Как писать сочинение 13.3 ОГЭ, алгоритм написания, структура сочинения. Главная» Новости» Шаблон сочинения 13.3 огэ 9 класс русский язык 2024.
Подготовка к сочинению 13.3 по русскому языку и к написанию ОГЭ литературе
- Урок 9: Структура сочинения
- Пишем сочинение 13.3
- Структура сочинения 9 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей | Тренажеры и разбор заданий
- Сочинение огэ 13.3 клише
- ОГЭ Все понятия к сочинению 13.3 и определения к ним
- ОГЭ. Русский язык. Сочинение 13.1-13.3.
Структура сочинения-рассуждения 13.3
Напишите сочинение-рассуждение на тему : «…». Дайте определение выражению «…» и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой — из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если все компоненты логически дополняют друг друга и сами по себе являются готовыми, а не вырванными наспех из головы и сочинённые кое-как, то 2 балла у Вас в кармане. Самый неопределенный критерий — 4, по нему часто снимают, так что будьте бдительны и старайтесь сделать все понятным и стройным. О том, как оценивают грамотность, Вы узнаете из подборки со всеми критериями ОГЭ. Пошаговое обучение написанию сочинения ОГЭ Шаг 1: чтение текста Предложенный текст необходимо читать внимательно вдумчиво. Да, вы его прочитали при выполнении заданий 6-8, но этого мало.
Уделите ему еще пару минут. Если нужно написать рассуждение о доброте, то обязательно ищите в тексте того, кто обладает этим качеством. Если же сочинение о любви, то пытайтесь понять, кто и по отношению к кому или чему испытывает это чувство. Такой подход позволит понять смысл предложенного в задании понятия. Шаг 2: толкование понятия Для того чтобы растолковать значение предложенного слова, не обязательно учить наизусть все определения. Пишите своими слова, опираясь на внутренне чутье. Для начала определите, с чем имеете дело: чертой характера, чувством, качеством или способностью человека. Затем напишите, что характерно для этого чувства, качества, способности. И у вас уже есть готовое толкование слова.
Шаг 3: комментарий Комментирование представленного толкования дает дополнительный балл, поэтому не ограничивайте вступление одним предложением. Например, написав, что такое жизненные ценности, обязательно добавьте несколько слов о том, как они формируются, что влияет на это формирование. Если же вы пишете о дружбе, укажите, кто может быть связан этими узами. Шаг 4: пример из текста Обязательно постарайтесь найти первый аргумент именно в тексте. Он принесет вам максимальный балл за этот критерий. Для начала кратко в 1-2 предложениях перескажите содержание текста без подробностей. Например: «Из текста Ю. Яковлева мы узнаем о мальчике Коле, страдающем от одиночества в больничной палате». Затем переходите непосредственно к поставленной в задании задаче: «Мальчику не хватало внимания и заботы, поэтому он тосковал.
Приход Смирновой его очень обрадовал. Те ягоды, которые она ему принесла, казались мальчику волшебными микстурами, прогоняющими его недуг прочь. Он был очень рад тому, что его не забыли. Из этого следует, что проявление внимания к одинокому человеку способно совершить чудо». Шаг 5: пример из жизни Не нужно понимать буквально выражение «пример из жизни».
Например, Дружба — теплые отношения между людьми, основанные на общих интересах, доверии и взаимовыручке. На настоящего друга можно положиться в любой ситуации, этот близкий человек всегда выслушает тебя и постарается помочь.
Помните, что написанное в комментарии вам предстоит доказывать аргументами. Обратите внимание: этот аргумент должен иллюстрировать понятие. Обойтись пересказом текста здесь нельзя. Нужно указать, как приведенный пример связан с вашим понятием. Обратимся к тексту В. Однажды Светлана Леонидовна упомянула, что в ее коллекции сочинений Чарльза Диккенса не хватает одного тома. Тогда она попросила двух близких друзей купить эту книгу, если та им попадется в букинистическом магазине.
Спустя время каждый из товарищей, не сговариваясь, принес недостающий том Светлане Леонидовне подтверждение можем найти в предложениях 24, 31. Эта ситуация показывает, что настоящий друг с вниманием отнесется к любой просьбе и постарается помочь даже, как выразилась героиня, "в мелочах". Скажу сразу, жизненный опыт — понятие широкое. Нужно понимать, что это может быть и ваш личный опыт, и история из жизни любимого музыканта, и различные факты из истории, и понравившиеся произведения. Да, жизненный опыт включает в себя и читательский. Ребята — настоящие друзья. Начиная с первого курса обучения, эти герои вместе преодолели множество опасных испытаний.
Нужно указать, как приведенный пример связан с вашим понятием. Обратимся к тексту В. Однажды Светлана Леонидовна упомянула, что в ее коллекции сочинений Чарльза Диккенса не хватает одного тома. Тогда она попросила двух близких друзей купить эту книгу, если та им попадется в букинистическом магазине. Спустя время каждый из товарищей, не сговариваясь, принес недостающий том Светлане Леонидовне подтверждение можем найти в предложениях 24, 31.
Эта ситуация показывает, что настоящий друг с вниманием отнесется к любой просьбе и постарается помочь даже, как выразилась героиня, "в мелочах". Скажу сразу, жизненный опыт — понятие широкое. Нужно понимать, что это может быть и ваш личный опыт, и история из жизни любимого музыканта, и различные факты из истории, и понравившиеся произведения. Да, жизненный опыт включает в себя и читательский. Ребята — настоящие друзья.
Начиная с первого курса обучения, эти герои вместе преодолели множество опасных испытаний. Когда им пришлось играть в магическую шахматную партию, ради победы и достижения общей цели Рон храбро решил пожертвовать своей фигурой, хоть это и могло стоить ему жизни. Герой пошел на такой риск, чтобы помочь своим друзьям в трудной ситуации. Да, в сочинении ОГЭ вовсе не нужно опираться только на русскую классику. Используйте любые произведения, которые вам нравятся.
Например, история о Гарри Поттере - отличный помощник в вашей подготовке, потому что в этой серии книг есть примеры ко всем понятиям из списка ФИПИ.
Презентация "Написание сочинения-рассуждения ОГЭ 13.3"
Схема написания сочинения 9. План написания сочинения ОГЭ 9 класс по русскому языку. План сочинения ЕГЭ 9. План написания сочинения рассуждения 9. План сочинения-рассуждения 9. Как писать сочинение по русскому ОГЭ 9. Структура сочинения 9. Клише сочинение рассуждение ОГЭ 9. Клещь для сочинение ОГЭ.
План написания сочинения из ОГЭ 9. Сочинение рассуждение ОГЭ примеры. Конструкция сочинения ОГЭ. Определения для сочинения 9. Сочинение это определение. Термины для сочинения. Темы сочинений ОГЭ 9. Темы для сочинения 9.
Темы сочинений ОГЭ. Сочинение на тему. Сочинение 15. Схема сочинения 15. Сочинение рассуждение 15. Сочинение 9 класс. Что такое добро сочинение. Добро это определение для сочинения.
Тезис добро. Темы сочинений 9. Темы сочинений ОГЭ русский язык. Определение для сочинения шпоры ОГЭ. Клише для сочинения рассуждения. Кише для сочинения потрусскому. Клише для сочинения ЕГЭ по русскому. ОГЭ по русскому языку 2023.
ОГЭ русский язык 2023 демоверсия. ОГЭ по русскому языку 2023 год. Сочинение ОГЭ 9. Сочинение на тему счастье. Счастье это определение для сочинения. Что такое счастье сочинение ОГЭ. Примеры к сочинению что такое счастье. Счастье это сочинение 9.
Смелость сочинение 9. Что такое смелость сочинение 9. Сочинение рассуждение на тему смелость. Чек лист для подготовки к ОГЭ по русскому языку 2021. Сочинения Егораева. Готовые сочинения 9. ОГЭ сочинение книга образцы сочинения.
В 56-57 предложениях раскрывается авторская идея: каждый должен научиться думать своей головой, а не перекладывать ответственность на чужие плечи. В повести Н. Карамзина «Бедная Лиза» можно увидеть, как неготовность отвечать за свои поступки приводит к трагическим последствиям. Эраст обманывает крестьянку и решает от него откупиться. Однако Лиза не может представить своё будущее без возлюбленного и уходит из жизни. Из-за безответственности Эраста случилось непоправимое, и в дальнейшем он так и не сможет избавиться от мук совести. Таким образом, уметь отвечать за свои поступки — это значит заранее задумываться об их возможных последствиях и уметь признать свою вину в случае необходимости. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему нужно быть наблюдательным? Почему нужно быть наблюдательным? На мой взгляд, это очень помогает в жизни и даёт нам ценный опыт. Мы учимся замечать даже самые мелкие детали и интересуемся всем тем, что нас окружает. Например, в предложенном тексте И. Соколова-Микитова говорится о прекрасном природном явлении — восходе солнца. Рассказчик — любознательный человек, который умеет наслаждаться красотой пробуждающегося мира. Он приходит к выводу, что внимательный человек не сможет остаться равнодушным к этому природному явлению, потому что «нет ничего прелестнее раннего утра, утренней ранней зари, когда материнским дыханием дышит земля и жизнь пробуждается» предложение 43. Наблюдательность может даже спасти человеку жизнь. Так, например, в романе М. Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин сразу заинтересовался жизнью слепого мальчика и ундины в Тамани. Конечно, герой в очередной раз пытается испытать судьбу, когда садится в лодку с опасной девушкой, но при этом предусмотрительно берёт с собой пистолет. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему важно быть стойким?
Чаще всего абстрактного характера. Например: что такое любовь? Вам необходимо раскрыть это понятие, сформулировать и прокомментировать определение этого понятия. Далее вам нужно строить своё сочинение в таком ключе. Например: какого человека можно считать смелым? То есть у вас этот вопрос будет написан в самом задании. Дальше вы должны привести два примера аргумента. Один пример из текста, который вы читаете и по которому пишете сочинение и второй пример из вашего жизненного опыта. Ваше сочинение должно составлять не менее 70 слов. Это, на самом, деле не так много, как вам может показаться. Для сравнения в 11-ом классе вы будете писать сочинение, содержащее 300 слов. Поэтому здесь ваше сочинение будет достаточно коротким, емким, сжатым и в то же время оно должно строиться очень логично, поступательно. Прочитав данный урок до конца, вы научитесь писать сочинение ОГЭ 9. Итак, давайте посмотрим из каких абзацев должно состоять ваше сочинение. Ваше сочинение должно иметь самую простую, базовую композицию. Это: Введение. Пишется либо из прочитанного текста, либо из жизненного опыта Вывод. Здесь вы пишете заключение Итак, пройдемся по каждому абзацу последовательно. Введение Во введении вы пишете значение того, как вы понимаете понятие, которое вам дают в теме 9. Например, вам дают понятие «дружба».
Материнская любовь — это чувство сердечной привязанности к своему ребёнку. Материнская любовь — это самое сильное и трепетное чувство на земле. Материнская любовь — это чувство привязанности матери к своему ребёнку, которое сильнее страха смерти. Материнская любовь — это самая настоящая любовь на земле, потому что она искренняя и бескорыстная. Любознательность — это внутренняя заинтересованность в получении новой информации с целью удовлетворения познавательной потребности. Любознательность — это активный интерес к окружающему миру, явлениям, людям. Любознательность — это готовность учиться у знающих и прислушиваться к опытным. Настоящее искусство — это такое искусство, которое затрагивает самые сокровенные струны человеческой души. Настоящее искусство — это такое искусство, которое волнует душу и даёт ощущение счастья. Настоящее искусство — это искусство, которое пробуждает в человеке сильные чувства, влияет на его внутреннее состояние. Настоящее искусство — это великая сила, которая очищает и духовно возвышает человека. Настоящее искусство — это такое искусство, которое недоступно для понимания каждому человеку. Творчество — это такая деятельность, в результате которой человек создает что-то новое, свой уникальный продукт. Это может быть музыкальное произведение, стихотворение, картина, фотография, кулинарное изделие, сувенир и многое другое. Творчество — это увлекательный процесс, требующий вдохновения и самоотдачи. Ответственность за свои поступки — это важное нравственное качество, которое показывает зрелость человека. Решимость — это отсутствие боязни и сомнений в принятии и осуществлении своих решений.
Как оформлять примеры в сочинении?
- Как писать 5 сочинение на ОГЭ по литературе - Год Литературы
- Как написать сочинение ОГЭ по русскому языку
- Сочинение ОГЭ 13.3 – структура сочинения-рассуждения
- ОГЭ Все понятия к сочинению 13.3 и определения к ним
- Рабочий лист для подготовки к ОГЭ.13.3. Понятие "Чудо"
План сочинения 13.3 ОГЭ с примерами
Написание сочинения 13.3 огэ 2024. Презентация, доклад Алгоритм написания сочинения-рассуждения на морально-этическую тему в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку (выполнение задания 9.3 части 3). Готовься к ОГЭ вместе с Умскул! Сочинение пиши аккуратно, разборчивым почерком. В сочинении важно придерживаться плана и требований, которые описаны в задании. 1. Вступление. Главная» Новости» Сочинение огэ 13.3 клише.
Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024
Как писать сочинение на лингвистическую тему (9.1). Как писать сочинение на лингвистическую тему (9.1). Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. ИнтернетКак писать сочинение 13.3 ОГЭ, алгоритм написания, структура сочинения. Сочинение рассуждение на ОГЭ: содержание, план написания. Русский язык, Экзамены, ЕГЭ, ОГЭ, 9 класс, Подготовка к ОГЭ по русскому языку, Клише для сочинения 13.3.
ОГЭ. Русский язык. Сочинение 13.1-13.3.
Напомню, что на экзамене выпускнику будет предложено 3 темы на выбор: сочинение 13. Опыт проверки реальных работ ОГЭ показал, что девятиклассники обычно предпочитают задание 13. И это логично, потому что сочинение 13. Давайте разберемся, что в себя оно включает. Формулировка задания Её нужно читать очень внимательно, ведь здесь уже прописан план вашего будущего сочинения. В демоверсии 2024 формулировку сочинения немного изменили, однако суть задания осталась прежней.
Привожу уже измененный вариант. Обращаем внимание: в сочинении 13. Структура сочинения 13. Определение предложенного понятия и комментарий. Основная часть.
Рассмотрим каждый из элементов сочинения более подробно. Сделаем это на основе текста В. Кузнецовой, который начинается словами "Больше всего на свете я ценю дружбу! Образец написания сочинения 13. Например, Дружба — теплые отношения между людьми, основанные на общих интересах, доверии и взаимовыручке.
Представители старшего поколения не могут покинуть малую родину, потому что с ней связаны самые тёплые и важные воспоминания. Таким образом, воспоминания действительно играют определяющую роль в жизни человека. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что значит уметь нести ответственность за свои поступки? Ответственность — это готовность отвечать за свои поступки. Что же это значит? Чтобы ответить на этот вопрос, обращусь к произведениям художественной литературы.
Так, в предложенном тексте Д. Мамина-Сибиряка рассказывается о мальчиках, которые решили побегать по реке, покрытой льдом. Тётушка героя ругает его товарищей, а отец подставляет сыну зеркало, советуя в первую очередь бояться собственной слабости. В 56-57 предложениях раскрывается авторская идея: каждый должен научиться думать своей головой, а не перекладывать ответственность на чужие плечи. В повести Н. Карамзина «Бедная Лиза» можно увидеть, как неготовность отвечать за свои поступки приводит к трагическим последствиям.
Эраст обманывает крестьянку и решает от него откупиться. Однако Лиза не может представить своё будущее без возлюбленного и уходит из жизни. Из-за безответственности Эраста случилось непоправимое, и в дальнейшем он так и не сможет избавиться от мук совести. Таким образом, уметь отвечать за свои поступки — это значит заранее задумываться об их возможных последствиях и уметь признать свою вину в случае необходимости. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему нужно быть наблюдательным? Почему нужно быть наблюдательным?
На мой взгляд, это очень помогает в жизни и даёт нам ценный опыт. Мы учимся замечать даже самые мелкие детали и интересуемся всем тем, что нас окружает.
Схема написания сочинения ЕГЭ. План написания сочинения по русскому. Схема написания сочинения ЕГЭ по русскому языку. Схема сочинения ЕГЭ русский язык. Вариант ЕГЭ русский 2022 Цыбулько 36 вариантов. ОГЭ 2020 русский язык Цыбулько 36 вариантов.
ОГЭ русский язык Цыбулько 26 вариант. ОГЭ 2020 русский язык Цыбулько. Сенина Гармаш ЕГЭ 2021 русский язык тематический тренинг ответы. Сенина ЕГЭ 2021 русский язык. Сенина ЕГЭ 2022 ответы. Темы сочинений на ОГЭ по русскому. Пример сочинения ОГЭ. Критерии оценивания сочинения ОГЭ 9.
Критерии оценивания сочинения ОГЭ 2022. Критерии оценивания ОГЭ русский 2022. Пример сочинения ЕГЭ по русскому языку 2022. Структура сочинения ЕГЭ 2021. Пример сочинения ЕГЭ по русскому. План сочинения ЕГЭ по русскому 2021. Цыбулько ОГЭ 2022 сочинение 9 вариант. ОГЭ по русскому языку 9 типовые экзаменационные варианты.
Цыбулько ОГЭ 2022 русский язык 2 вариант. Пример сочинения. Образец сочинения. Что такое человечность сочинение. Произведение на тему благодарность. Что такое благодарность сочинение. Что такое благодарность сочинение ОГЭ. Сочинение рассуждение на тему благодарность.
Как начать Абзац в сочинении. Как начать сочинение рассуждение примеры. Как писать сочинение по абзацам. План составления сочинения рассуждения с примерами. Структура написания сочинения ОГЭ 9. Критерии оценивания ОГЭ по русскому 2022. Критерии ОГЭ по русскому языку 2020. Критерии сочинения ОГЭ 2022.
Критерии оценивания ОГЭ по русскому языку 9. Русский язык часть 2 ОГЭ критерии оценивания 9. Критерии оценивания 9. Аргументы для сочинения ОГЭ. Все темы сочинений 9. Темы сочинений по русскому языку ОГЭ. Критерии сочинения ЕГЭ по русскому. Определение драгоценные книги для сочинения 9.
Драгоценные книги сочинение. Шаблон написания сочинения.
Джонсона: «Язык — одежда мыслей». В этом задании мы будем первым делом «переводить» высказывание автора на простой и понятный язык. Итак, какие вопросы-помощники мы можем задать себе, увидев сравнение языка с одеждой? Во-первых, мы обязательно зададим себе вопрос: а что такое язык? Задумаемся: а как же люди общались бы без языка?
Как передать мысли другому человеку? Ответив на эти вопросы, мы выведем расшифровку этой фразы без труда. Теперь, когда мы разобрались с формулировкой и знаем все требования, можно перейти к главному вопросу: как, собственно, писать сочинение? В этом нам поможет наш план и критерии проверки сочинений К1 и К2. В написании введения будем ориентироваться на К1: от нас требуется провести рассуждения на теоретическом уровне, избегая фактических ошибок, связанных с пониманием текста. Чтобы получить заветные два балла — пишем объяснение тезиса своими словами: Язык — это способ передачи мыслей человека, будь то язык жестов, эмоций или речевой язык.
Структура сочинения
- Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024
- Написание сочинения 13.3 огэ 2024
- Что делать на ОГЭ по литературе? Задание 5
- ПИШЕМ сочинение 9.3. Чудо.
- Рекомендации по написанию части 3 (сочинение 9.3.)
Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024
Можем воспользоваться клише: Я понимаю эту фразутак. Попытаюсь раскрыть смысл высказывания. Обратите внимание, что цитата лингвиста записывается отдельно, а ваша трактовка — отдельно, потому что это разные мысли. Можно использовать клише: Таким образом, утверждение ФИО автора справедливо.
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «…». Принимая во внимание наш подробнейший анализ первого сочинения, отметим, что сочинение 15.
Далее акцентируем внимание на аргументах: приводим два подтверждения из текста, клише можем использовать те же, что и для 15. Как Вы понимаете значение выражения…. Этот тип сочинения оказывается очень часто самым простым в блоке тем на экзамене и его чаще остальных выбирают выпускники.
Во введении мы даём своё определение фразе, которая нам дана в задании, при этом оно должно быть похоже на словарное.
Лермонтова можно найти пример, подтверждающий правильность моего тезиса. Главный герой этого произведения Степан Парамонович и вся его семья очень серьезно относились к чести, поэтому для них сильным ударом было бесчестье, нанесенное Кирибеевичем. Увидев свою жену в ужасном состоянии, купец заподозрил ее в недостойном поведении, но, выслушав оправдания Алены Дмитриевны, он ей поверил, так как знал, что она честная и верная женщина. Калашников считал своей обязанностью наказать опричника за его поступок и вернуть доброе имя своей семьи. Он прекрасно понимал, что не вернется живым с этого поединка, поэтому передает заботу о своей семье братьям. Важнейшими понятиями для членов семьи Калашниковых являются долг, верность и честь, ради которых они пожертвуют всем.
Вывод Следовательно, жизненные ценности — важные ориентиры, правила, от которых зависит принятие решения, смысл существования человека. Это принципы, которым человек следует всю жизнь. Стал известен после того, как в 1999 г. Как не надо писать сочинение "Что такое выбор? Человек часто оказывается в ситуации выбора: профессии, института, любимого человека и друзей. Человеку приходится отдавать одним ценностям и нормам, отвергая другие. Выбор приходится делать каждый день, даже если он незначительный.
Однажды моей ученице попалось словосочетание «поэзия труда». Она и её одноклассники растерялись от такого высокопарного словосочетания, однако и здесь можно выкрутиться, используя вышеописанный способ: «Поэзия труда — это труд, который приносит человеку радость, вдохновляет его: в такой труд он вкладывает всю свою душу». Встречалось ещё — из непривычно изящного — «высокая душа». Вспомним, что центр нашей вселенной — это человек: «Высокая душа — это душа человека, который знает себе цену, имеет честь и достоинство и никогда не предаст ни себя, ни других». Таким образом, «пляшем» не от категории того, чему мы даём определение, а от человека, который обладает предложенным качеством, чертой, умением, способностью. Даём определение с помощью синонимов Толкование слова может начинаться с его синонима: этот способ выручает в случаях, когда термин не относится напрямую к качествам и чертам человека, а затрагивает определённый период его жизни или описывает некий процесс, жизненное явление. Попробуем подобрать синонимы?
Не забываем о комментировании определения Прокомментировать определение — значит дать оценку запрашиваемому явлению. Если термин имеет положительную окраску, можно написать: «Я думаю, без термин в родительном падеже наша жизнь будет пустой и бессмысленной, потому что именно благодаря термин в дательном падеже наш мир становится лучше». Если негативную то есть речь идёт, к примеру, об отрицательном качестве : «Я думаю, термин в именительном падеже ведёт к разобщению людей, поскольку сеет негатив и зло в нашем мире». В общем, пишем что-то из разряда «каждому своё». Пересказа во втором абзаце должно быть в меру В примере из текста избегаем лишнего пересказа. Легко сказать — а как сделать? Предлагаем следующий лайфхак: представьте, что провожаете друга на поезд и времени до его отправления остаётся совсем немного.
Однако вам нужно рассказать товарищу содержание прочитанного рассказа — разумеется, быстро, чтобы он не опоздал и при этом понял всё из того, что вы рассказываете ему. Дружба — это….. Обратимся за примерами к тексту кого …. Микровывод: Именно такие отношения можно назвать дружбой. Подтверждение своей мысли нахожу в тексте кого? Несмотря на многочисленные преграды, дружба мальчиков крепнет, потому что основана на доверии, взаимном интересе и заботе предл. Микровывод: Дружба участников событий согревает их сердца, придает смысл ежедневному существованию.
Я счастлив тем, что моя жизнь тоже богата примерами дружбы…. Микровывод: Наша дружба проявилась во взаимопонимании и поддержке. Говоря о дружбе, хочу привести пример из рассказа …. Иллюстрируя тему дружбы, хочу привести пример из повести В. Крапивина «Оружейник Кашка»… Микровывод : Здесь дружба проявляется в защите младших товарищей. Рассуждая о необходимости дружбы, не могу не привести отрицательный пример. В романе М.
Лермонтова «Герой нашего времени» мы видим приятельские отношения между офицерами Печориным и Грушницким, построенные на соперничестве, зависти и самолюбии. Такая «дружба» привела к дуэли и смерти одного из них. Микровывод: Дружба не должна строиться на унижении товарища. Общий вывод. Следовательно, приведенные мной примеры свидетельствуют о настоящей дружбе, обогащающей человека и делающей его счастливым. Или … Следовательно, эти отношения являются примерами настоящей и крепкой дружбы. Или … Размышляя над текстом К.
Паустовского, я пришел к выводу о том, что его персонажи являют нам пример настоящей дружбы. Или…Подводя итог сочинению, прихожу к выводу о том, что свою ответственность должен осознавать каждый. Если мы со вниманием будем делать свои дела, большие или маленькие, то наша жизнь станет лучше. Схема сочинения-рассуждения. Вариант готового сочинения Что такое ответственность? Ответственность — это такое отношение к жизни, при котором человек готов качественно выполнять возложенные на него обязанности. При этом часто возникают трудности, которые необходимо преодолевать ради достижения цели.
При этом надо учиться трудолюбию и терпению. Давайте задумаемся, что произойдет, если мы перестанем качественно выполнять наши поручения? Недосмотрел за сестренкой — она попала в беду, не выучил уроки — получил двойку, не прибрался в доме — взвалил дополнительный груз забот на уставших родителей. Нельзя избегать ответственности, это приводит к печальным последствиям. Именно об этом идет речь в тексте О. Семья Емелиных не была готова к появлению в доме кролика. Его присутствие вызывало неудовольствие, потому что был нарушен привычный уклад жизни: Зяка царапал мебель, обои.
Таким образом, я доказала, что смелость — это бесстрашие и отвага. Приведу пример из собственного жизненного опыта. Недавно по телевидению показывали интересный репортаж. Четверо мальчишек прогуливались по окраинам города и услышали крики о помощи. Вскоре ребята заметили, что неподалёку горит дом. Подростки не растерялись. Они направились к месту трагедии.
Мальчики спасли из горящего дома маленьких детей и кошку. Поступком ребят можно гордиться. Воронковой «Все ребятишки высыпали на реку…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из жизни На мой взгляд, смелость — это бесстрашие и отвага. В нём повествуется о смелом поступке Валентинки. Героиня спасла мальчика от возможной гибели. Она является смелым и отважным человеком. Таким образом, я доказал, что смелость — это бесстрашие и отвага.
Воронковой «Все ребятишки высыпали на реку…» в качестве второго аргумента 3 абзац взят пример из художественной литературы На мой взгляд, смелость — это бесстрашие и отвага. Приведу пример из художественной литературы. В произведении М. Шолохова «Судьба человека» рассказывается о тяжёлой жизни главного героя. Андрей Соколов был взят в плену у нацистов, потерял всех близких на войне. Герой не отчаялся и не ожесточился. Он продолжал жить достойно.
Андрей Соколов усыновил сироту Ванюшу и продолжал трудиться. Вот истинный пример смелости и героизма. Действиями и поступками героя можно восхищаться. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует человека бескорыстность? Пескова о бескорыстности. В нём повествуется о мальчике, которому купили новую книгу. Случайно подарок очутился между двойными стёклами вагона.
Пассажиры оказались отзывчивыми людьми. Они прислали ребёнку книги. Об этом говорится впредложениях 21, 31-36. Автор продемонстрировал нам яркий образец бескорыстности. Каждый день Андрей помогает пожилой соседке по хозяйству. Мой друг ходит в магазин и покупает продукты, выносит мусор, выводит на прогулку собаку бабушки. Андрей это делает бескорыстно.
Действиями моего друга можно гордиться. Таким образом, я доказал, чтобескорыстность— этоположительное качество, которое свойственно добрым и отзывчивым людям. В произведенииИ. Куприна «Чудесный доктор» повествуется о бескорыстном поступке Пирогова. Доктор помог семье, оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Пирогов ничего не ждал взамен. Вот истинный пример бескорыстности.
Поступками врача можно восхищаться.
Крупин Сочинение ОГЭ 9. Шим Сочинение ОГЭ 9. Куклин Сочинение ОГЭ 9. Алексин Сочинение ОГЭ 9.
Приставкин Сочинение ОГЭ 9. Абрамов Сочинение ОГЭ 9. Муравьева Сочинение ОГЭ 9. Клеандрова Сочинение ОГЭ 9. Воронкова Сочинение ОГЭ 9.
Аксаков Сочинение ОГЭ 9.
Солженицына «Матренин двор» главная героиня заботилась об учителе, помогала соседкам, воспитала Киру. Все ее дела были бескорыстны, она никогда не думала о выгоде, не брала за помощь деньги. Матрена искренне радовалась за других людей. Таким образом, бескорыстие проявляется в добрых поступках, совершаемых от чистого сердца.
Данная форма работы способствует полному усвоению структуры сочинения ОГЭ, на экзамене учащиеся уже не испытывают трудностей. Подготовку к ОГЭ по литературе я начинаю с седьмого класса при изучении произведений, входящих в число представленных на ОГЭ. Так, при изучении поэмы М. Какие черты характера Калашникова проявились в приведенной сцене? Охарактеризуйте сравнения, использованные в данном фрагменте при описании Кирибеевича.
После чтения и обсуждения учащиеся отвечают на вопрос по алгоритму: Переводим вопрос в ответ-утверждение и даем общий ответ. Далее доказываем тезис примерами или цитатами из текста. Делаем краткий вывод, если необходимо. Проверяем написанное.
Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3.
Поэтому, тем у кого есть проблемы с написанием сочинения, лучше писать именно на тему 9. В прошлом году это сочинение называлось 15. Давайте посмотрим, как выглядит это задание. В этом задании вам даётся понятие. Чаще всего абстрактного характера. Например: что такое любовь? Вам необходимо раскрыть это понятие, сформулировать и прокомментировать определение этого понятия. Далее вам нужно строить своё сочинение в таком ключе. Например: какого человека можно считать смелым? То есть у вас этот вопрос будет написан в самом задании.
Дальше вы должны привести два примера аргумента. Один пример из текста, который вы читаете и по которому пишете сочинение и второй пример из вашего жизненного опыта. Ваше сочинение должно составлять не менее 70 слов. Это, на самом, деле не так много, как вам может показаться. Для сравнения в 11-ом классе вы будете писать сочинение, содержащее 300 слов. Поэтому здесь ваше сочинение будет достаточно коротким, емким, сжатым и в то же время оно должно строиться очень логично, поступательно. Прочитав данный урок до конца, вы научитесь писать сочинение ОГЭ 9. Итак, давайте посмотрим из каких абзацев должно состоять ваше сочинение. Ваше сочинение должно иметь самую простую, базовую композицию.
Это: Введение.
Проиллюстрировать, что такое чудо, можно и на примере из литературы… В качестве второго аргумента хочу привести эпизод из рассказа…. Заключение Таким образом, можно сделать вывод, Задание 3: Напишите первый абзац сочинения.
Яковлев Рассказ «Багульник», 1984 г. Работа в группах. Как вы понимаете следующие понятия? Таблица оценивания Номер группы Наличие и правильность формулировки тезиса Наличие аргумента 1.
Русский язык. Растолковать значение слова можно несколькими способами: Описательный перечисляем признаки предмета, явления, которые надо растолковать. Например: Нравственный выбор — это основанный на моральных ценностях выбор человека модели своего поведения. Синонимический перечисляем синонимы к слову. Например: Нравственный выбор — это осознанно принятое человеком решение при ответе на вопрос, как поступить в сложной ситуации. Отрицательное определение объяснение значения слова через его антонимы. Например: Нравственный выбор — это отсутствие духовной пассивности в сложной жизненной ситуации. Оценочный используем другое понятие.
Структура сочинения-рассуждения 13.3
Написание сочинения-рассуждения. Примерный алгоритм сочинения 13.3. 13.3. Сочинение на основе понятия. Сочинение Я там поэтапно написала сочинение 13.3 с объяснениями. Вот ссылка.