, исследователи и аспиранты. Предлагаем попробовать себя в конкурсах, письме и выступлениях в научно-популярном жанре, организации мероприятий и в качестве жюри. Присоединиться к своей команде приглашает "Тотальный диктант". Для участия нужно заполнить анкету , а вопросы можно задать в сообществе. В ближайшее воскресенье состоится конференция школьников «Силаэдр», в которой ребята будут представлять проекты по ряду самых разных направлений. Больше информации - здесь.
По его словам, большую роль здесь играет заинтересованность университетов в том, чтобы аспиранты не просто защищались, а также оставались в вузах и пополняли ряды преподавателей и научных работников. Такой подход может помочь решить наиболее острые проблемы обучающихся, чем, «безусловно, иногда очень нужные, но все же довольно скромные» стипендии и социальные выплаты, добавляет Боярский.
Наиболее перспективной моделью поддержки является выделение финансирования на исследования с участием аспирантов, считает директор Института образования ВШЭ Евгений Терентьев окончил аспирантуру в 2016 г. Отдельная модель поддержки — это связь университетов с индустрией. В таком случае организация выплачивает стипендию аспиранту, который ведет исследование в ее интересах, а университет помогает ему с научной экспертизой. В случае с гуманитарными науками у аспирантов также есть шанс наладить контакты с компаниями, которые реализуют исследования.
Пока аспирантов будут готовить только по одной программе — прикладная экономика. Чтобы стать одним из них, претендентам нужно будет сдать экзамены по специальности и иностранному языку. Подать документы их перечень есть на сайте вуза можно со 2 декабря 2019 года по 13 марта 2020 года.
Но проблема аспирантуры, большого отсева общая, поэтому, наверное, моя работа заинтересовала британцев. За рубежом большинство аспирантов тоже работают? Как их поддерживает государство? Сауле Бекова: Работают, но в основном в самом университете, где человек готовит диссертацию. Важно, что он занимается научной деятельностью, которая часто связана с его проектом. Есть варианты, когда аспиранты получают стипендии за преподавательскую работу в этом же университете, но эта нагрузка лимитирована, чтобы она не отнимала много времени, не мешала заниматься проектом. Кроме того, существуют индустриальные аспирантуры, которые создаются университетами совместно с бизнесом. В этом случае аспирант устраивается работать на предприятие, но опять же занимается деятельностью, непосредственно связанной с его темой, а кто-то из бизнеса является научным соруководителем. Получается, что за границей работа аспиранта так или иначе связана с его темой, а значит идет на пользу. А что у нас? Сауле Бекова: Как я уже сказала, у нас почти все аспиранты работают, причем многие - вне университета. И что принципиально важно - многие полный рабочий день. Что, конечно, сказывается на подготовке диссертации. Как конкретно? Мы изучали аспирантов разных научных специальностей, вид их работы, время загруженности, зарплату, трудоустройство после окончания аспирантуры и т. Хотя картина довольно пестрая, особенно что касается научного профиля аспиранта, но общий вывод такой: работа существенно понижает шансы защититься. Конечно, те, кто работают в том же университете, где учатся, ведут исследования, а не занимают преподавательские или административные позиции, находятся в лучшей ситуации. Но число таких "счастливцев", прямо скажем, в наших вузах немного. Надо также учитывать, что зарплаты в вузах низкие, поэтому многие аспиранты стремятся устроится в коммерческие фирмы. Немало тех, кто после окончания учебы в них же и остаются, так и не защитив диссертацию. Зачем вообще молодежь поступает в аспирантуру, если не занимается наукой? Стремятся уклониться от армии? Сауле Бекова: Мотивы самые разные, например, желание подольше остаться в университете, получение места в общежитии, и конечно, в том числе и армия. По опросам, примерно 25 процентов аспирантов называют отсрочку одной из причин поступления. Но тех, кто поступает, чтобы заниматься наукой, по всем нашим замерам, все-таки больше. Но, к сожалению, по тем или иным причинам, прежде всего финансовым, многие из них выпали из науки.
Выпускники вузов стали чаще выбирать аспирантуру - исследование
В НИУ «Высшая школа экономики» состоялся научно-практический круглый стол на тему «Актуальные вопросы соотношения административно-территориального и муниципального деления субъектов Российской Федерации». НИУ ВШЭ. Аспирантура. НИУ ВШЭ, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" /. Новости. Два дополнения в приказ «Об особенностях организации образовательного процесса с участием студентов и аспирантов НИУ ВШЭ в 2021-2022 учебном году». Официальный канал Совета аспирантов НИУ ВШЭ. Рост количества аспирантов в России и повышение эффективности образовательных программ третей ступени высшего образования за последние два года отметили авторы исследования, проведенного Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики». АСПИРАНТУРА НИУ ВШЭ. В Высшей школе экономики открыта аспирантура по широкому спектру исследовательских направлений.
Другие статьи в рубрике "Образование"
- Предварительный прием в магистратуру и аспирантуру Института образования НИУ ВШЭ
- Высшая школа государственного аудита
- Онлайн-курсы
- Содержание
Высшая школа экономики
Высшая школа экономики первой среди российских университетов запустила единый трек «магистратура – аспирантура». Это новый формат поддержки студентов, которые учатся на бюджетных местах и выбирают исследовательскую карьеру. Аспирантура высшей школы экономики. ВШЭ откроет аспирантуру для управленцев в сфере образования / Skillbox Media. Для поступающих в Аспирантуру НИУ ВШЭ—Санкт-Петербург адрес Приемной комиссии. Высшее образование в МФЮА. Аспирантура. Частное учреждение высшего образования «Высшая школа предпринимательства (институт)» прошло лицензирование по двум новым программам аспирантуры — «Менеджмент» и «Региональная и отраслевая экономика». Набор студентов уже ведется. Особенности аспирантуры в ВШЭ: форумы ВШЭ. Постепенно проходят программы по получению двойных дипломов, где аспирантом придется пройти программу аспирантуры в отечественном филиале, а затем в ВУЗе-партнере в зарубежных странах. Официальный канал Совета аспирантов НИУ ВШЭ.
Календарь абитуриента в мае 2023 года, поступающего в НИУ ВШЭ (аспирантура)
Создатели ВШЭ отмечали, что намеренно избегали слова «университет» и выбрали название «школа», которое отсылало к Лондонской школе экономики. Кузьминов был назначен директором, а Ясин — научным руководителем. Первое заседание Учёного совета состоялось 3 октября 1993 года [15]. Согласно постановлению, ВШЭ изначально курировало Министерство науки, высшей школы и технической политики , однако вуз быстро перешёл в ведомство Минэкономики , которое поддерживало ориентацию на мировой опыт и не требовало следовать строгим образовательным стандартам [16]. ВШЭ сразу же получила гранты Евросоюза и Правительства Франции , отправила преподавателей на обучение в Голландию и пригласила профессоров из Сорбонны и университета имени Эразма Роттердамского [17]. Отсутствие проверенной образовательной программы и опыт иностранных преподавателей стали преимуществом вуза, поскольку Вышка сделала упор на знание английского и перевела на русский язык качественные зарубежные учебные пособия. Отсутствующую библиотеку компенсировал быстро созданный онлайн-ресурс с учебными материалами [18]. Вуз первое время финансировало Минэкономики, а эксперты Вышки консультировали министерство по социально-экономическим реформам, юриспруденции и политическим наукам. Так, Кузьминов и Ясин в начале 2000-х участвовали в создании « Стратегии—2010 » Германа Грефа , которая фактически легла в основу политики правительства этого времени [14] [19]. ВШЭ сопровождала административную реформу вместе с Сергеем Собяниным со времён, когда он был на посту вице-премьера и руководителя Аппарата правительства [20] [10] [13]. Образовательная система править Летом 1992 года Вышка создала магистерскую программу переподготовки по экономике, привлекая студентов других вузов, закончивших специалитет , а в сентябре 1993 года первая в стране внедрила Болонскую систему образования.
К 1998 году, когда Россия включилась в Болонский процесс, Вышка уже имела сертифицированный магистерский цикл. Первый магистерский выпуск состоялся в 1995 году, на следующий год — первый выпуск бакалавров [21]. Стратегией вуза изначально была борьба за качественные кадры и студентов. В первый учебный год Вышке пришлось продлить сроки поступления, чтобы набрать достаточно абитуриентов на бакалаврские программы. В середине 90-х годов преподаватели стали презентовать вуз в московских школах, делая упор на то, что «новый экономический порядок требует нового типа подготовки» [22]. Параллельно с бакалавриатом оставался и специалитет, в вузе была открыта аспирантура, но даже будучи бесплатной, она не привлекала студентов других вузов из-за условия защищать диссертацию в альма-матер [23] [24]. Развитие вуза и ЕГЭ править Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения идёт дискуссия на тему: сотрудничество с Лондонской школой экономики. В 1996 году Вышке присвоили статус госуниверситета, переименование произошло на следующий год [26].
Одновременно с экономическим направлением вуз сделал упор на математику. До 1999 года были созданы факультеты права, управления, психологии и политики [27]. В 2002 году к шести существующим факультетам добавилась деловая и политическая журналистика, психология и бизнес-информатика [26]. Курс по бизнес-информатике Минобразования апробировал в Вышке, после чего были разработаны национальные стандарты [21]. Ещё с 1993 года преподаватели Вышки готовили школьные учебники и рабочие тетради по экономике, политологии и праву. Тогда же Вышка предложила ввести Всероссийскую олимпиаду по экономике , достижения в которой учитывались при поступлении в вуз [28]. Вышка отказалась от идеи заочного и вечернего обучения бакалавров, которое могло принести дополнительный доход, однако использовала другой подход — вместе с банками-партнёрами ввела систему скидок на образовательные кредиты для талантливых студентов. Параллельно вуз экспериментировал со структурой учебного года: в 1999 году была запущена пятимодульная система вместо двух семестров, в итоге закрепилось четыре модуля [29] [30] [31]. В 1996—1998 годах по поручению правительства в регионах России открылись кампусы ВШЭ. Первым стал кампус в Нижнем Новгороде, сразу за ним — в Перми и Петербурге [27] [32].
С 1996 года официальным символом маскотом университета стала ворона, нарисованная художницей Анной Аренштейн [33]. С 1997 года ворона присутствует на сувенирной продукции ВШЭ, а с 1998 года ворону можно встретить в буклетах Вышки [34]. В 2011 году университет взял под опеку ворона в Московском зоопарке [35]. В нём на 2—4 курсах студенты учатся на английском языке по программе Лондонского университета и окончившие курс получают дипломы бакалавров ЛШЭ и ВШЭ [36].
Оценивать дипломы будут педагоги и научные сотрудники вуза. Они посмотрят, насколько сложные задачи смог решить искусственный интеллект и было ли его применение этичным и целесообразным. Трёх победителей конкурса наградят стипендиями для магистратуры и аспирантуры ВШЭ, а также бесплатным посещением курсов на тему нейросетей.
Ранее мы рассказывали , что теперь с ChatGPT можно работать без регистрации.
А ещё программа предполагает профессиональную переподготовку, фокус которой будет сделан на освоении навыков академического письма, методов научного исследования и прочих компетенций. Пока планируется набрать 15 человек.
Больше подробностей обещают сообщить в следующем году. Читайте также:.
Резюме: Доминирование традиционной модели аспирантуры, в которой основным форматом подготовки ученых является написание и защита диссертации, а главной целью соискателей — вхождение в мир науки, в последние три десятилетия пошатнулось под влиянием двух глобальных трендов: с одной стороны, обостряется конкуренция на академическом рынке труда практически во всех ведущих странах численность обладателей ученой степени превышает количество доступных в академии позиций ; с другой — в компаниях повышается спрос на специалистов с продвинутыми исследовательскими компетенциями из-за стремительного усложнения многих сфер деятельности. В результате все больше молодых исследователей выбирают корпоративный «неакадемический» сектор занятости; а аспирантура перестает рассматриваться исключительно как механизм воспроизводства научных кадров, но также служит целям подготовки высококвалифицированных специалистов для различных отраслей экономики. Вариативные модели аспирантуры закрепились в качестве отдельных институциональных форм во Франции, Германии, Китае, а в Великобритании насчитывается целых девять разных треков, приводящих к ученой степени здесь рассказываем подробнее, как власти страны реформируют модель финансирования аспирантуры с целью повышения ее прикладной значимости и фокусировки исследований на приоритетных направлениях. Перенос навыков научной работы в новые сферы деятельности и разработка новых подходов к обучению специалистов в формате индустриальной модели аспирантуры становятся все более актуальными и для России, в том числе в контексте подготовки инженеров высшей квалификации и кадрового обеспечения для собственных разработок и технологий.