В Мининском университете повышают качество жизни студентов в общежитияхСкачать. Moodle: вход в систему и создание курса. Обзор системы дистанционного обучения MoodleПодробнее. ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ. Большая энциклопедия инструкций и руководств. Приветствуем вас на платформе электронных курсов LMS Moodle. Познакомьтесь с правилами работы на платформе в курсе "LMS Moodle – Быстрый старт".
Мининский университет представил инновационный формат преподавания
А расскажите, как поступить в Мининский университет Как поступить в Мининский университет в 2023 году Панельная дискуссия Трансформация роли и функций учителя в цифровую эпоху В Мининском университете повышают качество жизни студентов в. Официальная страничка Мининского университета. Здесь вы узнаете о самых главных новостях и событиях. Moodle: вход в систему и создание ь. Смотрите видео онлайн «Система электронного обучения (moodle) мининского университета.» на канале «Умные гаджеты: техника будущего» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 2 февраля 2024 года в 10:33, длительностью 00:02:05, на видеохостинге. Мининский университет мерч. Нижегородский университет имени Козьмы Минина. Корпуса Мининского университета Нижний Новгород. Факультет естественных наук.
Moodle mininuniver ru
| Мининский университет | Помощь студентам НГПУ Минина (платформа мудл Мининский университет). |
| Мининский университет перешел на дистанционное обучение | Пользователи сайта Мининского университета не могут самостоятельно зарегистрировать свой личный кабинет. |
| Система электронного обучения (moodle) мининского университета. 🎬 Топ-8 видео | Мининский университет руководство. Новости Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I. |
| Мининский университет и «Единая Россия» запустили проект «Научитель» для детей из ДНР и ЛНР | Точка кипения Мининский университет 2 корпус. |
| Система электронного обучения (moodle) мининского университета. 🎬 Топ-8 видео | Электронное обучение Мининского университета: Login to the site. |
Moodle mininuniver ru
Создание курса и добавление участников в системе дистанционного обучения Moodle. Наполнение курса в Moodle. Основные настройки See more Видео инструкция по программе Moodle для студентов рус See more 5. Создание групп пользователей в системе управления курсами Moodle.
Установлены следующие проектируемые результаты проекта: 1. Учебные курсы, разработанные в среде электронного обучения НГПУ им.
Минина, включающие в себя методические рекомендации, дополнительные ресурсы и ме-диаресурсы, систему контроля, систему обратной связи, систему организации учебно-исследовательской проектной деятельности в группах. Открытые дистанционные курсы НГПУ им. Минина, на которые смогут записаться все желающие перспективное вхождение в систему МООС. На подготовительном этапе в 2013-2014 учебном году осуществлялась работа и деятельность по всем выделенным и обозначенным в проекте задачам. Так, была создана рабочая группа, в состав которой вошли ведущие преподаватели университета, руководители Учебно-методического управления и Центра информационных технологий ЦИТ , а также студенты, обучающиеся по специальности «Информационные технологии и системы».
Для развития и координации работ по электронному обучению было создано структурное подразделение - отдел развития электронного обучения e-learning. В рамках реализации первой задачи «Разработка общей стратегии и системы управления электронного обучения» результатом стали принятые руководством университета следующие документы: - «Стратегия развития электронного обучения Мининского университета», определяющая цель, основные задачи и ведущие мероприятия, ключевые показатели и индикаторы, этапы и сроки их реализации, предполагаемые объёмы финансирования деятельности проекта. Основной целью стратегии развития электронного обучения, является обеспечение лидерства Мининского университета как современной, инновационной, образовательной организации среди педагогических вузов России в области развития электронного обучения за счет повышения качества предоставляемых образовательных услуг, обеспечения высокого уровня доступности высшего педагогического образования, сокращение затрат на логистику и управление ЭО, привлечения дополнительного контингента и расширения рынка образовательных услуг. Минина», раскрывающее основные термины и понятия, условия и порядок организации, определяющее взаимодействие, права и обязанности всех участников реализации основных образовательных программ с использованием ЭО и ДОТ. Нам данном этапе внимание рабочей группы проекта было сосредоточено на изучении и анализе научно-технической и нормативно-правовой литературе.
Так, были подготовлены проекты таких документов, как «Положение об электронном учебно-методическом комплексе Мининского университета», «Положение о системе электронного тестирования в НГПУ им. Минина», «Положение об электронной информационно-образовательной среде Мининского университета». В настоящее время научная деятельность по содержанию данной документации продолжается. В рамках реализации второй задачи «Информационно-техническое обеспечение и устойчивое функционирование ЭО» проведена работа по оптимизации компьютерной сети вуза, обеспечивающей доступ к ЭО и ДОТ. Так, при решении данной задачи первоочередным и главным направлением работы стал запуск и модернизация системы управления обучением НГПУ им.
Минина на основе LMS Moodle. В рамках этого направления на подготовительном этапе проекта программистами отдела развития e-learning была произведена инсталляция актуальной версии Moodle на сервере университета, организовано регулярное резервное копирование данной системы, решены вопросы с бесперебойной работой серверного оборудования модернизировано оборудование. Установлены дополнительные приложения для постоянного мониторинга нагрузок на оборудование. На основе научных изысканий система Moodle была дополнена необходимыми для функциональности расширениями модулем для почтовых рассылок, модулем онлайн-поддержки и др. В целях коммуникационного взаимодействия уже на первом этапе реализации проекта налажена система технической поддержки, посредством сбора предложений и пожеланий пользователей в направлении оптимизации и повышения качества работы системы.
Для обеспечения функциональности системы программистами отдела развития e-learning производятся необходимые доработки программного кода LMS Moodle. Своевременно проведенные технические и организационные мероприятия уже на первом году реализации проекта позволили создать условия для организации пробного тестирования в летнюю экзаменационную сессию 2013-2014 уч. В систему введено 392 студенческих группы по всем формам обучения. По 36-и кафедрам университета при участии 528 преподавателей зарегистрировано и ведется наполнение 1206 электронных учебных курсов. Первый опыт использования дистанционных образовательных технологий в учебном процессе уже представлен в научных публикациях [3,4, 6, 10, 15,16].
Всего с начала работы проекта в системе электронного обучения Moodle было зарегистрировано 6346 студентов. Руководство университета, понимая, что эффективность ЭО и ДОТ зависит также от развития on-line образовательных технологий, в рамках проекта принято решение создания на базе вуза Академии CISCO и приобретения для её работы специализированного аппаратно-программного комплекса видеоконференцсвязи Cisco Webex, обучения трех сертифицированных инструкторов, что позволит реализовывать комплексную программу электронного обучения Академии CISCO, предоставляющую студентам и преподавателям знания в области технологий Интернета, необходимые в условиях глобальной экономики. Программа Сетевой Академии включает материалы, доступные через Интернет, инструменты оценки знаний, средства отслеживания академических успехов студентов, практические лабораторные занятия, а также курсы подготовки для получения признанных в отрасли профессиональных сертификатов. Аппаратно-программный комплекс видеоконференцсвязи Cisco Webex - также будет выступать в качестве основного инструмента для организации и проведения, полномасштабных on-line веб-конференций и вебинаров для организации научной и образовательной деятельности преподавателей и студентов Мининского университета. Следующим пробным элементом на этапе формирования электронной информационно-образовательной среды в Мининском университете стала бетта версия сервиса расписания занятий в компьютерных кабинетах, доступ к которому организован через официальный сайт НГПУ им.
Апробация работоспособности сервиса прошла в летнюю сессию на студентах очной формы обучения. Использование данного сервиса существенно позволило сократить трудозатраты по составлению и согласованию расписания между факультетами и преподавателями в бумажном варианте, повысить показатель эффективности эксплуатации техники в компьютерных кабинетах.
Публикации с пометкой «На правах рекламы», «Новости компании» оплачены рекламодателем. Редакция сайта не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии: mirtesen , smi2.
Университет был основан в 1913 году и с тех пор играет значительную роль в развитии образования и науки в России. НГПУ имени Козьмы Минина предлагает широкий спектр образовательных программ, включая бакалавриат, магистратуру и аспирантуру. В университете функционируют различные факультеты, такие как факультеты педагогики, искусств, физической культуры, иностранных языков, истории и филологии, математики и информационных технологий, естественных наук и другие. Одной из главных целей НГПУ является подготовка качественных специалистов в области образования и науки.
Мининский университет перешёл на дистанционный формат работы
Moodle: вход в систему и создание ь. Мининский университет Молодые ученые Мининского университета получили награды за значимые успехи в науке! «Мининский университет готов встречать Новый 2022 год#mininuniver #FreeFireIce #ДавайЗаСтол» от автора mininuniver с композицией «оригинальный звук» (исполнитель mininuniver).
Moodle (мудл) НГПУ (Мининский университет)
Ректор Мининского университета Виктор Сдобняков считает, что проект «Цифровая трансформация» можно назвать ключевым для всего вуза. За восемь месяцев были разработаны новые программы дисциплин и практик подготовки, которые позволят бакалаврам и магистрам эффективно использовать цифровые технологии в педагогической деятельности. Также было создано 7 массовых онлайн-курсов для действующих педагогов по сквозным технологиям, — сказал он.
Важным достижением НГПУ является то, что университет активно сотрудничает с зарубежными партнерами. Студенты имеют возможность проходить образовательные программы в других странах, а также участвовать в международных конференциях и проектах. Это позволяет студентам расширить свои горизонты и получить международный опыт. Университет поддерживает научные лаборатории и центры, где проводятся исследования в различных областях, включая педагогику, психологию, историю, филологию, математику и другие.
Решается вопрос с проведением общевузовского выпускного, который должен был состояться 1 июля. Решение по его формату принимается. Между тем с 18 июня в Мининском университете стартует приёмная кампания. В 2021 году, по правилам приёма, предусмотрена возможность подать документы разными способами: лично в приёмной комиссии с соблюдением всех требований безопасности, через оператора почтовой связи общего пользования, в электронной форме на сайте Мининского университета, в суперсервисе «Поступление в вуз онлайн» портал госуслуг.
Выдача сертификата не предусмотрена. Запись на данный курс открыта с 16. Будем рады видеть Вас и Ваших знакомых среди слушателей открытого пропедевтического курса «Школьнику о прикладной информатике в менеджменте«. Доступ обучающимся университета на сервис корпоративной электронной почты обучающихся st. Доступ обучающимся университета на сервис корпоративной электронной почты обучающихся std. Форма предоставления доступа — веб-интерфейс. Запись обучающегося на электронный курс в LMS Moodle осуществляется преподавателем университета.
Мининский университет
| Помощь студентам НГПУ Минина (платформа мудл Мининский университет) | Moodle: вход в систему и создание ь. |
| Мининский университет представил инновационный формат преподавания | Мининский университет мерч. Нижегородский университет имени Козьмы Минина. Корпуса Мининского университета Нижний Новгород. Факультет естественных наук. |
| ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННОЙ СИСТЕМЫ MOODLE | Если вам понравилось бесплатно смотреть видео система электронного обучения (moodle) мининского университета. онлайн которое загрузил Ivan Torgov 04 марта 2014 длительностью 00 ч 02 мин 06 сек в хорошем качестве, то расскажите об этом видео своим друзьям. |
Электронное обучение Мининского университета: Login to the site
Организаторы — Институт цифрового образования и Управление информационных технологий и сервисов Московского городского университета. Встреча была посвящена Moodle. Кандидат педагогических наук, доцент дирекции образовательных программ и института цифрового образования МГПУ Алексей Заславский поделился своим богатым опытом работы с системой и рассказал о многочисленных плюсах и удобстве работы в ней.
Восстановление потерянного или забытого осуществляется через почтовый ящик. Если указанный адрес не будет обнаружен в системе, дальнейшие манипуляции будут недоступны. Функционал личного кабинета Электронная информационно-образовательная среда для студентов Мининского университета преимущественно базируется на использовании сервиса Мудл. Это площадка, где зарегистрированные пользователи могут: отслеживать успеваемость, посещаемость; знакомиться с содержанием конкретного курса; общаться друг с другом; получить доступ к необходимой учебно-методической литературе.
При использовании платформы в браузере должен быть разрешён приём файлов cookies. Контактные данные для связи Вопросы по ограничению доступа к различным электронным образовательным и информационным ресурсам следует направлять на адрес электронной почты службы технической поддержки e. Сотрудники с готовностью рассматривают поступающие обращения с целью совершенствования портала для студентов и преподавателей Мининского университета.
Андреев, С. В Андреева, Т. Бокарёва, И. Винник, В. Толстенева, А. Толстенева, В.
Хорошо, что я нашла Вас. Благодаря специалистам я сумела подготовиться к сессии и одновременно сдать все задолженности. Екатерина Р. Минина Пошла в универ уже во взрослом возрасте, понятно дело, что работаю. Времени не хватает. Очень рада, что часть моих обязанностей могу переложить на Вас. Алиса Х.
Помощь студентам-дистанционникам НГПУ Им. Минина на Moodle mininuniver 🎥 11 видео
Наши квалифицированные специалисты помогут Вам: написать реферат, доклад, курсовую или итоговую работу; составить отчет по практике; сделать лабораторную работу; решить задачи и вопросы по любому предмету и любой сложности. Для того, чтобы связаться с нами и получить консультацию, Вам необходимо лишь оставить заявку в форме обратной связи или позвонить по телефону, указанному на сайте После того, как Вы передадите задание нам, мы сделаем все возможное, чтобы предоставить готовый результат в течение нескольких суток. Отзывы Впервые обращался за, подобного рода, услугами и не разочаровался. Обращусь еще раз, обязательно. Александр Н. Студент НГПУ им. Минина Не знала, что педагог постоянно выкладывал задания в мудл, а когда узнала — пришла сессия.
Средний балл, что получают наши клиенты, составляет 4,7. Наши квалифицированные специалисты помогут Вам: написать реферат, доклад, курсовую или итоговую работу; составить отчет по практике; сделать лабораторную работу; решить задачи и вопросы по любому предмету и любой сложности. Для того, чтобы связаться с нами и получить консультацию, Вам необходимо лишь оставить заявку в форме обратной связи или позвонить по телефону, указанному на сайте После того, как Вы передадите задание нам, мы сделаем все возможное, чтобы предоставить готовый результат в течение нескольких суток. Отзывы Впервые обращался за, подобного рода, услугами и не разочаровался. Обращусь еще раз, обязательно. Александр Н. Студент НГПУ им.
В 2021 году, по правилам приёма, предусмотрена возможность подать документы разными способами: лично в приёмной комиссии с соблюдением всех требований безопасности, через оператора почтовой связи общего пользования, в электронной форме на сайте Мининского университета, в суперсервисе «Поступление в вуз онлайн» портал госуслуг. Напомним, ранее о переходе на дистанционную сдачу сессии заявил НГЛУ им. На удалённый режим работы перешла Дума Нижнего Новгорода. Областные власти сообщили, что прорабатывают разные варианты ограничительных мер, которые введут в регионе из-за роста заболеваемости коронавирусом.
Учебно-методическое обеспечение электронного обучения. Привлечение лучших отечественных и мировых практик использования электронного обучения. Установлены следующие проектируемые результаты проекта: 1. Учебные курсы, разработанные в среде электронного обучения НГПУ им. Минина, включающие в себя методические рекомендации, дополнительные ресурсы и ме-диаресурсы, систему контроля, систему обратной связи, систему организации учебно-исследовательской проектной деятельности в группах. Открытые дистанционные курсы НГПУ им. Минина, на которые смогут записаться все желающие перспективное вхождение в систему МООС. На подготовительном этапе в 2013-2014 учебном году осуществлялась работа и деятельность по всем выделенным и обозначенным в проекте задачам. Так, была создана рабочая группа, в состав которой вошли ведущие преподаватели университета, руководители Учебно-методического управления и Центра информационных технологий ЦИТ , а также студенты, обучающиеся по специальности «Информационные технологии и системы». Для развития и координации работ по электронному обучению было создано структурное подразделение - отдел развития электронного обучения e-learning. В рамках реализации первой задачи «Разработка общей стратегии и системы управления электронного обучения» результатом стали принятые руководством университета следующие документы: - «Стратегия развития электронного обучения Мининского университета», определяющая цель, основные задачи и ведущие мероприятия, ключевые показатели и индикаторы, этапы и сроки их реализации, предполагаемые объёмы финансирования деятельности проекта. Основной целью стратегии развития электронного обучения, является обеспечение лидерства Мининского университета как современной, инновационной, образовательной организации среди педагогических вузов России в области развития электронного обучения за счет повышения качества предоставляемых образовательных услуг, обеспечения высокого уровня доступности высшего педагогического образования, сокращение затрат на логистику и управление ЭО, привлечения дополнительного контингента и расширения рынка образовательных услуг. Минина», раскрывающее основные термины и понятия, условия и порядок организации, определяющее взаимодействие, права и обязанности всех участников реализации основных образовательных программ с использованием ЭО и ДОТ. Нам данном этапе внимание рабочей группы проекта было сосредоточено на изучении и анализе научно-технической и нормативно-правовой литературе. Так, были подготовлены проекты таких документов, как «Положение об электронном учебно-методическом комплексе Мининского университета», «Положение о системе электронного тестирования в НГПУ им. Минина», «Положение об электронной информационно-образовательной среде Мининского университета». В настоящее время научная деятельность по содержанию данной документации продолжается. В рамках реализации второй задачи «Информационно-техническое обеспечение и устойчивое функционирование ЭО» проведена работа по оптимизации компьютерной сети вуза, обеспечивающей доступ к ЭО и ДОТ. Так, при решении данной задачи первоочередным и главным направлением работы стал запуск и модернизация системы управления обучением НГПУ им. Минина на основе LMS Moodle. В рамках этого направления на подготовительном этапе проекта программистами отдела развития e-learning была произведена инсталляция актуальной версии Moodle на сервере университета, организовано регулярное резервное копирование данной системы, решены вопросы с бесперебойной работой серверного оборудования модернизировано оборудование. Установлены дополнительные приложения для постоянного мониторинга нагрузок на оборудование. На основе научных изысканий система Moodle была дополнена необходимыми для функциональности расширениями модулем для почтовых рассылок, модулем онлайн-поддержки и др. В целях коммуникационного взаимодействия уже на первом этапе реализации проекта налажена система технической поддержки, посредством сбора предложений и пожеланий пользователей в направлении оптимизации и повышения качества работы системы. Для обеспечения функциональности системы программистами отдела развития e-learning производятся необходимые доработки программного кода LMS Moodle. Своевременно проведенные технические и организационные мероприятия уже на первом году реализации проекта позволили создать условия для организации пробного тестирования в летнюю экзаменационную сессию 2013-2014 уч. В систему введено 392 студенческих группы по всем формам обучения. По 36-и кафедрам университета при участии 528 преподавателей зарегистрировано и ведется наполнение 1206 электронных учебных курсов. Первый опыт использования дистанционных образовательных технологий в учебном процессе уже представлен в научных публикациях [3,4, 6, 10, 15,16]. Всего с начала работы проекта в системе электронного обучения Moodle было зарегистрировано 6346 студентов. Руководство университета, понимая, что эффективность ЭО и ДОТ зависит также от развития on-line образовательных технологий, в рамках проекта принято решение создания на базе вуза Академии CISCO и приобретения для её работы специализированного аппаратно-программного комплекса видеоконференцсвязи Cisco Webex, обучения трех сертифицированных инструкторов, что позволит реализовывать комплексную программу электронного обучения Академии CISCO, предоставляющую студентам и преподавателям знания в области технологий Интернета, необходимые в условиях глобальной экономики. Программа Сетевой Академии включает материалы, доступные через Интернет, инструменты оценки знаний, средства отслеживания академических успехов студентов, практические лабораторные занятия, а также курсы подготовки для получения признанных в отрасли профессиональных сертификатов. Аппаратно-программный комплекс видеоконференцсвязи Cisco Webex - также будет выступать в качестве основного инструмента для организации и проведения, полномасштабных on-line веб-конференций и вебинаров для организации научной и образовательной деятельности преподавателей и студентов Мининского университета. Следующим пробным элементом на этапе формирования электронной информационно-образовательной среды в Мининском университете стала бетта версия сервиса расписания занятий в компьютерных кабинетах, доступ к которому организован через официальный сайт НГПУ им.
Мининский университет перешёл на дистанционный формат работы
Мининский университет мерч. Нижегородский университет имени Козьмы Минина. Корпуса Мининского университета Нижний Новгород. Факультет естественных наук. Мининский университет руководство. Новости Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I. Электронная образовательная среда Мининского университета – это полноценные условия для сопровождения основных профессиональных образовательных программ. Moodle: вход в систему и создание курса. Обзор системы дистанционного обучения MoodleПодробнее.
мудл минин универ еду
Это позволяет студентам расширить свои горизонты и получить международный опыт. Университет поддерживает научные лаборатории и центры, где проводятся исследования в различных областях, включая педагогику, психологию, историю, филологию, математику и другие. Многие ученые НГПУ публикуют свои работы в рецензируемых научных журналах и активно участвуют в научных конференциях. Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина является престижным учебным заведением, где студенты получают качественное образование и активно вовлекаются в научные исследования.
На платформе появились и новинки, которые также интересны для изучения. Если у Вас возникли вопросы, направьте их администратору портала на электронную почту e. Информируем Вас о том, что на портале открытого образования Мининского университета стартовал третий открытый пропедевтический курс «Школьнику о прикладной информатике в менеджменте», автором которого является Поначугин Александр Викторович, к. Материалы курса подготовлены при участии сотрудников отдела развития электронного обучения. Программа курса представлена 4 темами, рассчитана на 16 часов и ориентирована на 4 недели обучения. Обучение на курсе осуществляется в режиме онлайн в течение 30 дней и начинается с момента записи, завершается итоговым тестированием. Выдача сертификата не предусмотрена.
И сейчас она номинирована на лонг-лист ежегодного рейтинга «30 до 30» российского Forbes. Премия рассказывает о тех, кто к 30 годам получил признание в профессиональном сообществе и стал известен на всероссийском или даже глобальном уровне. Проголосовать за Лизу можно по этой ссылке. Ежегодно событие проходит по инициативе Министерства Просвещения РФ.
Для решения этой проблемы был подготовлен проект положения об ЭУМК, где изложены базовые требования к наполнению структуры электронного учебно-методического комплекса ЭУМК учебной дисциплины, указаны этапы жизненного цикла данного электронного образовательного ресурса: от разработки до удаления из базы Moodle Мининского университета. Важным аспектом также является и система повышения квалификации сотрудников и преподавателей Мининского университета в направлении освоения ЭО и ДОТ. Реализация программы планируется в ноябре-декабре 2014 г. Подводя итоги первого этапа реализации проекта «DE: Электронное обучение и электронная образовательная среда» в Мининском университете, очевидно, что когда базовая часть ресурсов и сервисов ЭИОС университета сформирована и спланирована, введена значительная доля пользователей в систему Moodle, созданы достаточные условия для применения современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе вуза [3, 5, 7, 8, 10,11,13]. На первый план работы проекта выходят задачи совершенствования ЭИОС вуза и обеспечения качества. Это и качество контента электронных образовательных ресурсов, и качество процессов по организации учебного взаимодействия с применением современных ИКТ, включая дистанционные образовательные технологии, и качество проектирования индивидуальных образовательных траекторий обучения. Решение новых задач возможно только при активном вовлечении и участии всех структурных подразделений, сотрудников, преподавателей и студентов вуза в ЭИОС университета, через личную заинтересованность и ответственность всех участников образовательного процесса. Перспективная задача по формированию электронной информационно-образовательной среды заключается в разработке и запуске единого аккаунта, который позволит связать информационные ресурсы вуза между собой и обеспечит доступ пользователям ЭИОС ко всем электронным информационным и образовательным ресурсам и сервисам Мининского университета. Все это позволит иметь единую систематизированную базу пользователей информационно-образовательной среды университета. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки Российской Федерации от 9 января 2014 г. Беляева Т. Благодинова В. Вакуленко Р. Винник В. Винокурова Н. Гущин А. Даричева М. Круподерова Е. Круподерова К. Малышев Н. Осипова С. Самерханова Э. Сергеев С. Сиренко С. Трембач В. Ясвин В. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii [Elektronnyy resurs]: feder. Garant: sprav. Belyaeva T. Realizatsiya kompetentnostnogo podkhoda k organizatsii pe-dagogicheskoy praktiki po geografii v Mininskom universitete [The implementation of competence approach to the organization of teaching practice in geography at the University of Mininskom]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2014, no. In Russian 4.