Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование способствует формированию личности. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в Российской Федерации?
ОГЭ. Обществознание. Демонстрационный вариант -2024 + ОТВЕТЫ.
К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах. Рубрику ведут эксперты различных научных отраслей. Полезные статьи - раздел наполняется студенческой информацией, которая может помочь в сдаче экзаменов и сессий, а так же при написании различных учебных работ. Красивые высказывания - цитаты, афоризмы, статусы для социальных сетей.
Мы собрали полный сборник высказываний всех народов мира и отсортировали его по соответствующим рубрикам. Вы можете свободно поделиться любой цитатой с нашего сайта в социальных сетях без предварительного уведомления администрации.
Распределите данные по соответствующим колонкам. Черты сходства Стремление к достоверной информации об окружающем мире Выдвижение и обоснование гипотез Исследование закономерностей развития живой и неживой природы Сосредоточение на проблемах человека и общества. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой. Определите, какие положения текста … А Вряд ли кто будет спорить, что во все времена образование было необходимо человеку.
Верны ли следующие суждения о личности. Верны ли следующие суждения суждения о личности.
Верно ли суждение личность. Верны ли суждения о науке. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности. Верны ли следующие суждения о патриотизме. Верны ли следующие суждения о гуманизме. Верны ли следующие суждения о деятельности.
Верны ли следующие суждения о самопознании. Суждения о деятельности человека. Верны ли следующие суждения о человеке. Верны ли суждения о личности. Верны ли следующие суждения о человеке человек. Верно ли следующее суждение о, личности?.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы. Суждения о взаимосвязи общества и природы. Верны ли следующие суждения о природе и обществе. Верны ли суждения о взаимосвязи общества и природы. Верные суждения о налогах. Верны ли следующие суждения о преступлении.
Верны ли следующие суждения о правонарушении. Верны ли следующие суждения о принципах уголовного права. Верны ли следующие суждения о культурной жизни России. Верны ли следующие суждения о российском образовании. Суждения о культуре Обществознание. Верны ли следующие суждения о заработной плате.
Верно ли следующее суждение о заработной плате. Верны ли следующие суждения о предпринимательстве. Верны ли суждения. Верны ли следующие суждения о собственности. Верны ли следующие суждения о предпринимательской деятельности. Верны ли следующие суждения о политике.
Верны ли следующие суждения о политических партиях.
Как называется процесс, в котором человек узнаёт своё "Я": а самореализация б самопознание в самовыражение г самообладание 12. Девятиклассник Олег после уроков посещает в Доме детского творчества секцию авиамоделирования. Обучение в секции относится: а начальному профессиональному образованию б основному общему образованию в дополнительному образованию г среднему профессиональному образованию 13. Соотнесите: 2. Общее образование начальное, основное, среднее 3.
Профессиональное образование начальное среднее, высшее 4. Дополнительное образование а Дома творчества юных, институты повышения квалификации, Спортивные школы б начальные школы, основные школы, средние школы, гимназии, лицеи в ПТУ, училища, колледжи, техникумы, институты, академии, университеты г ясли, детские сады, группы предшкольной подготовки 14. Экономика- это наука, изучающая: А природные процессы и явления б поведение человека в методы рационального хозяйствования г результаты деятельности человека 15. Способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей.
Итоговая работа по обществознанию, 8 класс
Что отличает религию от других форм областей духовной культуры? Религия помогает верующему найти смысл жизни. Религия влияет на отношение верующих к миру. Принцип одной детской организации гласит: «Ни одного дня без доброго дела! Систему ценностей и требований, регулирующих поведение людей с позиции добра и зла, называют 1 культурой 2 искусством 3 наукой 4 моралью 18. Верны ли следующие суждения о патриотизме? Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям. Патриотизм проявляется в готовности служить интересам своей Родины. Патриотизм проявляется в готовности человека отстаивать интересы своего Отечества. Патриотизм человека может проявиться только во время войны, в тяжёлое для Отечества время.
Социальные нормы, принятые в обществе, основанные на представлениях о добре и зле, — это 1 мораль 2 право 3 культ 4 догма 21. Для обозначения особых духовных правил, регулирующих поведение человека, его отношение к другим людям, окружающей среде и самому себе с позиций добра и зла, справедливости и несправедливости, используют термин 1 гражданственность 2 гуманизм 3 мораль 4 право 22. Что отличает науку от других форм областей культуры? Верны ли следующие суждения о науке? Достижения современной науки способствуют возникновению новых отраслей промышленности. Последствия научных достижений не всегда можно достоверно предсказать. Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется 1 наукой 2 искусством 3 образованием 4 творчеством 25.
Да, действительно, образование способствует развитию личности, так как человек познает новый образовательный пласт информации и становиться умнее.
Б Утверждение верно, поскольку образование - главный двигатель прогресса современного общества.
Верны ли суждения о политических партиях. Верны ли следующие суждения о деятельности человека. Суждения о человеке. Верные суждения о деятельности. Верны ли следующие утверждения о референдуме. Суждение о роли государства в экономике.
Верны ли следующие суждения о роли государства в экономике. Суждентчи о роли государства в экономике. Верны ли суждения о роли государства в экономике. Верны ли следующие суждения о социализации. Суждения о социальной роли. Верны ли следующие суждения о соц ролях. Верны ли следующие суждения о функциях денег. Достижения культуры представляют собой продукт духовной.
Верны ли следующие суждения о молекулах. Суждения о деятельности. Верны ли суждения о деятельности человека. Верные суждения о межличностных отношениях. Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах. Суждения о межличностных отношениях. Суждения о межличностных конфликтах. Верны ли следующие суждения о демократии.
Верны ли суждения о демократии. Суждения о государстве. Верные суждения о демократии. Верны ли следующие суждения о деньгах. Верные суждения о деньгах. Верны ли следующие суждения о деньгах при. Верны ли следующие суждения о соотношении спроса и предложения. Верны ли следующие суждения о спросе и предложении.
Верны ли следующие суждения о цене товара. Верны ли следующие суждения об инфляции. Инфляция выражается в повышении общего уровня цен.
Иногда структура этноса стабильна, потому что новое поколение воспроизводит жизненный цикл предшествовавшего. Структура этнического стереотипа поведения — это строго определенная норма отношений: между коллективом и индивидом, индивидов между собой, внутриэтнических групп между собой...
Эти нормы негласно существуют во всех областях жизни и быта, воспринимаясь в данном этносе и в каждую отдельную эпоху как единственно возможный способ общежития... Соприкасаясь же с другой нормой поведения в другом этносе, каждый член данного этноса удивляется, теряется и пытается рассказать своим соплеменникам о чудачествах другого народа... Разные народы возникли в разные эпохи и имели разные исторические судьбы. Конечно, на этносы влияет географическая среда через повседневное общение человека с кормящей его природой, но это не всё. Традиции, унаследованные от предков, играют свою роль, привычная вражда или дружба с соседями — свою, культурные воздействия, религия имеют свое значение, но, кроме всего этого, есть закон развития, относящийся к этносам как к любым явлениям природы.
Проявления его в многообразных процессах возникновения и исчезновения народов мы называем этногенезом... Стереотип поведения этноса столь же динамичен, как и сам этнос. Обряды, обычаи и нормы взаимоотношений меняются то медленно и постепенно, то очень быстро. По кн. Гумилева «Этногенез и биосфера земли».
Какие три вида норм включает этнический стереотип поведения? Назовите пять факторов.
Верны ли следующие суждения о системе образования
ПРИЗНАКИ А воздействует преимущественно на эмоции человека Б являются способом регулирования поведения В формирует научную картину мира Г поддерживается силой общественного мнения Д приобщает к накопленным обществом знаниям о мире Мораль Образование 7. Зоя учиться в 9 классе общеобразовательной школы; после сдачи выпускных экзаменов она планирует продолжить обучение в старших классах своей школы, получить полное среднее образование. Сравните два уровня образования, упомянутую в условии задания: основную школу и среднюю школу. Кирилл — выпускник 11 класса средней школы, а его брат — выпускник технического университета. Сравните два уровня образования, упомянутую в условии задания: полное среднее образование и высшее профессиональное образование.
Вера в существование внешних сверхъестественных сил, которые определенным образом влияют на жизнь человека, характеризует 1 мораль 2 религию 3 искусство 4 материальную культуру 12. Верны ли следующие суждения о религии? Религия требует от верующих соблюдения определённых правил. Религия объясняет принципы и механизмы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей. Религия помогает верующему решать его психологические проблемы. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих. Что отличает религию от других форм областей духовной культуры? Религия помогает верующему найти смысл жизни. Религия влияет на отношение верующих к миру. Принцип одной детской организации гласит: «Ни одного дня без доброго дела! Систему ценностей и требований, регулирующих поведение людей с позиции добра и зла, называют 1 культурой 2 искусством 3 наукой 4 моралью 18. Верны ли следующие суждения о патриотизме? Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям. Патриотизм проявляется в готовности служить интересам своей Родины. Патриотизм проявляется в готовности человека отстаивать интересы своего Отечества. Патриотизм человека может проявиться только во время войны, в тяжёлое для Отечества время. Социальные нормы, принятые в обществе, основанные на представлениях о добре и зле, — это 1 мораль 2 право 3 культ 4 догма 21.
Образование, в отличие от других форм духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека. Система образования реализует определённый общественный заказ. Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.
Вариант 4 1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Предложение, страта, прибыль, театр, нация. В государстве П. К какому виду социального прогресса относятся данные изменения? Какая черта отличает науку от других областей культуры? Верны ли следующие суждения о морали? Исполнение человеком моральных норм регулируется силой государственного принуждения. Моральные нормы отражают представление общества о добре и зле. Рассмотрите фотографию. Какая организация осуществляет вид экономической деятельности, изображенный на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального осуществления этой деятельности потребителем и кратко поясните каждое из правил. Наш оператор решит данную проблему после вашей идентификации».
Верны ли следующие суждения современное образование предполагает
Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ? Что касается первого суждения, то мы сразу видим, что оно неверно, так как дошкольное образование включено в общеобразовательную систему России. Верны ли суждения об основных элементах системы образования в РФ.
Остались вопросы?
RU - помощь студентам и школьникам Верны ли следующие суждения об образовании в Российской Федерации? Конституция Российской Федерации гарантирует гражданам бесплатное... В 21:51 поступил вопрос в раздел ЕГЭ школьный , который вызвал затруднения у обучающегося. Вопрос вызвавший трудности Верны ли следующие суждения об образовании в Российской Федерации? Конституция Российской Федерации гарантирует гражданам бесплатное основное общее образование. В Российской Федерации предусмотрена возможность бесплатного высшего образования на конкурсной основе. Ответ подготовленный экспертами Учись.
Верны ли следующие суждения об образовании в современном обществе. Верны ли следующие суждения о процессах роста растений?. Верны о следующие суждения о процессах роста растений?. Верны ли следующие суждения корень. Умение оценивать правильность биологических суждений. Верны ли следующие суждения о формах собственности. Верны ли следующие суждения о государственной собственности?. Верны ли следующие суждения о формах собственности РФ. Суждения о государственной собственности. Эталон ответов. Вопрос на который ответ Эталоны. Суждения о познании человека. Эталоны ответов с примерами. Суждения о финансовых институтах. К финансовым институтам относятся банки и страховые компании. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике. Верные суждения о финансовых институтах. Верны ли следующие суждения о свободе человека. Верны ли следующие суждения о человеке. Верны ли суждения о свободе человека. Суждения о свободе человека. Верны ли следующие суждения. Верно ли следующее суждение. Верны ли следующие суждения о политических партиях. Верны ли следующие суждения о Прогрессе. Верны ли суждение об экологических проблемах. Верны ли следующие суждения об экологии. Верный ли следующие суждения об экологических проблемах. Суждения об экологических проблемах сов. Суждения о государстве. Верные суждения о государстве.
Что же, нам и не радоваться? Да нет же. Приобретение навыков и знаний — это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни… Учитесь любить учиться! Лихачёву Ответ. В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1 роль образования в XXI в. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков. Как автор описывает роль человека в производстве в XXI в.? Какие качества, по его мнению, будут необходимы человеку? Укажите любые два качества. Почему, по мнению автора, молодому человеку необходимо учиться с самого раннего возраста?
Верны ли следующие суждения корень. Умение оценивать правильность биологических суждений. Верны ли следующие суждения о формах собственности. Верны ли следующие суждения о государственной собственности?. Верны ли следующие суждения о формах собственности РФ. Суждения о государственной собственности. Эталон ответов. Вопрос на который ответ Эталоны. Суждения о познании человека. Эталоны ответов с примерами. Суждения о финансовых институтах. К финансовым институтам относятся банки и страховые компании. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике. Верные суждения о финансовых институтах. Верны ли следующие суждения о свободе человека. Верны ли следующие суждения о человеке. Верны ли суждения о свободе человека. Суждения о свободе человека. Верны ли следующие суждения. Верно ли следующее суждение. Верны ли следующие суждения о политических партиях. Верны ли следующие суждения о Прогрессе. Верны ли суждение об экологических проблемах. Верны ли следующие суждения об экологии. Верный ли следующие суждения об экологических проблемах. Суждения об экологических проблемах сов. Суждения о государстве. Верные суждения о государстве. Верно ли суждение о государстве. Выберите верные суждения о государстве. Верны ли следующие суждения об образовании.
Верны ли следующие суждения огэ - 88 фото
7. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ? Верны ли суждения об основных элементах системы образования в России. Верны оба момента и образование с ребёнок до работы и с возможностью самообразования в любой жизненный интервал, в том числе дистанционно. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ? Тест № 2. Верны ли следующие суждения об образовании?
Тест по Банку заданий ФИПИ к ОГЭ обществознание "Сфера духовной культуры"
Какая организация осуществляет вид экономической деятельности, изображенный на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила рационального осуществления этой деятельности потребителем и кратко поясните каждое из правил. Наш оператор решит данную проблему после вашей идентификации». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Оскара? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Цена торта — 355 рублей. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример? В стране Z производители продукции свободно конкурируют между собой. В своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?
Верны ли следующие суждения о функциях денег? Деньги как всеобщий эквивалент измеряют стоимость всех товаров. Деньги служат посредником при обмене товаров. В разговоре с друзьями Пётр сказал, что он — француз.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию. Слайд 5 5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Берегите себя для учения, для приобретения знаний и навыков, которые только в молодости вы освоите легко и быстро. И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только учиться. А где же отдых, развлечения? Что же, нам и не радоваться? Да нет же. Приобретение навыков и знаний — это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-то научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни… Учитесь любить учиться! Лихачёву Ответ. В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1 роль образования в XXI в. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков.
Получение основного общего образования даёт возможность поступления в вуз. После окончания средней школы можно продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования. Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступает в составе баскетбольной команды своего факультета. На каком уровне образования находится Павел? По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя? Василий учится на 5-м курсе университета, он готовится к сдаче государственных экзаменов и защите диплома.
Тест по обществознанию «Образование»
Верны ли суждения об акционерной обществе: а) собственником предприятия выступают все держатели акций; б) акционерное общество – самое дорогое и сложное по организации предприятие бизнеса? Слайд ли следующие суждения об образовании? 10. Верны ли следующие суждения о сущности тенденций развития образования?
Дидпктический материал по теме: "Образование"
главный двигатель прогресса современного общества. Ответ: Оба суждения верны. это совокупность культурных традиций, норм и моральных ценностей, накопленных людьми в течение всего опыта жизни: с течением всего опыта в людях накапливаются определенные знания и навыки. Ответ: Оба суждения верны. Обществознание 11 часов назад sashaklochko0659. Верны ли следующие суждения об уровнях системы образования в РФ? 10. Верны ли следующие суждения о сущности тенденций развития образования? Б. Образованием принято называть форму (область) культуры, которая отражает окружающий мир в художественных образах. 1) верно только А.