Замените словосочетание «берег моря» (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Синтаксический анализ. Замени словосочетание новости города построенное на основе управления. Синтаксический анализ словосочетания: заменить словосочетание синонимичным. Теория ОГЭ 2020 Формулировка задания Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «признал бескорыстно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Практика ОГЭ 2020. Задание 4 – синтаксический анализ словосочетания.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком 2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Я не верил своим глазам: на злополучном листе стояла огромная красная пятёрка, которую держал в руках маленький рыжий клоун! Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком 3. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое неуверенность в себе», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Для того чтобы построить высказывание, выражающее мысль, недостаточно выбрать соответствующие слова и произнести их одно за другим. Выбранные слова, а точнее, слова, подбираемые говорящим по мере разворачивания речи, должны быть соединены друг с другом в определённом порядке и оформлены в виде единого комплекса, целенаправленно включённого в ситуацию общения.
Совокупность закономерностей построения таких комплексов из отдельных слов посредством их категориального изменения и упорядоченного сочетания друг с другом и составляет грамматический строй языка, изучаемый наукой грамматикой. Подтверждение этому находим в тексте Александра Крамера. Кроме того, в предложение включены уточняющие члены — «пение и рисование». Все это вместе и позволяет создать логично построенное, последовательное высказывание, целенаправленно включенное в текст. Каждое предложение состоит из словосочетаний, которые строятся в соответствии с правилами грамматики. Так, например, в предложении 36 словосочетание «в классном журнале», построенное на основе согласования, предполагает определенные правила связи главного и зависимого слов: зависимое употребляется в том же роде, числе и падеже, что и главное. Таким образом, нам удалось доказать, что грамматика помогает нам связать между собой слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете, свидетельствует о том, как думают люди. Поэтому можно утверждать, что прав был русский писатель М.
Салтыков-Щедрин, когда говорил: «Мысль формирует себя без утайки, во всей полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. Откуда берётся неуверенность в себе?
Главные и второстепенные члены. Способы выражения подлежащего и сказуемого. Полные и неполные предложения. Односоставные предложения.
Задание 3. Пунктуационный анализ предложений и текста. Знаки препинания в простом предложении. Оформление прямой и косвенной речи. Знаки препинания в осложненных предложениях: в предложениях с однородными членами, обособленными членами, обращениями, вводными конструкциями словами и словосочетаниями. Задание 4.
Синтаксический анализ словосочетания. Типы подчинительной связи слов в словосочетаниях согласование, управление, примыкание Задание 5 Орфографический анализ слов, предложений и текста. Правописание приставок, корней, суффиксов, окончаний разных частей речи.
Обоснование: Мы поменяли порядок слов в словосочетании, чтобы соблюсти согласование и связь. Порядок слов в данной фразе также может быть изменен без потери смысла.
Исходное словосочетание: «отцовскую куртку». Замененное словосочетание: «куртку отцовскую». Исходное словосочетание: «морской простор». Замененное словосочетание: «простор морской». Исходное словосочетание: «пение птиц».
Замененное словосочетание: «птиц пение». Обоснование: В данном случае, мы поменяли порядок слов в словосочетании, чтобы соблюсти согласование и связь. Исходное словосочетание: «проволочную сетку». Замененное словосочетание: «сетку проволочную». Исходное словосочетание: «яблочный компот».
Замененное словосочетание: «компот яблочный». Исходное словосочетание: «шапка из лисы».
Замените словосочетание «суконным одеялом», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Управление — вид связи, при котором главное слово требует от зависимого употребления его в определённом падеже. Ответ: одеялом из сукна. Замените словосочетание «гордо стоять», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Ответ: стоять с гордостью с гордостью стоять. Замените словосочетание «ловля рыбы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Ответ: рыбная ловля. Замените словосочетание «лисий хвост», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Ответ: хвост лисы. Замените словосочетание «доказывать с упрямством», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание «встретить с радостью», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Ответ: встретить радостно радостно встретить. Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ: жизненная цель цель жизненная.
Замените словосочетание «стол для письма», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ: письменный стол. Замените словосочетание «графин из хрусталя», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ: хрустальный графин. Замените словосочетание «жизнь моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ: морская жизнь. Замените словосочетание «школьный зал», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Управление — вид связи, при котором зависимое слово стоит в том же падеже, что и главное.
Ответ: зал школы. Замените словосочетание «бесперебойная работа», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Ответ: работа без перебоя работа без перебоев. Замените словосочетание «насмешливо глядеть», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Выполните синтаксический анализ словосочетания
Начать сочинение Вы можете словами В. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Мы ещё не знали, что стихи Пушкина обладают этим волшебным умением, что волнуют нас образы и видения, слагаемые из слов, и что мы переживаем одно из самых счастливых мгновений, которые даруются человеку». Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Наша речь — это показатель нашей культуры или бескультурья, нашей духовности или бездуховности, нашего внутреннего богатства или нищеты. Одним из средств привлекательности собеседника является выразительность его речи, которая невозможна без владения нормами культуры речи. Чувство языка, умение правильно построить высказывание, употребить то или иное выражение или слово нужно в себе воспитывать. Именно о необходимости грамотного владения языком говорил В. Виноградов: «Смешение или соединение выражений, принадлежащих к разным стилям литературного языка, в составе художественного произведения должно быть внутренне оправдано или мотивировано». Подтверждение слов В. Виноградова находим в тексте Альберта Лиханова.
Так, в диалогах ребят, увлекшихся чтением произведений А. Пушкина, можно проследить смешение слов и выражений разных стилей предложения 11—15 : рядом используются просторечные выражения и даже жаргонизмы и слова высокого художественного стиля. Конечно, подобные фразы Как ты вчера до дому довлачился? Вместе с тем, уместным является употребление высокопарной пушкинской фразы в момент, когда герой узнает о продвижении наших войск по линии фронта: 20 Вострепещи, тиран! Упо-требление этого афоризма подчеркивает радость детей за победу русской армии и неминуемом часе расплаты с фашизмом. Таким образом, на примере приведенного текста подтверждается высказывание выдающегося лингвиста В. Виноградова о необходимости владения литературными нормами. До конца не осознавая магическую силу стихов великого поэта, мальчишки увлеклись ими самозабвенно, впитывая всё то прекрасное и высокое, что таит в себе поэзия.
Как же влияли книги А.
Например: Школьный коридор — это коридор в чём? Смысл словосочетания: школьный коридор — это часть здания школы, значит, верная замена — коридор школы.
Детская книга — это книга кого?
Смысл словосочетания: детские игрушки — это игрушки, принадлежащие детям и предназначенные для детей, поэтому оба ответа верные, но надо учитывать контекст. Примеры из открытого банка заданий ФИПИ родительский дом — дом родителей неверно — дом для родителей диванная подушка — подушка для дивана, подушка дивана неверно — подушка на диване театральный двор — двор театра неверно — двор возле театра пшеничные зёрна — зёрна пшеницы неверно — зёрна пшена, зёрна от пшеницы городские сады — сады города неверно — сады в городе заводская стена — стена завода неверно — стена от завода студенческий хор — хор студентов неверно — хор из студентов музейные архивы — архивы музея неверно — архивы в музее душевная красота — красота души неверно — красота в душе школьные будни — будни школы неверно — будни в школе степные метели — метели в степи неверно — метели степи отцовский стол — стол отца неверно — стол для отца жестяная коробка — коробка из жести неверно — коробка из жестянки Другие идеи для ваших уроков на канале "Учительская мастерская".
Итоги жизни можно описать как результаты, выводы или заключения, сделанные на основе жизненного опыта или событий. С учетом значения итогов жизни, мы можем использовать следующие слова: результаты, выводы, заключения. В данном случае, чтобы сохранить согласование с предлогом "на", мы можем выбрать слово "результаты" для замены.
Задание МЭШ
Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «мозговая активность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замени словосочетание новости города построенное на основе управления Замените словосочетание «солдатские могилы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Синтаксический анализ словосочетания проверяет знания по темам о видах связи. 4) Замените словосочетание «железные ворота», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Выполните синтаксический разбор те словосочетание серьёзный разговор,построенный.
Выполните синтаксический анализ словосочетания
Главное слово оставьте без изменения, зависимое замените на однокоренное слово другой части речи так, чтобы изменить тип связи в словосочетании. Рассказал с чем? Зависимое слово зависит от главного принимает форму косвенного падежа , то есть главное слово управляет зависимым. Рассказал как?
EFED06 коробкаизжести Коробка - главное слово; из жести - зависимое слово в родительном падеже. Проверка вида связи получившегося словосочетания: ставим всё словосочетание, например, в предложный падеж, получаем «о коробке из жести», главное слово падеж сменило, зависимое нет; зависимым словом является существительное. Замените словосочетание «яростно рычал», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Проверка вида связи получившегося словосочетания: изменяем словосочетание, например, «рычу с яростью», главное слово изменилось, зависимое нет; зависимым словом является существительное. Замените словосочетание «душевное превосходство», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Проверка вида связи получившегося словосочетания: ставим всё словосочетание, например, в предложный падеж, получаем «о превосходстве души», главное слово падеж сменило, зависимое нет; зависимым словом является существительное. Замените словосочетание «книжный шкаф», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. D7657F шкафдлякниг Шкаф - главное слово; для книг - зависимое слово в родительном падеже. Проверка вида связи получившегося словосочетания: ставим всё словосочетание, например, в предложный падеж, получаем «о шкафе для книг», главное слово падеж сменило, зависимое нет; зависимым словом является существительное.
Замените словосочетание «звёздный свет», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «культурные ценности», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. AE527A ценностикультуры Ценности - главное слово. Проверка вида связи получившегося словосочетания: ставим всё словосочетание, например, в предложный падеж, получаем «о ценностях культуры», главное слово падеж сменило, зависимое нет; зависимым словом является существительное.
Таблица "Как производить синонимическую замену" 48 Замена словосочетания со связью согласование синонимичным со связью управление подбор нужной формы, употребление предлога При замене словосочетания и подборе формы зависимого слова существительного , необходимо вдумываться в смысл. Например: Школьный коридор — это коридор в чём? Смысл словосочетания: школьный коридор — это часть здания школы, значит, верная замена — коридор школы.
Зависимое слово может быть выражено существительным, местоимением или их эквивалентами. Слайд 8 Виды связи в словосочетании 3. Примыкание — вид подчинительной связи в словосочетании, при котором к главному слову примыкает зависимое неизменяемое слово. В качестве зависимого слова в примыкании выступает: наречие, деепричастие, инфинитив, сравнительная степень прилагательных и наречий, местоимения ЕГО, ЕЁ, ИХ, неизменяемые прилагательные, несогласованные приложения, выраженные существительными. Слайд 9 Не являются словосочетаниями: грамматическая основа, однородные члены предложения, фразеологизмы, составная сравнительная и превосходная степень прилагательных и наречий, повелительное наклонение глагола, сложная форма будущего времени и существительные с предлогами. Примеры: Он читает. Яблоки и груши. Бить баклуши. Более красивый. Самый умный.
Русский язык. ОГЭ. Разбираем трудности задания 4
Замените словосочетание «гостиница при вокзале», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. енное на основе управления, синонимичным словосоче- танием со связью согласование. Замените словосочетание «говорит с оживлением», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Русский язык. на на с Синтаксический анализ. Замените словосочетание «итоги жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием. со связью согласование. Другие вопросы. Синтаксический анализ. Замените словосочетание «усердно рисовал», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
1. Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «сюрприз осени»,
Напишите получившееся словосочетание. Замените словосочетание «бумажные пакеты», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «медный самовар», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Например, рассказывала как? Главное слово оставляем без изменения не меняем его грамматическую форму; в каком виде оно употребляется в задании, в таком виде и оставляем.
Те п е рь в ц е н т р е внимания — зависимое слово! Определяем, какой частью речи оно выражено. Пр и примыкании оно чаще всего выражается наречием, пр и согласовании прилагательным, при управлении — 5. Общий алгоритм замены 4.
Синтаксический анализ. Замените словосочетание «рассказал с подробностями», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание. Задание 4.
Перед нами текст в художественном стиле с элементами разговорной речи. Богатство языка произведения раскрывается в употреблении художественных средств, которые использует автор. Это метафоры, сравнения, эпитеты, риторические восклицания и другие. Для создания яркого художественного образа автором широко используются эпитеты — образные определения. Таким образом, можно согласиться с утверждением Е. Ширяева о том, что язык художественной литературы «с наибольшей полнотой раскрывает богатство нашего языка» и отличается обработанностью, возникающей в результате целенаправленного отбора всего лучшего, что есть в языке.
Замените разговорное слово «страшно» в предложении 3 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним. Разговорное слово «страшно» в предложении 34 заменяем стилистически нейтральным синонимом «очень». Сильно доволен — пожалуй, сочетание разговорного стиля, стилистически нейтральным его точно не назовёшь. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского писателя М. Салтыкова-Щедрина: «Мысль формирует себя без утайки, во всей полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. И синтаксис, и грамматика, и знаки препинания охотно ей повинуются». Аргументируя свой ответ, приведите 2 два примера из прочитанного текста. Начать сочинение Вы можете словами М. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком 2.
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Я не верил своим глазам: на злополучном листе стояла огромная красная пятёрка, которую держал в руках маленький рыжий клоун! Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком 3.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Замените словосочетание «кофейная чашка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связьюуправление. Задание 4 в ОГЭ по русскому языку посвящено словосочетанию, а точнее видам связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание. Замените словосочетание «кофейная чашка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связьюуправление. Замените словосочетание «доказывать с упрямством», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание «шмелиное жужжание», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью. Замени словосочетание новости города построенное на основе управления.
ОГЭ 2021 (задание 4)
Замените словосочетание «отцовская несуразность», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Синтаксический анализ замените словосочетание люблю петь построенное на основе примыкания Замените словосочетание «усердно рисовал», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. В задании необходимо заменить словосочетание с какой-либо связью синонимичным словосочетанием с другой связью. Замените словосочетание «рассказал с подробностями», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетания шаги людей, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием, ответ14558130: людские шагиОбъяснение.