Отвечая на вопросы зрителей эфира, педагоги уточнили, что единых требований к программному обеспечению на экзамене нет – этот вопрос регламентируют региональные центры обработки информации.
Троих выпускников удалили с ЕГЭ за телефоны и шпаргалки
Присоединилась Дина Перевозчикова. Несмотря на то, что все такие серьёзные и даже на стандартное пожелание перед экзаменом: "ни пуха, ни пера" не смогли ответить, как положено, всё равно все очень волнуются. И, не поверите, но от одного из родителей я даже слышала фразу: "дашь списать? Но сегодня никому из родителей это бы не удалось. Как на настоящем ЕГЭ в аудиториях работали наблюдатели.
Да и задания для взрослых, которые сдавали свои экзамены уже давно, а в формате ЕГЭ скорее всего никогда, были упрощённые, на их выполнение давалось всего полчаса. Считаю, это поможет.
Задача каждого родителя, наверное, придать уверенности», - Татьяна Кирилёнок. Поэтому перед экзаменом все участники прошли стандартную процедуру, которая ждёт и выпускников. Сдали свои личные вещи, в том числе мобильные телефоны, так как просто наличие устройства, даже если им не пользовались, уже влечет за собой административную ответственность и штраф. Прошли регистрацию и проверку металлодетектором. Для сотрудников 24-й школы процесс уже отработанный, но дополнительная репетиция лишней не будет. Мы переживаем, но стараемся сгладить какие-то моменты, чтобы всё прошло хорошо», - Татьяна Трофимова, руководитель Пункта проведения экзамена в школе 24. Сами дети первый ЕГЭ в этом году сдадут 26 мая - это будет проверка знаний по литературе, химии и географии.
Сотрудники ППЭ, допустившие нарушение процедуры проведения экзамена, привлечены к дисциплинарной ответственности. В отношении организаторов экзамена инициировано возбуждение административных дел. Напомним, расследование инцидента ранее провели в Новороссийске, соответствующие документы передали в краевую Государственную экзаменационную комиссию, где и принималось окончательное решение.
Также премьер-министр Михаил Мишустин говорил , что вопрос об отмене ЕГЭ требует серьезного обсуждения. Система, добавил политик, дает выпускникам «социальный лифт». Еще до этого российский премьер на встрече с депутатами партии «Справедливая Россия — За правду» отмечал , что, перед тем как принимать какие-либо решения, которые касаются возможной отмены ЕГЭ, необходимо все серьезно взвесить.
Путину предложили поставить точку в вопросе ЕГЭ. Видео
Первая — мы вместо знаний и мировоззрения даем компетенции, превращаем любое образование в ПТУ, которое сводится к формуле «тут нажать, там выскочит — лови». Это узко-технологический подход, когда не надо их делать людьми, научить понимать мир, который их окружает, а надо научить выполнять работу. Какой бы крутой не был вуз школа, суперлицей , он сегодня все больше занимается не формированием личности, мировоззрения на основе знаний, а выстраиванием компетенций — как написать «бумажку» в одну страничку и т. Зачем это делается, вопрос не ставится. Почему это связано с ЕГЭ? Потому что его основная проблема — это не просто наличие электронного экзамена, а то что такой экзамен не позволяет поставить вопрос «почему». Он дает возможность поставить только вопрос «что».
В результате мы получаем людей, которые не знают, а помнят, а при наличии интернета даже и не помнят. Там они все черпают, а больше им не надо. Им не объяснили, что надо что-то понять. Слово «понять» из ЕГЭ выпадает сразу. Это вторая проблема. Читайте также Пятая волна ковида снесёт Кремлю «крышу» Власти не понимают, что QR-коды и страшилки для антиваксеров не помогают справиться с пандемией Этот гениальный план мы взяли в Израиле, но израильтяне удивляются, потому что у них разные дети учатся в одних школах, ЕГЭ для них их аналог — способ отсортировать детей, которые ничего не знают, от тех, кто что-то знает.
Это только первая ступень грубой сортировки! Потом идет обычное образование, обычные экзамены, вопросы, по которым оценивается способность думать. В Швейцарии также подобная система всего лишь определяет, в какие сферы, в какой класс пойдет ребенок — с углублённым изучением истории или в класс подготовки в ПТУ. Это отнюдь не является правом для поступления в ключевые вузы страны. Даже там, где ЕГЭ есть, он является вспомогательным инструментом, а у нас он единственный, и мы этим дико гордимся. Сторонники ЕГЭ говорят, что это объективная информация, честный экзамен, дети не страдают.
Это ложь.
Высоцкого: «Кому сказать спасибо, что живой»? Я увидел систему изнутри, поэтому вместо опровержения голословных рассуждений некоторых противников ЕГЭ просто опишу внутренний механизм организации экзамена. В начале мая уполномоченных собирала соответствующая структура Минобра и проводился подробный инструктаж поведения на ППЭ. Если предстояло ехать в отдаленный район, то за день до экзамена я под роспись получал пакеты с заданиями и бланками. Существовало важное требование — не быть специалистом по тому предмету, который будут сдавать. На экзаменах по истории и обществознанию я никогда не присутствовал. Транспортом обеспечивало то роно, на подведомственную территорию которого я ехал. По прибытии вечером или уже глубокой ночью я знакомился с руководителем ППЭ «из местных» и оставлял документы в сейфе с обязательным его пломбированием специальной наклейкой. Затем я отправлялся в аудиторию, где на следующий день должен был пройти экзамен.
Главная задача заключалась в том, чтобы зафиксировать отсутствие учебной литературы, стендов и плакатов, которые имели хотя бы отдаленное отношение к нужному предмету. Если же такие материалы обнаруживались, то немедленно удалялись из аудитории. Следующая важная часть моей работы заключалась в сличении паспортов организаторов в аудиториях и их документов об образовании организаторы — два человека, которые находятся с детьми в каждой аудитории непосредственно во время экзамена; аудиторий же на одном ППЭ может быть более десятка. Цель этой кропотливой работы — убедиться, что в аудитории рядом с экзаменуемыми не будет предметников. Утром за несколько часов до экзамена в ППЭ собирались те, кто, кроме детей, имел право там находиться: уполномоченный, руководитель ППЭ, организаторы в аудиториях, дежурные по коридорам их дипломы об образовании тоже тщательно проверялись , медицинский работник, полицейские, директор школы, на базе которой должен проходить экзамен, и специалист-предметник. Последний должен был сидеть в отдельном кабинете и выходить оттуда только в том случае, если поступила жалоба на некорректную формулировку задания или ошибку в нем. Предметник в моем сопровождении подходил в нужную аудиторию, знакомился с заданием и имел право сказать ребенку только две фразы: «задание составлено корректно, ошибок нет» или «задание составлено некорректно, обнаружена ошибка». В первом случае предметник сразу же отводился обратно в свой кабинет, а во втором — за его подписью составлялся акт об ошибке, что потом учитывалось при подсчете баллов. Затем дети проходили рамки металлодетектора и направлялись к спискам с рассадкой их в случайном порядке составляла компьютерная программа. Далее они оказывались в нужных аудиториях, и я вместе с руководителем ППЭ заносил задания из недавно вскрытого сейфа.
Условия для нормальной сдачи экзамена всегда были приемлемыми. Дети прекрасно знали, что могут написать апелляцию на итоговый балл, если за окном громыхала музыка или, например, трактор или кто-нибудь громко топал каблуками по коридору на этой работе я всегда был в кроссовках. Происходящее в аудиториях снималось на камеру, поэтому как-то помочь экзаменуемому или «не заметить» у него телефон или шпаргалку было для организаторов «чревато». За несколько лет мне пришлось удалить всего двух экзаменуемых, у которых обнаружились телефоны. Непосредственно связанные с детьми проблемы на экзамене возникали редко и касались в основном «технических» вопросов: кто-то пролил воду на бланк с ответами, кто-то не успевал переписать с черновика в беловик и т. После окончания времени экзамена бланки с ответами собирались, в присутствии экзаменуемых пересчитывались и помещались в специальный конверт, который также пломбировался специальной наклейкой. Затем дети покидали ППЭ, на выходе их обычно ожидали родители. У организаторов же и руководителя ППЭ начиналась кропотливая работа по подготовке отчетности в Казань. Много времени могло уйти на запись данных видеокамер на диск. Когда все было готово, меня и руководителя ППЭ с сумками документов на роновской машине отвозили в Казань в пункт обработки информации.
Иногда приезжали поздней ночью, но все равно выстаивали очередь, чтобы по строгим нормативам сдать документы. На этом моя работа заканчивалась.
Задание ОГЭ на тему: 1 «Почему, — спрашивал директор школы Сухомлинский, — дети приходят в школу с огромным желанием учиться, а через несколько лет этот огонёк постепенно угасает? Основной Государственный Экзамен 2020-2021 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты.
Русский язык. Школа России. Здесь, на страничке для школьников 9 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА. С помощью этих заданий с решением и ответами вы можете в спокойной обстановке пройти тесты, написать эссэ, приготовиться реальному экзамену ОГЭ в школе и решить все задачи на 5-ку! После прохождения данных тестов, вы сами себе скажите, что я решу ОГЭ! Запишите номера этих предложений. Правило: Задание 21.
В вариантах единого государственного экзамена для анализа будут предложены тексты, пунктуационный анализ которых предполагает поиск конструкций с запятой, двоеточием, тире. Количество верных ответов в задании ограничивается только количеством предложений в тексте. Тире между подлежащим и сказуемым Тире ставится Тире не ставится 1. Подлежащее и сказуемое выражены существительным или числительным в именительном падеже с нулевой связкой. Москва — столица нашей Родины; Дважды два — четыре. Подлежащее и сказуемое выражены существительным или числительным в именительном падеже, но: а связка не нулевая Брат был умный человек; Война есть безумие ; б при сказуемом есть сравнительный союз как, будто, словно, точно, вроде как, всё равно что, что и др. Звёзды будто алмазы; Небо точно море ; в перед сказуемым стоит частица не Бедность не порок ; г между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово Сергей, кажется, врач ; иногда — наречие Сергей теперь известный художник , союз Сергей тоже врач , частица Март только начало весны ; д перед сказуемым стоит относящееся к нему дополнение Сашка мне друг ; е сказуемое предшествует подлежащему Хороший человек Фёдор Кузьмич ; ж подлежащее и сказуемое образуют неразложимый фразеологический оборот Два сапога пара.
Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами или один из них — инфинитив, а другой — существительное числительное в именительном падеже. Курить — здоровью вредить. Мой долг — предупредить тебя об опасности. Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами или один из них — инфинитив, а другой — существительное числительное в именительном падеже, но порядок слов обратный сказуемое стоит перед подлежащим и пауза между подлежащим и сказуемым отсутствует Какое счастье сына обнимать!
Последний год к ней на занятия ходила группа студентов «Алабуги Политеха». Среди них был и погибший Денис. Он приехал из уральского города Кушва. Первокурсники в медучилище осваивали «сестринское дело», а затем возвращались в «Политех».
Их ставили после обеда. До обеда они работали, что-то делали, а после нашей учебы их забирали на пейнтбол. Дети жаловались после этого, что проигравших заставляют рыть окопы. Дениса нашли мертвым 30 марта. Со слов Кирилловой, шок у одногруппников продлился недолго. На следующий день студенты пришли на ее занятие словно ни в чём не бывало. Кто-то из администрации разослал детям аудиосообщение с наставлением от гендиректора «Политеха». Через вас будут пытаться СМИ сюда зайти… Не додумывать ничего.
Стараться по максимуму забыть», — звучал чей-то голос на записи, разосланной ученикам. Кроме этого, студентов «Политеха» посетил психотерапевт, вспоминает Кириллова. После беседы он якобы выписал учащимся антидепрессанты. Детей спросили, не против ли они беседы с психотерапевтом, те согласились. Так мне студенты рассказали. Что вскрылось после смерти Дениса После гибели Дениса заговорили бывшие студенты. Они рассказали, что их заставляли работать на предприятиях особой экономической зоны «Алабуга» без фиксированного графика и в режиме, который удобен работодателю. При этом платили копейки, несмотря на заявленную на сайте зарплату — до 70 тысяч рублей.
Образование в «Политехе» формально бесплатное. За студентов, по договору, платит заведение. Однако за отчисление взымают неустойку. Она может достигать сотен тысяч рублей, в зависимости от того, как долго студент проучился в «Политехе». Особая экономическая зона «Алабуга» появилась в 2006 году. Сейчас занимает площадь 3903,5 гектара. К ее резидентам, в частности, относятся автомобильные компании «Аурус» и «Соллерс», овощная фирма «Белая дача Алабуга». Юридически зона оформлена как акционерное общество, принадлежащее правительству.
INTERFAX.RU - Ольга Васильева: ЕГЭ оценивает то, чего нет, это абсолютный парадокс
Вопрос отмены единого государственного экзамена для некоторых категорий выпускников требует обсуждения, чтобы определить, как такую инициативу реализовать, заявили РИА Новости в пресс-службе Рособрнадзора. Как оказалось, руководитель учебного заведения накануне экзаменов собрала преподавательский состав и потребовала обеспечить стопроцентную явку на ЕГЭ. Система ЕГЭ показала свою несостоятельность и должна быть отменена, соответствующий законопроект внесла в Госдуму фракция ЛДПР, рассказал депутат Сергей Леонов. Стало известно об очередном происшествии, связанном с ЕГЭ: 16 июня, в день обнародования результатов по русскому, в ряде регионов оказались потерянными результаты экзаменов. Нейросеть в реализации чат-бота с искусственным интеллектом ChatGPT, которую студенты используют для написания докторских и дипломных работ, завалила ЕГЭ по литературе. После пробного экзамена состоялся круглый стол, руководители Рособнадзора вместе с родителями смогли обсудить условия сдачи ЕГЭ, обменяться впечатлениями и комментариями.
Педагог оценил идею отказаться о системы ЕГЭ
Получите информацию о них заранее», — сказала Ципляева. RU оценил возможность проводить школьные занятия в дистанционном режиме. Ошибка в тексте?
Посетив школьные консультации, Алексей Голубицкий понял, что у одного математика всегда лучше получается объяснять алгебру, у другого — геометрию. Один филолог больше тяготеет к литературе, второй — к русскому языку.
Так случилось и с обществознанием: один педагог ярче рассказывал о праве, другой — об экономике. Пришлось посещать занятия обоих, чтобы совместить разные знания в одном предмете. Страх действительно очень мешает. Все время подготовки Алексею не давала покоя мысль: что, если он не сдаст?
В фантазии появлялись страшные заголовки газет о том, что директор школы не справился с ЕГЭ. Эта тревога не давала спокойно готовиться и съедала ценное время. Пришлось обращаться к психологу, чтобы научиться управлять своим страхом накануне и во время экзамена. Физиология важнее, чем кажется.
Во время подготовки, как на тренировке спортсмена, очень важно быть здоровым, сытым, отдохнувшим и физически подготовленным. А в момент самого экзамена нельзя хотеть есть, пить, спать, в туалет и одновременно идеально выдавать все, чему научился за 11 лет или три месяца обучения. То есть, по словам Алексея Голубицкого, нужно «стать киборгом», который не отвлекается на сигналы тела и идет к своей цели. Чтобы тело не подвело, директор обратился к диетологу и специалисту по физиологии головного мозга.
Быстрые решения Алексей Голубицкий затеял свой эксперимент ради детей, которым предстоит сдавать не один госэкзамен. Поэтому все свои открытия он мгновенно трансформировал в управленческие решения. Развивать не только знания, но и память учеников. Пройдя курс по суперпамяти, директор сначала записал на него учителей своей школы, а после заказал тренинг для всех учеников.
Теперь работа с памятью стала традицией школы. Давать детям возможность выбирать педагога. Поняв, что учителя одного и того же предмета не только имеют разный опыт, но и расставляют разные акценты в одних и тех же темах, Алексей убедился, что ребёнку полезно позаниматься со всеми возможными педагогами по предмету и выбрать из них подходящего. Или посещать занятия и консультации всех.
Подготовка к ЕГЭ в «Школе будущего» стала задачей команды педагогов. Научить детей ставить цель. Алексей Голубицкий считает это залогом успеха на госэкзамене. Он называет мотивацию «сдать ЕГЭ» слишком размытой, а «стать стобалльником» — почти недостижимой.
Абстрактные цели повышают уровень тревоги и демотивируют. Выход — помочь ученику самостоятельно определить конкретную и достижимую цель. И лучше всего визуализировать ее. Для себя Алексей определил два плана.
Идеальный «План А» — 70 баллов, так как оценка «отлично» начиналась с 67 баллов в недействующих уже рекомендациях по переводу результатов ЕГЭ в стандартную пятибалльную шкалу. Директор написал эти цели на стикере и повесил на зеркале.
Однако у выпускников сохраняется возможность сдать единый государственный экзамен ЕГЭ по желанию. Это необходимо для тех, кто планирует поступление в вузы, так как результаты ЕГЭ являются обязательными для приема в большинство высших учебных заведений России.
Он выразил благодарность за внимание к этому вопросу и упомянул, что теперь проблем с общежитиями для приезжающих пересдавать экзамен нет. Во время послания Федеральному собранию Путин поручил изменить закон, чтобы позволить школьникам пересдавать один из предметов ЕГЭ почти сразу, а не ждать целый год. Сохрани номер URA.
RU - сообщи новость первым!
Школьники вздохнули с облегчением: в регионах начали отменять ЕГЭ
В Воронежской области возбуждено уголовное дело в отношении директора муниципального образовательного учреждения «Новохоперский ресурсный. Оксана Решетникова, директор Федерального института педагогических измерений, в эфире СоловьёвLIVE о ситуации с исключением Пушкина из ЕГЭ. Игорь Мешков, директор по особым поручениям Уралвагонзавода, предложил президенту отменить Единый госэкзамен, чтобы облегчить молодежи доступ к техническим специальностям. Стало известно об очередном происшествии, связанном с ЕГЭ: 16 июня, в день обнародования результатов по русскому, в ряде регионов оказались потерянными результаты экзаменов. это как экзамен, только в виде теста, то у меня для тебя плохие новости, это не экзамен)).
Страсти по ЕГЭ: почему система аннулировала результаты школьников по русскому
Люди изучают английский язык, но редкая удача если могут отделить английских писателей от американских. Джек Лондон — англичанин, потому что Лондон! Давно не спрашиваю о современных российских. Генеральный директор Института региональных проблем Дмитрий Журавлев затрудняется сказать, что подвигло главу Следкома на такое заявление. У нас две проблемы, которые в ЕГЭ фокусируются. Первая — мы вместо знаний и мировоззрения даем компетенции, превращаем любое образование в ПТУ, которое сводится к формуле «тут нажать, там выскочит — лови».
Это узко-технологический подход, когда не надо их делать людьми, научить понимать мир, который их окружает, а надо научить выполнять работу. Какой бы крутой не был вуз школа, суперлицей , он сегодня все больше занимается не формированием личности, мировоззрения на основе знаний, а выстраиванием компетенций — как написать «бумажку» в одну страничку и т. Зачем это делается, вопрос не ставится. Почему это связано с ЕГЭ? Потому что его основная проблема — это не просто наличие электронного экзамена, а то что такой экзамен не позволяет поставить вопрос «почему».
Он дает возможность поставить только вопрос «что». В результате мы получаем людей, которые не знают, а помнят, а при наличии интернета даже и не помнят. Там они все черпают, а больше им не надо. Им не объяснили, что надо что-то понять. Слово «понять» из ЕГЭ выпадает сразу.
Это вторая проблема. Читайте также Пятая волна ковида снесёт Кремлю «крышу» Власти не понимают, что QR-коды и страшилки для антиваксеров не помогают справиться с пандемией Этот гениальный план мы взяли в Израиле, но израильтяне удивляются, потому что у них разные дети учатся в одних школах, ЕГЭ для них их аналог — способ отсортировать детей, которые ничего не знают, от тех, кто что-то знает. Это только первая ступень грубой сортировки! Потом идет обычное образование, обычные экзамены, вопросы, по которым оценивается способность думать.
Литературные премии — ветеранам; Учебники — детям. В самостоятельно употребляемых предложениях с отсутствующим сказуемым, не восстанавливаемым из контекста, может ставиться тире. Такие предложения расчленены паузой на два компонента — обстоятельственный и подлежащный Над площадью — низко повисшая пыль Шол. Однако при отсутствии паузы и логического ударения на обстоятельственном члене предложения тире не ставится: Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей П. Тире интонационное Тире, называемое интонационным, может отделять любую часть предложения. Правило Пример В однотипно построенных частях сложного предложения без пропуска члена Деньги — исчезают, работа — остаётся. Интонационное тире между любыми членами предложения Лежали мёртвые — и лепетали ужасную, неведомую речь. Тире, которое ставится между членами предложения для выражения неожиданности или для обозначения логического ударения, также имеет интонационный характер Через несколько минут загремели цепи, двери отворились, и вошёл — Швабрин. Тире соединительное Правило Пример Между словами и цифрами для указания пространственных, временных или количественных пределов «от... Рукопись объёмом десять — двенадцать авторских листов то же цифрами 10 — 12. Тире ставится между двумя или несколькими именами собственными, совокупностью которых называется какое-либо учение, научное учреждение Физический закон Бойля — Мариотта. Матч Карпов — Каспаров. Матч «Спартак» — «Торпедо». Тире ставится между отдельными словами для показа внутренней связи между ними Завершился конгресс Международного союза архитекторов, проходивший под девизом «Архитектура — человек — окружающая среда». Вчера — сегодня — завтра. Тире при присоединительных конструкциях Правило Пример Если следует присоединительная конструкция, то перед ней ставится тире «Мой дом — моя крепость» — эта народная мудрость передаётся от поколения к поколению. Постановка тире в бессоюзном сложном предложении Правило Пример Если во второй части содержится указание на быструю смену событий между обеими частями можно вставить союз и. Иван Иванович подошел к воротам, загремел щеколдой — изнутри поднялся собачий лай Н. Если во второй части выражается противопоставление по отношению к содержанию первой части между частями можно вставить союз но или а. Прошла неделя, месяц — он к себе домой не возвращался А. Если вторая часть заключает в себе следствие или вывод из того, о чем говорится в первой части между частями можно вставить слова поэтому, тогда. Я умираю — мне не к чему лгать И. Если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части в начале первой части можно добавить союз когда Ехал сюда — рожь начинала желтеть.
Сотрудник полиции: «А как звали этого гражданина? И это далеко не первый громкий скандал вокруг ЕГЭ в этом году. Рособрнадзор готовит иск против одной из социальных сетей. В Интернете были размещены ответы на тесты по математике. Причем школьники могли получить их прямо в процессе сдачи экзамена за свой мобильный, заранее оплатив эту услугу. Не исключено, что и в последнем случае помощь в сдаче ЕГЭ школьникам оказывали не за «спасибо». Какое наказание ждет фигурантов этой фальсификации, пока не ясно. Но если будет доказано, что помимо школьников и студентов в этой афере замешаны и преподаватели, да еще и за материальное вознаграждение, то, скорее всего, административным наказанием дело не ограничится. Очевидно лишь, что результаты этих тестов по математике будут аннулированы.
Комментирует преподаватель географии лицея «Вторая школа», сопредседатель профсоюза работников образования «Учитель» Леонид Перлов: — Ребята информированы о порядке сдачи ЕГЭ. Это чудовищный порядок, но это установленные сегодня правила игры. Ребенку 16-17 лет, это взрослый человек, и если он при этом идет на экзамен со шпаргалкой, он не прав. А причем тут волонтеры? Это одна сторона. И вторая: ставить молодых ребят в положение доносчиков аморально и безнравственно. Те, кто это придумал, похоже, о возрастной психологии представления не имеют вообще. В пресс-службе Рособрнадзора Business FM заявили, что информация о том, что наблюдатели получают вознаграждение за выявленных нарушителей, не соответствует действительности: принятие мер в отношении нарушителей не относится к компетенции наблюдателей. При этом в ведомстве отмечают, что при выявлении нарушения порядка проведения ЕГЭ наблюдатель должен сообщить о нем члену экзаменационной комиссии. Порядок, утвержденный Минобрнауки в 2013 году, предусматривает, что деятельность наблюдателей осуществляется на безвозмездной основе. Количество наблюдателей из числа студентов ежегодно увеличивается, это особенно актуально для обучающихся в педагогических вузах, пояснили в Рособрнадзоре. Business FM также обратилась в Российский союз молодежи, который занимается организацией работы волонтеров на экзаменах. Комментирует федеральный координатор Корпуса общественных наблюдателей Российского союза молодежи Татьяна Локтюхова: — Корпус общественных наблюдателей — это все, естественно, студенты, они выходят на безвозмездной основе, кто-то туда идет в рамках практики. Чем хороша общественная работа? Наблюдателей нельзя каким-либо образом подкупить.
Педагог оценил идею отказаться о системы ЕГЭ
Результаты ЕГЭ по русскому языку в Подмосковье подверглись массовому сбою во время подсчета баллов. А руководители ППЭ почему не проверили аудитории перед началом экзамена? В России не обсуждают отмену единого государственного экзамена (ЕГЭ) в связи с отказом от Болонской системы высшего образования. Наверняка он должен быть добровольным, но, как мы видим по ЕГЭ, экзамен мотивирует развитие того, о чем спрашиваешь.
Александр Овчинников: «ЕГЭ — плохой способ проверки знаний, но лучше ничего не придумано»
Каждый школьник да и вообще человек, может ошибиться. Главный показатель - это количество детей, сдающих экзамены больше, чем на 80 баллов. Был случай, что на одном из экзаменов выключился свет, а тогда на улице шел дождь, солнца не было и учителя, которые следили за ходом экзамена, обвинили в том, что это было сделано специально. Но потом все же разобрались в ситуации, однако ученикам пришлось пересдавать предмет. Тем более, в течение полгода волонтеры проверяют еще раз все видеозаписи из кабинетов во время ЕГЭ. И они вполне имеют право аннулировать результаты экзамена. Тогда ребят, которые уже учатся в университетах, отчисляют из вузов. Такие случаи даже были в России пару раз. Вот ошибся ученик, получил в ответе 5, когда должно быть 4 и у него уже нет 100 баллов.
В нашей школе у 16-ти человек за 90 баллов по ЕГЭ. И это главный результат нашей планомерной работы.
Еще одним плюсом ЕГЭ специалист назвал независимый формат приема экзаменов. А на ЕГЭ происходит независимая оценка того, как подготовлен конкретный ребенок. И в этом смысле это довольно серьезный инструмент против коррупции. Я работаю уже полвека. И когда мне говорили, что в советские годы не было ЕГЭ и не было коррупции, — это была полная ерунда.
Раздавались звонки с просьбой, мол, отнеситесь, пожалуйста, "повнимательнее" к моему ребенку. Но это означало, что его сочинение нужно было проверять с двумя ручками и так далее, что неприемлемо. А сейчас в ответ на такие звонки я могу просто говорить: "Я не вхож в пункты сдачи ЕГЭ, помочь вам ничем не могу".
Совершенно с вами согласен, более некому.
Но тех, кто поддержал педагога, в тысячи раз больше. И среди них, например, глава комитета Госдумы по труду и социальной политике Ярослав Нилов, написавший возмущенно: кто бы мог подумать, что «разгрузка» детей от излишков информации начнётся с такого дикого по содержанию списка «лишних» это наши светила-то лишние?! А вот, что пишет правительственная «Российская газета» в материале за 29 августа. Читаем внимательно: Федеральный институт педагогических измерений опубликовал проекты контрольно-измерительных материалов к ЕГЭ-2024, а также кодификаторы к ним.
Учителя, ясное дело, сразу стали штудировать документы. Для информации: кодификатор — это такой свод тем, умений и навыков, которыми должен обладать выпускник. Что произошло? В Рособрнадзоре объяснили: «Все образовательные организации с 1 сентября 2023 года начнут работать по федеральным образовательным программам.
Кодификатор ЕГЭ по литературе также приведен в полное соответствие с программой среднего общего образования. И, видимо, по логике, те, кто сдают ЕГЭ по литературе в 11-м классе, в 9-м классе, соответственно, сдавали ОГЭ по этому же предмету, а значит, хорошо знакомы с Пушкиным и Ко как-то панибратски вышло — автор. Это произведения Островского, Тургенева, Толстого, советской литературы и писателей-современников», — уточнили в Рособрнадзоре. Сама программа по литературе по-прежнему охватывает все значимые эпохи и всех авторов, которые внесли вклад в русскую литературу, — заверили эксперты.
Напротив, в некоторых заданиях выпускнику даже необходимо обратиться к своим знаниям и вспомнить программу основной школы.
В пресс-центре медиагруппы «Патриот» Ципляева выразила мнение, что детей готовят к сдаче экзамена с начальной школы — например, пишутся проверочные и диагностические работы, поэтому знаний ребёнка достаточно для успешного прохождения ЕГЭ. Но внимание желательно фокусировать не только на эрудиции, но и на эмоциональном состоянии выпускника. Что касается репетитора, то, по словам эксперта, если это действующий учитель, то он может подготовить к экзамену.