Школа новых профессий готовит сотрудников Сбера не только по IT-специальностям. Школа новых профессий готовит сотрудников Сбера не только по IT-специальностям. В начальной школе я придумывала и записывала сказки о животных и потому решила принять участие в номинации «Сказка о профессии». В школах начинается профориентация: что нового и как подготовиться.
Московские старшеклассники смогут получить профессию при выпуске из школы
Активные авторы будут отмечены сертификатами участников «Школы профессий будущего», дипломами и подарками. С профессией биомедицинского инженера познакомят школьников в рамках профориентации. Школа новых профессий готовит сотрудников Сбера не только по IT-специальностям.
Профориентация
В чём проблема школьной профориентации Как организовать профориентацию с настоящей пользой, а не для галочки? ФГОС, требуя от школ подготовить детей к осознанному выбору профессии, в то же время оставляет выбор инструментов и форматов такой подготовки за самой школой и не даёт готовых однозначных рецептов. Но ни те, ни другие, ни третьи не обязаны владеть навыками карьерного консультанта и подходами к профориентации». Мария Болотская, карьерный консультант, руководитель Центра карьеры Павловской гимназии А раз «не обязаны владеть», то в большинстве случаев те, кто занимается профориентированием, нужными навыками не обладают. По словам карьерного консультанта Аллы Поповой, в идеальной ситуации центр карьеры в школе — подразделение, которое проводит профессиональные пробы и деловые игры, организует встречи учеников со специалистами из разных рабочих сфер и другие мероприятия. Опять же, в идеале деятельность такого центра не ограничивается знакомством с разными специальностями и помощью в профориентировании, она ещё и направлена на развитие у школьников качеств и компетенций, которые в будущем позволят им расти в карьере. Фото: предоставлены Павловской гимназией Фото: предоставлены Павловской гимназией Фото: предоставлены Павловской гимназией Всё это замечательно, но звучит немного фантастично. Сейчас даже в вузах сильные карьерные центры — редкость, что уж говорить о школах. Возможно ли вообще в принципе создать такую структуру в реальном мире и реальной школе?
Будем честны: в государственных школах возможности для этого пока сильно ограничены. Но если понимание важности и пользы такой работы будет сформировано на государственном уровне, то перспективы есть. Во всяком случае, на уровне идеи необходимость серьёзного подхода к профориентации недавно обсуждалась на ПМЭФ. И помочь в этом школам могли бы бизнес-корпорации — причём не из-под палки, а действуя со своим интересом. Им действительно важно рассказывать юному поколению о новых профессиях и карьерных возможностях.
У нас есть: способы организовать профориентационную работу в школе; встречи с экспертами; материалы, статьи и ролики, которые помогут выбрать профессиональный путь. Как мы можем помочь? Для педагогов мы разработали комплексный пакет материалов для организации профориентационной работы в школе.
Например, студенты IT-классов смогут обучаться на операторов вычислительных машин , а медицинские школьники смогут освоить профессию младшей медсестры по уходу за пациентами. Также имеется множество других направлений, таких как слесарь по ремонту автомобилей, столяр , штукатур , пожарный, спасатель, изготовитель конфет , пекарь , повар , наладчик технологического оборудования, оператор вычислительных машин, портной, фотограф, художник по костюму, художник по росписи по дереву и многие другие. Участие в данном проекте абсолютно бесплатное и осуществляется по желанию. Для участия необходимо подать заявку до 15 октября 2023 года. Затем абитуриентов пригласят на вступительные испытания в выбранный колледж.
Оформишь свои первые инфопродукты: презентацию и гайд. Узнаешь, как правильно оформить свои работы в портфолио и где искать первых клиентов 4 модуль. Коммерческий иллюстратор Создание векторных иллюстраций в Adobe Illustrator Цвет и Композиция: как применять теоретические знания о цвете на практике в своих работах. Подбор различных цветовых схем. Иллюстрация в реализме.
С профессией биомедицинского инженера познакомят школьников в рамках профориентации
Учащиеся барнаульских школ уже посетили несколько предприятий в прошлом году и продолжают знакомиться с ними в 2024-м. Управляющий директор предприятия Алена Мирошниченко подчеркивает, что сегодня предприятиям жизненно необходимо общаться с молодежью, если они хотят решить кадровый вопрос. Им подробно рассказали о разных этапах производства, показали склад готовой продукции и даже на короткое время сделали сотрудниками завода. Ребята самостоятельно провели простые опыты в лаборатории «НОВА» и работали с материалами. Педагоги считают, что такие экскурсии максимально эффективны для профориентации учеников. А вот возможности напрямую почувствовать производство, познакомиться с его процессами, выпускаемой продукцией мы дать не можем. Я думаю, такие экскурсии на предприятия будут иметь большое значение. Что под капотом? Ребят познакомили со всеми этапами автомобильного обслуживания, начиная с приема машин и заканчивая финальными штрихами ремонта.
Школьники проходят тесты на профессиональные склонности и интересы. Кроме того, в старших классах могут пройти практику в различных компаниях. Там в школе учатся 13 лет. Все, кто не идет в академические классы и потом в вуз, выходят из школы, имея дипломы специалиста в сфере обслуживания или другую среднюю специальную квалификацию. Хотя есть разработки психологов и педагогов, опровергающие целесообразность слишком раннего разделения по направлениям обучения у детей. Они опираются на нейропсихологию, в частности, которая говорит о том, что этого не стоит делать до 12 лет — возраста созревания II функционального блока мозга. Но жизнь быстро бежит вперед: компьютеризация и цифровизация проникли всюду. Сегодня знания в области IT становятся универсальным языком общения. Эксперты утверждают, что будущее системы образования — в мультикомпетенциях, когда одна профессия сочетает 2—3 и больше навыков. Поэтому больше нельзя «долго запрягать», определяясь с профессией в колледже или университете или после их окончания. Направления для нового профобучения в школе выбраны самые востребованные и продвинутые: инженерные, медицинские, космические, IT, педагогические, предпринимательские… Современная система профориентации включает в себя «урочную форму», или теорию на уроках физики, например, рассказывают о том, как применяются знания по этому предмету как физика «работает» в какой-то профессии или на предприятии. Для учителей разработаны сценарии уроков, которые можно скачать на сайте до начала урока. Занятия «Россия — мои горизонты» — те самые «классные часы» по четвергам, которые ведет «педагог-навигатор» на практике это обычно классный руководитель. Это и обзоры, и введение в специальность, и тестирования на платформе «Билета в будущее», в которых, что очень важно, принимают участие и родители школьников. Практическая часть, мастер-классы и «Лаборатория будущего» — это не просто экскурсии, рассказы и показы на заводах, студиях, фирмах и фабриках. А, можно сказать, прямое общение с будущим работодателем. Школы заключают соглашения с учебно-производственными комплексами УПК на предприятиях, если они там есть, или с профильными образовательными организациями уровня высшего и среднего образования, напрямую с компаниями. Они организуют профессиональное обучение школьников — это когда старшекласснику дают первые производственные навыки. И вместе с аттестатом выдают свидетельство о приобретении профессии. Получается красиво выстроенная система раннего приобщения детей к профессии, где есть и теоретическая база, и тестирования, и мастер-классы в местах будущей учебы, реальные «будни и праздники» работы на производстве.
Горячие клавиши и полезные настройки иллюстратора Памятка о правиле «внешнее больше внутреннего» Классические макеты композиции для дизайна Примеры красивого визуала Полезные сервисы и ресурсы по работе с цветом Гайд «Авторское право» Пример брифа сотрудничества с клиентом Воркбук написания отклика Сможешь работать в программах Adobe Illustrator и Figma, пользоваться Adobe Photoshop. Оформишь свои первые инфопродукты: презентацию и гайд. Узнаешь, как правильно оформить свои работы в портфолио и где искать первых клиентов 4 модуль. Коммерческий иллюстратор Создание векторных иллюстраций в Adobe Illustrator Цвет и Композиция: как применять теоретические знания о цвете на практике в своих работах. Подбор различных цветовых схем.
Команда озеленителей подготовила мастер-класс по оформлению цветочной композиции для всех участников. А юные повара угостили всех гостей фестиваля удивительным караваем, который сами испекли накануне. Серьёзная подготовка к фестивалю показала достойный результат! Фестиваль прошёл эмоционально, творчески.
Уроки профориентации в школе
| С профессией биомедицинского инженера познакомят школьников в рамках профориентации | Новости О КМК Специальности Корпуса Контакты Написать нам. Онлайн-проект «Школа профессий 2.0». |
| Interra | Школа профессий – Telegram | В рамках профориентационной работы 17.04.2024 учащиеся 7Г МАОУ Школа 9 посетили Ярмарку профессий. |
| Московские старшеклассники смогут получить профессию при выпуске из школы | 26 ноября в ЦУМе гости перевоплотились в настоящих химиков в рамках программы «Школа юных профессий». |
| ПроеКТОриЯ – Шоу профессий «Стоп! Снято!» | Школа новых профессий готовит сотрудников Сбера не только по IT-специальностям. |
| Международная школа профессий | | Профориентационный проект «Школа профессий» собрал уже 28 тысяч участников — школьников и родителей, желающих познакомиться с представителями актуальных. |
Новости и публикации
| Обновленный "Атлас профессий колледжей" поможет школьникам Москвы выбрать специальность | В школах начинается профориентация: что нового и как подготовиться. |
| Проект «Школа профессий» продолжается: юные химики встречались в ЦУМе | Стартовал образовательный проект «Школа профессий 2.0: онлайн-профессии», в ходе которого школьникам расскажут о современном рынке труда. |
Проект «Школа профессий» продолжается: юные химики встречались в ЦУМе
Каждый студент на курсе получит необходимый опыт, а также оформит своё портфолио для того, чтобы реализоваться в онлайн-профессии. В продолжении занятия ученики посмотрели видеоролик «Биомедицинский инженер», а затем приступили к Симулятору профессии. Главная тема проекта «Школа профессий 2.0» — сферы труда и специальности, которые позволяют работать удалённо.
В урочный час: в школах начали профориентацию
В рамках проекта «Шоу профессий» в нашей школе демонстрируются для обучающихся 1-11 классов профориентационные открытые онлайн-уроки. Саша представил на конкурс презентацию «моя профессия «Компьютерные системы и комплексы. Активные авторы будут отмечены сертификатами участников «Школы профессий будущего», дипломами и подарками.
Как мы можем помочь?
- Школа кино Свердловской киностудии выпустила студентов пяти профессий
- Международная школа профессий
- Ученики Школы 619 получили свидетельства о первой профессии — Школа №619
- Сбер и ВШЭ назвали 50 профессий будущего / Хабр
- Шоу Профессий - YouTube
Профминимум
Главными целями работы Школы является поэтапное вовлечение обучающихся в производственную среду, развитие профессиональной мотивации, формирование способов физических, психологических, социальных адаптации в профессиональной среде в условиях прохождения производственной практики. В ходе обучения в школе ведущие специалисты строительной отрасли расскажут обучающимся о современных технологиях самомаркетинга и об особенностях профессиональной коммуникации на этапе прохождения производственной практики.
Узнать расписание, темы и содержание занятий можно на сайте проекта «Билет в будущее». Содержание уроков профориентации адаптировано под особенности разных возрастных групп учеников. Так, в 6—7 классах детей знакомят с разнообразием профессий, разговаривают с ними о важности труда. В 8—9 классах ученики ближе знакомятся с востребованными специальностями, а в 10—11 классах выпускникам помогают выбрать направление для дальнейшего обучения, определиться с предметами для сдачи ЕГЭ, поступить в вуз и сделать первые шаги в карьере. Кроме того, есть отдельные программы для детей с ограниченными возможностями. Уроки содержат интерактивные элементы — вопросы для размышления, тесты и опросы, профориентационные кейсы для разбора в классе.
Преподаватели могут использовать на занятиях видеоматериалы и задания, которые подготовило Минпросвещения. На некоторых занятиях ученики смогут примерить профессию на себя — попробовать решить реальные задачи, с которыми сталкивается специалист на работе.
Но потом сходили с одноклассниками на кухню ресторана, затем на мастер-класс по салатам и пицце пошли, были на экскурсии в цехах продуктового промкомбината. Шеф известный к ним на «теорию» тоже приходил. В общем, сын проникся, повесил на стену портреты известных шеф-поваров, от Оливера и Рамзи до Ивлева. Заказал крутой нож для разделки и мечтает стать знаменитым поваром. Людмила из Люберец рассказала, что вначале немного боялась, как профориентация будет воплощена и сработает для ее дочери Веры, которой 13 лет, у девочки ДЦП.
Но оказалось, что в ее интеграционном классе, где еще и ребята с аутизмом, много артистических натур. Вера вошла в группу «стилисты, дизайнеры и фотографы». Это все безумно понравилось, Вера вернулась домой окрыленная. Кстати, я слышала, что и для родителей какие-то собрания и лекции по профориентации будут проводить, я бы тоже об этом послушать не отказалась… А потом перед ними выступал фотограф, рассказывал о правилах и принципах фотографии. И затем они сделали фотосессии друг для друга. Тоже очень понравилось. А в школе им еще показывали разные фото- и видеоматериалы о дизайне.
Если в новом учебном году профориентация будет в том же духе и еще расширится, я только за. Учитель русского языка и литературы, молодой специалист Валерия из Обнинска тоже поначалу слегка растерялась, когда узнала, что она теперь педагог-навигатор. Тем более когда узнала, что договор о сотрудничестве школа планирует заключать с двумя серьезными предприятиями: институтом в области ядерной физики и компанией высоких технологий. Все-таки «у меня гуманитарные предметы, а где физика или IT»… Но оказалось, что тестирования на проекте проводят и для учителей-наставников. А в помощь учителям разработано много материалов и пособий, которые помогают не просто разобраться, но и вникнуть в предмет. У нас просто семья гуманитариев. На первом же внеурочном занятии нас обещали отвести в музей прославленного нашего физико-энергетического института.
Даже мне, учителю, это будет ново и интересно.
Например, в школе, которая реализует продвинутый уровень профориентационного минимума, часть классов может осваивать профориентационный минимум на базовом или основном уровнях. Как школе выбрать, какие классы на каком уровне? Основной уровень профминимума от 60 ак. Продвинутый уровень профминимума от 80 ак. Кто должен вести внеурочные занятия в рамках профминимума? Все педагогические работники должны пройти курсы повышения квалификации? Повышение квалификации необходимо проходить ответственным сотрудникам только в том случае, если школе установлен основной или продвинутый уровень реализации профминимума.
Профориентационный конкурс «СМЕНА-ПРОФЕССиУМ» объединит участников из России и стран СНГ
Ученики Школы №167 а Л. А. Говорова познакомиись с новыми профессиями благодаря проекту ранней профориентации «Шоу профессий». Школа новых профессий готовит сотрудников Сбера не только по IT-специальностям. это новые профессии, которые будут востребованы на рынке еще долгое время. Привет от команды Международной Школы Профессий! Мы начали свою работу в 2010 году под брендом "Санкт-Петербургская Школа Телевидения".
Профессионалитет в 2024 году
Ассистент художника по костюмам — студенты изучали работу художественного цеха, введение в профессию ассистента по костюмам, приобрели базовые практические навыки, изучили инструменты и технологию работы по профессии. Мастер курса — Регина Хомская. Ассистент режиссера по реквизиту — студенты получили базовые практические навыки, изучили инструменты и технологию работы реквизитора, научились взаимодействию с другими департаментами, изучили этику и основные принципы работы на съемочной площадке. Мастер курса — Лариса Милованова. Линейный административный персонал — курс состоял из модулей, посвященных разным аспектам работы линейного и административного персонала. Студенты были погружены в профессиональные дискуссии, изучали кейсы, решали задачи, занимались проектированием, работали в формате игр, готовили тексты, учились работе с документами. Лучшие студенты Школы кино уже задействованы в кинопроектах Свердловской киностудии.
Еще три наших ученицы - Полина Ракова, Милана Болотова и Алеся Михайлюк - успешно защитились, но получат свои дипломы чуть позже, после выдачи аттестата об окончании 9 класса. Напомним, проект для старшеклассников «Моя первая профессия» реализуется при поддержке Комитета по образованию с марта этого года. Координатором и амбассадором проекта выступает Центр опережающей профессиональной подготовки.
В основе концепции летней детской школы профессий — эффективно построенная система по самореализации личности ребёнка через включение его в различные виды деятельности с целью формирования представления о мире профессий, получения первичных практических умений, которые в будущем могут оказать большое влияние на предпрофильное обучение и профессиональное самоопределение личности. Школа профессий создана для организации летнего досуга детей в целях их оздоровления и развития.
Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Потенциал будущего. Как барнаульских школьников погружают в профессию на предприятиях города
Новости. «Шоу профессий» 4 сезон, 14 серия «Мастер на все руки. это: 70 000 выпускников Филиалы в 5 странах и 50-ти городах 11 направлений обучения и 225 курсов Более 600 экспертов-практиков. Программа литературно-практических занятий в Школе профессий основана на знакомстве с различными профессиями и детской литературе, посвященной этим профессиям. Новости. «Шоу профессий» 4 сезон, 14 серия «Мастер на все руки. Ученики с 3 по 6 класс познакомились с профессиями, попробовали себя в роли гончара и озеленителя, узнали какими качествами должен обладать врач и педагог-психолог. «Школа профессий 2.0». Курс для подростков об удалённых профессиях.