Научный журнал Вестник Кемеровского государственного университета.
ВЕСТНИК МГПУ. СЕРИЯ "ЭКОНОМИКА" (Россия)
| ВЕСТНИК МГПУ. СЕРИЯ "ЭКОНОМИКА" (Россия) | На платформе РИНЦ размещен новый номер научного журнала «Вестник МГПУ. |
| Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Педагогика и психология | Московский городской педагогический университет (МГПУ) разрешил студентам. |
Вестник государственного педагогического университета
Преподаватели МПГУ — рецензенты и эксперты секции: заведующий кафедрой психологической антропологии, к. Елена Игорьевна Адамян, к. Екатерина Вячеславовна Трифонова, к. Светлана Валентиновна Мурафа, к. Наталья Михайловна Комарова, старший преподаватель Ирина Николаевна Воробьева; профессора кафедры психологии образования Института педагогики и психологии — к. Майя Николаевна Швецова и к. Заграт Идрисовна Айгумова; доцент кафедры психологии младшего школьника Института детства — к. Елена Прокопьевна Федорова. Секцией «Образование: история и современность» руководит доцент кафедры психологической антропологии, к.
На заре жизни. Выготский Л. Воображение и творчество в детском возрасте. Днепров Э. Ушинский и современность. Дункер К.
Дьяконов Г. Концепция диалога М. Материалы Международной конференции Смоленск, 23—25 октября 2003 г. Смоленск, 2003. Егоров С. Методологические идеи К.
Зеньковский В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. Исаев Л. Ушинский — основатель русской дидактической и методической школы. Карпова T. Великий русский педагог К.
Ярославль, 1975. Колпакова М. К проблеме ценностного самоопределения. Серия IV: Педагогика. Копьев А. Кучинский Г.
Психология внутреннего диалога.
Помощь в написании научных статей для публикации в журналах Описание журнала Журнал публикует только научные статьи. Предпочтение отдается статьям: — основанным на результатах исследований в рамках тематики журнала, в том числе работам молодых ученых; — освещающим вопросы педагогики и психологии в их историческом развитии; — посвященным современным малоизученным аспектам педагогики и психологии; — содержащим описание практического опыта решения проблем современной системы образования; — представляющим зарубежный опыт решения проблем современного образования, в том числе в сравнении с отечественным; — раскрывающим вопросы профессионального образования педагогов и психологов; — посвященным вопросам специальной педагогики и психологии и др. Редакция журнала «Вестник МГПУ» серии «Педагогика и психология» придерживается политики свободного доступа к публикуемым в журнале материалам Ссылки на автора при использовании и цитировании его работы обязательны в соответствии с законодательством РФ об авторском праве.
Основные задачи журнала — освещение научных исследований и публикация научных статей в области теории и практики экономики, построение продуктивного диалога по широкому кругу экономических вопросов, предоставление широким слоям научной общественности возможности обмена информацией и построение дискуссионного научного пространства, а также обеспечение самопрезентации соискателей учёной степени, аспирантов и магистрантов. Журнал предназначен для отечественных и зарубежных исследователей, преподавателей высших и средних учебных заведений, учителей школ, а также молодых ученых, интересующихся актуальными проблемами экономики и образования.
Научный журнал «Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Экономика» (2)
| Вестник московского городского педагогического университета | Другие названия журнала: ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, Вестник МГПУ. |
| вестник мгпу серия исторические науки | Дзен | Московский городской педагогический университет (МГПУ) — лидирующий государственный педагогический университет в России по качеству приема студентов. |
| Преподаватели и студенты МПГУ приняли участие в XXXI Чтения им. В.И. Вернадского | Московский городской педагогический университет (МГПУ) — один из педагогических вузов Москвы (наряду с МПГУ и МГППУ), административно подчинён Москве. |
ВЕСТНИК МГПУ. СЕРИЯ "ЭКОНОМИКА" (Россия)
Московский городской педагогический университет (МГПУ) — лидирующий государственный педагогический университет в России по качеству приема студентов. Вестник Серия «Юридические науки» Вестника МГПУ выходит два раз в год. Вестник Московского городского педагогического университета фото. Сегодня, 26 апреля 2024 года, доктор педагогических наук, профессор, ректор Мордовского государственного педагогического университета имени М. Е. Евсевьева приняла участие в. Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Педагогика и психология. № 4.
Вестник ПСТГУ . Серия IV: Педагогика. Психология
| ВЕСТНИК МГПУ. СЕРИЯ "ЭКОНОМИКА" (Россия) - журнал онлайн подписка 2024 года с доставкой | Россия, Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., 4, корп. 1, Москва | Вестник МГПУ. У нас есть потрясающие новости! |
| Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Экономика - journal | Вестник Московского городского педагогического университета фото. |
Вестник государственного педагогического университета
На платформе РИНЦ размещен новый номер научного журнала «Вестник МГПУ. Главная» Новости» Мгпу вестник. Московский городской педагогический университет (МГПУ) запустил серию вебинаров для учителей «Педагогическая перезагрузка».
ВЕСТНИК МГПУ СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Помощь [ показать ] Поиск по определенным полям Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например: author:иванов Можно искать по нескольким полям одновременно: author:иванов title:исследование По умолчанию используется оператор AND. Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе: исследование разработка оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе: исследование OR разработка оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент: исследование NOT разработка author:иванов NOT title:разработка Тип поиска При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
Серия: Исторические науки.
Оттуда же — наблюдения Адольфа де Кюстина 1790-1857 : «... На столе сверкает медный самовар и заварочный чайник. Чай и здесь такой же хороший, умело заваренный, а если вам не хочется пить его просто так, везде найдется хорошее молоко.
То есть за советские времена, когда выбор был между чаем «со слоном» и грузинским, эти традиции здорово поменялись.
Серия: Исторические науки. Оттуда же — наблюдения Адольфа де Кюстина 1790-1857 : «... На столе сверкает медный самовар и заварочный чайник.
Бодалев А. Личность и общение: избранные труды.
Братусь Б. Христианская психология в контексте научного мировоззрения. Вельский В. Водовозова Е. На заре жизни.
Выготский Л. Воображение и творчество в детском возрасте. Днепров Э. Ушинский и современность. Дункер К.
Дьяконов Г. Концепция диалога М. Материалы Международной конференции Смоленск, 23—25 октября 2003 г. Смоленск, 2003. Егоров С.
Методологические идеи К. Зеньковский В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. Исаев Л. Ушинский — основатель русской дидактической и методической школы.
Карпова T. Великий русский педагог К. Ярославль, 1975.
Преподаватели и студенты МПГУ приняли участие в XXXI Чтения им. В.И. Вернадского
Вестник московского городского педагогического университета. Вестник московского городского педагогического университета. Вестник МГТУ им. н. э. Баумана. в журнале Вестник МГПУ, № 1 (3), с. 28-36. 2005 Концепция экологической ниши в этноэкологии.
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Отмечается, что новый виток интереса к идеям великого русского педагога обусловлен концептуальными изменениями отечественного образования, осмыслением проблем и приоритетов его развития, поиском новых моделей и стратегий педагогического взаимодействия. Объектом проведенного исследования выступают проблемы человека, диалога и художественного творчества в наследии К. Ушинского и в современной психологической практике. Отмечается влияние идей К. Ушинского как в ходе накопления и систематизации знаний о человеке, так и в процессе построения психологической антропологии. Рассматривается, каким образом проблема влияния одной личности на другую в наследии К. Ушинского развивается в диалогическом подходе Т. Флоренской, основанном на утвердившихся в веках духовно-нравственных ориентирах и неразрывно связанном с традициями русской философской мысли.
Особое внимание уделяется диалогу, который понимается как творческое духовно преобразующее общение. Рассматриваются конституирующие принципы и основные понятия духовно-ориентированного диалога. Обозначен вектор личностного развития человека в условиях внутреннего диалога и названы последствия в ситуации его деформации. Показано влияние идеи К. Ушинского о роли художественного творчества на современную арт-терапевтическую практику, сочетающую различные виды искусства с терапевтическими, коррекционными и развивающими целями. Перечислены причины, по которым занятия художественным творчеством необходимы для полноценного личностного развития ребенка. Сделан вывод о том, что проблемы человека, диалога, художественного творчества, волновавшие великого русского педагога, остаются эпицентром в поле современных научно-практических исследований.
Идеи великого мыслителя не копируются, а продолжают жить, развиваться, переосмысляться и творчески преобразовываться. Ушинский, педагогическая антропология, психологическая антропология, практическая психология, проблема человека, диалогический подход, духовно-ориентированный диалог, художественное творчество. Ананьев Б. Бахтин М. Эстетика словесного творчества. Богоявленская Д. Бодалев А.
Личность и общение: избранные труды. Братусь Б. Христианская психология в контексте научного мировоззрения.
Водителей просят планировать свой маршрут заранее. Так, 26 апреля и 2 мая с 16:30 до 19:00, а также 5 мая с 05:00 до 08:00 будет закрыто движение на участках Волгоградского проспекта, Садового кольца и Таганской площади.
На всех перекрытых участках с 00:01 25 апреля до 03:00 27 апреля и с 00:01 1 мая до 13:00 9 мая также будет недоступна парковка. Кроме того, 26 апреля и 2 мая с 17:30 до окончания мероприятия и 5 мая с 05:30 до завершения репетиции автомобили не смогут проехать по некоторым набережным и улицам Центрального округа. Более 2,7 тысячи человек зарегистрировались на конкурс «Лидеры цифровой трансформации» Больше всего заявок поступает от разработчиков из Москвы, Подмосковья, Санкт-Петербурга, Татарстана и Краснодарского края. Интерес к хакатону проявляют и представители дружественных стран, в том числе Индии и Китая. Баумана и Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики.
Лидеры по количеству заменяемых подъемников - районы Митино 161 лифт и Северное Тушино 45 лифтов. Самым высоким зданием в округе, где в этом году заменят лифты, станет 25-этажный дом на улице Митинской, а самым старым - шестиэтажный дом на улице Живописной. В Москве искусственный интеллект станет базовой медицинской технологией В результате не только у терапевтов, но и у других московских врачей появятся цифровые помощники, которые смогут подсказывать оптимальную тактику лечения пациентов. Помимо этого, исчезнет рутинная бумажная работа - медицинская информация будет регистрироваться и обрабатываться исключительно в цифровой среде, врачи смогут больше времени уделять задачам, где действительно необходимы их компетенции. Кроме того, планируется внедрить проактивный подход, в рамках которого ИИ будет анализировать медкарты пациентов и выявлять риски возникновения заболеваний.
В Москве открылись сезонные ярмарки выходного дня Они удобно расположены около станций метро, общественного транспорта, рядом с домом. Работают с пятницы по воскресенье, с 8:00 до 20:00, сообщил Мэр Москвы Сергей Собянин. Раньше ярмарки выходного дня были открыты только в теплое время года.
Язык информации: Русский Научный журнал «Вестник Московского городского педагогического университета.
Серия «Экономика»» посвящен фундаментальным и прикладным исследованиям в области экономики и менеджмента, а также вопросам теории и методики преподавания экономических дисциплин на всех уровнях образования.
Совещание состоялось на площадке Мордовского государственного университета имени Н. Мероприятие проводится совместно с аппаратом Полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе. Участниками совещания стали руководители региональных органов, реализующих государственную молодежную политику, председатели региональных советов директоров учреждений профессионального образования, руководители региональных комиссий советов проректоров вузов по воспитательной работе. В рамках совещания рассмотрены вопросы формирования у молодежи активной гражданской позиции, профилактики экстремизма в молодежной среде, формирования компетенций в сфере предупреждения деструктивной идеологии, а также организован обмен лучшими региональными практиками по данному направлению работы.