Рыжий кот Трошка спал на крыльце.
Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 724, с. 144
Дубки, все больше других собственных имен существительных нет. Засыпала деревня Дубки. Мошки бились о стёкла. Гасли огни в домах. Рыжий кот Трошка спал на крыльце. Большой паук сел у своей сети и замер. (подчеркните обособленные члены предложения, если они употреблены. Темы. Но Новости Бл Блог.
Засыпала деревня дубки обозначь орфограммы
Мош-ки би-лись в стек-ла 0 0 Отвечает Иванов Толя. Засыпала деревня Дубки. Мошки бились в стёкла. Гасли огни в домах.
Рыжий кот Трошка спал на крыльце. Большой паук сел у своей сети и замер.
Иногда есть такие песни, что просто слушаешь и, кажется, как, будто про тебя написано.
А еще с музыки намного проще выразить свои чувства, эмоции, что-то объяснить. Для меня музыка очень важна. С ней мне намного легче пережить тяжелые моменты и веселее радоваться жизни.
Гдз по русскому 5 класс ладыженская Баранова Тростенцова. Карточки с пропущенными буквами. Текст с пропущенными буквами. Слова с пропущенными буквами.
Упражнения с пропущенными буквами. Ладыженская 8 класс русский 404 задание. Гдз пример 27. Графическое объяснение орфограмм.
Графическое обозначение орфограммы в словах. Графически обозначить орфограммы. Графически обозначьте орфограммы. Желтый черный Родничок камышом.
Гдз по русскому языку. Орфограммы русского языка 7 класс. Родничок камышом крючочек мышонок шепот. Орфограммы в окончаниях.
Орфограммы в окончаниях существительных. Орфограммы в окончаниях слов. Орфограмма в окончании существительного. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения.
Орфограммы в глаголах повелительного наклонения. Правописание ь в глаголах повелительного наклонения. Ь на конце глагола в повелительном наклонении. Задания на разделительный твердый и мягкий знак 3 класс.
Разделительный твердый знак 3 класс карточки. Задания по русскому языку разделительный мягкий знак 3 класс. Задания на разделительный твердый и мягкий знак 2 класс. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.
О И Е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных упражнения. Буквы о е после шипящих и цэ в суффиксах прилагательных. Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прил.. Вставить пропущенные буквы безударные гласные.
Вставить пропущенные безударными гласными. Вставь пропущенные буквы безударные гласные. Вставь пропущенные безударные гласные. Орфограмма в слове.
Предложения с подчеркнутыми орфограммами. Орфограмма в слове осенью. Пять словосочетаний с орфограммами корня. К И СК В суффиксах прилагательных упражнения.
Правописание суффиксов прилагательных упражнения. Суффиксы прилагательных упражнения. Суффиксы к и СК В именах прилагательных упражнения. Н или НН объясните выбор пропущенной орфограммы.
Н или НН объясните выбор пропущенной орфограммы 138. Как объяснить выбор пропущенной орфограммы НН или н. Объяснить выбор пропущенных орфограмм. Русский язык 6 класс упр 347.
Русский язык 6 класс ладыженская упр 185. Русский язык 5 класс упр 347. Русский язык 7 класс упражнение 279. Гдз по русскому языку 7 класс ладыженская 279.
Никто Железнодорожный Северо Восток. Гласные о е ё после шипящих в существительных. Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных. О-Ё после шипящих в суффиксах существительных упражнения.
Гласные о и е после шипящих в суффиксах сущ. Орфографическая разминка. Орфографическая разминка по русскому языку. Разминка на уроке русского языка 5 класс.
Орфографическая разминка 8 класс по русскому языку. Готовые домашние задания по русскому 7 класс ладыженская. Учебник с заданиями по русскому языку 7 класс.
Так в глаза глаз и глядят взгляд.
Зелёная зелень такая, ласковая. Только покажется, а уж Ветерок ветер мой тут как тут: «Полотим полёт , говорит, к звезде звёзды , Шишка! А что слова слово? Ветер всегда молодой молод, молоденький.
Лежу, на небо гляжу взгляд , водичку водный слушаю, звёздочку зелёную зелень увижу — Ветер вспоминаю. Слова с безударными гласными в корне: 1.
Решение на Задание 288 из ГДЗ по Русскому языку за 6 класс: Ладыженская Т.А.
Слова с проверяемой безударной гласной в корне слова примеры. Слова с безударной гласной в корне примеры. Правописание ь знака после шипящих. Правописание мягкого знака на конце существительных после шипящих. Мягкий знак на конце сущ после шипящих. Мягкий знак после шипящих на конце слова существительных. Русский язык 3 класс вставь пропущенные буквы карточки с заданиями. Задание текст с пропущенными буквами. Карточка по русскому языку 2 класс вставь пропущенные буквы. Орфограммы вставь пропущенные буквы 1 класс русский язык. Орфограммы 5 класс упражнения.
Гдз по русскому языку 5 класс. Диктант на орфограммы 5 класс. Проверочные слова. Какие слова проверочные. Как писать проверочные слова. Проверочные слова на букву а. Диктант 6 класс 3 четверть по русскому языку с пропущенными буквами. Текст для 3 класса по русскому языку с пропущенными орфограммами. Текст вставить пропущенные буквы 2 класс по русскому языку карточки. Русский язык 3 класс списывание текста с пропущенными буквами.
Прочитай предложение. Прочитай слова. Прочитай отрывок. Орфограмма безударная гласная в корне слова 2 класс правило. Памятка орфограмм по русскому языку в начальной школе. Памятка орфограммы 4 класс таблица. Правила правила и орфограммы русского языка 2 класса а. Прочитайте вставьте пропущенные буквы. Прочитайте вставьте пропущенные буквы озаглавьте текст. Вставь в предложения пропущенные слова.
Прочитайте предложения вставьте пропущенные буквы. Упражнения с пропущенными буквами. Вставьте пропущенные буквы объясните орфограммы. Предложение со словом чуткий. Прочитайте предложения запишите их заменяя выделенные. Вставь глагол на русском в предложение. Прочитай текст Найди глаголы. Вставь пропущенные буквы безударные гласные. Слова с пропущенныммигласными. Вставить пропущенные буквы безударные гласные.
Вставить гласные в слова. Предложение со словом деревья. Составь 3 предложения со словами. Предложение со словами козы мимозы капризы ваза. Предложение со словом весело 2 класс. Текст с ударениями. Подчеркнуть безударные гласные в словах. Подчеркни гласные. Орфограммы корня. Орфограммы в корне слова.
Что такое орфограмма. Спиши текст. Вставь буквы. Спиши текст вставь. Пары слов с повторяющимися звуками на конце. Заменить одну букву. Слова которые различаются одним звуком. Придумать пары слов с повторяющимися звуками на конце. Задания составление текста 3 класс. Текст повествование по рисунку.
Озаглавь текст и запиши. Вставь пропущенные буквы обозначь. Вставь пропущенные буквы обозначь орфограмму. Спиши вставь пропущенные буквы обозначь орфограмму. Спишите, вставьте пропущенные буквы, орфограммы обозначьте. Вставьте пропущенные буквы в слова. Вставить пропущенные буквы в слова. Вставь пропущенные слова. Вставь в предложения нужные слова. Пожалуйста орфограмма в слове.
Орфограмма в слове завтрак. Орфограммы в начальной школе по русскому. Орфограмма в слове чайник подчеркнуть. Укажи главное и Зависимое слово в словосочетании. Главные и зависимые слова в словосочетании. Нахождение словосочетаний в предложении. Выпишите из предложения словосочетания. Прочитай и Спиши текст.
Предложение восьмое-предложение с прямой речью. В предложении девятом есть вводное словосочетание. Мошки бились в стёкла. Гасли огни в домах. Рыжий кот Трошка спал на крыльце.
Он творчески переработал документ летопись и создал на её основе - замечательную -"Песнь о вещем Олеге". Вот потому ,что это произведение основано на историческом сюжете ,на древней истории ,Пушкин использует в поэме устаревшие слова ,чтобы приблизить произведение к эпохе 10 века. А использование не соответствующих седой старине слов "обманчивый ВАЛ", "дивная судьба", "незримый хранитель" введены в текст по нескольким причинам 1. Эти выражения - художественные образы ,средства выразительности. Они украшают текст ,делают его ярким,красочным эпитеты: обманчивый ,дивная ,незримый,перифраз - незримый хранитель.
Ответ: Однажды дедушка и лесник позвали меня за дикой малиной. Ответ: Дедушка зачерпнул её и выпил из ладони. Выпиши из текста 10-е предложение. В сущ. Задание было на ВПР по русскому языку 4 класс 2020 год, вариант 19,20. Текст диктанта Наступила весна. Вернулись из тёплых стран птицы. Строят заботливые самцы и самочки уютные гнёздышки для птенцов. На сучке берёзы устроили гнездо зяблики. Оно словно слилось с деревом. Сразу его и не заметишь. В стенки гнезда птички вплели берёзовую кору. Славное получилось гнёздышко! Ещё лучше гнездо у иволги. Точно корзиночка висит в ветвях деревьев. А зимородок смастерил свой домик в обрывистом берегу реки. Он выкопал клювом норку и устроил в ней гнёздышко. Внутри выстлал его рыбьими косточками. Много чудесных домиков увидишь весной! Ответ: Он выкопал клювом норку и устроил в ней гнёздышко. Ответ: Строят заботливые самцы и самочки уютные гнёздышки для птенцов. Задание было на ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год, вариант 3,4. Текст диктанта Пришла в лес весна. Чуть тронула зеленью ветви берёз. На осины и тополя весна развесила розовые и серебристые серёжки. На поляне она синей краской вывела весеннюю лужу. А вокруг рассыпала первые подснежники и медуницы. Кусты черёмухи покрываются гроздьями белых цветов. На лесной опушке расцветают дикие яблони и груши. Всё радостно оживает кругом. Не увидишь хмурого и унылого леса. Согрелись под солнышком и выползли из разных уголков букашки. Нежные бабочки летят на яркие цветы. С каждым днём всё наряднее в лесу. Ответ: Согрелись под солнышком и выползли из разных уголков букашки. Ответ: На лесной опушке расцветают дикие яблони и груши. На сущ. Задание было на ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год, вариант 7,8. Текст диктанта Однажды зимним утром на берёзе возле нашего подъезда появилась кормушка. Первыми со всех окрестных берёз слетелись шустрые воробьи и голуби. Для птиц в кормушке лежали семечки. Пожилой мужчина насыпал в птичью столовую ягоды рябины и кедровые орешки. Это для красногрудых красавцев снегирей. Они слетятся к нам на вкусное лакомство. Очень хочется увидеть снегирей не на картинке, а на нашей кормушке. Перед прогулкой мама режет на мелкие кусочки сало. Его любят синички. Изящные яркие птички клюют сытный корм и весело щебечут. Ответ: Первыми со всех окрестных берёз слетелись шустрые воробьи и голуби. Ответ: Изящные яркие птички клюют сытный корм и весело щебечут. Выпиши из текста 8-е предложение. Для сущ. Задание было на ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год, вариант 9,10. Текст диктанта Холодный ветер переносил снег с одного места на другое. На речке, в лесу намело целые горы. В субботу с утра установилась чудесная погода. Крупные снежинки хлопьями опускались на землю.
Вопрос школьника по предмету Русский язык
- Засыпала деревня Дубки . Мошки бились в стёкла . Гасли огни в домах . Рыжий кот Трошка спал на
- Засыпала деревня Дубки. Меркли огни в домах.Рыжеватый кот Трошка спал на
- ГДЗ к диктантам ВПР и задания к ним
- Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 733
- Орфограммы и пунктограммы в диктанте. 7 класс.
Старая и новая редакции
- 5 класс домашние задания - 587. Диктант. Графически обозначьте...
- 116-я страница ГДЗ к учебнику русский язык Климанова 2 класс часть 2 - Страница 110
- Орфограммы и пунктограммы в диктанте. 7 класс.
- Засыпала деревня дубки обозначь орфограммы
- Остались вопросы?
Спишите обозначьте орфограммы
Вставьте пропущенные буквы графически обозначьте орфограммы. 724. Спишите. Подчеркните глаголы, относящиеся к словам поезд, он. Обозначьте все орфограммы в корнях слов. Русский язык 25.05 — Спишите. Обозначьте все известные орфограммы. Под моим окном цветник с низкой чугунной оградой.
Вставь пропущенные буквы обозначь орфограммы над выделенными словами напиши часть речи
В первом предложении расставь ударения. Во втором предложение раздели слова на слоги. Ответ Засыпала на третий слог ,деревня на второй слог ,Дубки на первый слог. Мош-ки би-лись в стек-ла Самые новые вопросы.
Серёжа и Галя спали крепким сном.
Луна забралась в сад ,Она осветила кусты. Наступила тишина. В первом предложении расставь ударения.
Шагай, лосёнок, перешагивай! Через пень перешагни, через валежник переступи! В яму не провались, у корней не оступись, в густой чаще не запутайся!
Примером может стать поведение Андрея Болконского на протяжение всего романа-эпопеи «Война и мир». В сражении под Аустерлицем именно князь Андрей, когда сражение уже было проиграно, подхватил знамя и повел солдат за собой.
Но этот порыв был следствием тщеславия, желанием князя Болконского «найти в Аустерлице свой Тулон», обрести сиюминутную славу.
Другие вопросы из категории
- Ответы на вопрос:
- Засыпала деревня Дубки. ⚡ Гасли огни в домах. Тихо шумит речька Быстрая. Рыжий - nurpaik
- Смотрите также
- Орфограммы и пунктограммы в диктанте. 7 класс. | Правописание в русском языке и не только | Дзен
- Смотрите также
- Смотрите также
Вставь пропущенные буквы обозначь орфограммы над выделенными словами напиши часть речи
Окаменевшими: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением. Гласную е в слоге ме можно проверить с помощью разговорного слова каменья. Раковинами: Словарное слово. Написание слова раковина следует запомнить.
Вводные слова по его словам указывают на источник сообщения, выделяются в данном предложении с обеих сторон запятыми. Орфограммы Правописание приставки со- нужно запомнить. Это неизменяемая приставка, которая всегда пишется с гласной буквой о.
На память: Раздельно пишутся наречия, образованные от существительных, если между предлогом и словом можно вставить определение и значение наречия при этом не изменится на долгую память. Орфограммы Сказанного: Это слово, в зависимости от контекста, может быть как причастием, так и именем существительным. В данном предложении оно является субстантивированным причастием, так как указывает на предмет и отвечает на вопрос: смысл чего?
Произошла субстантивация переход полной формы страдательного причастия прошедшего времени в разряд имени существительного. В полных страдательных причастиях пишется две н. Понял: В глаголах прошедшего времени перед суффиксом -л- пишется та же буква, что и перед суффиксом -ть в глаголах неопределенной формы понять - понял.
Несколько: В данном предложении слово имеет значение какое-либо количество, является неопределенным местоимением. Употребляется с зависимым именем существительным в форме родительного падежа множественного числа несколько дней. Образовано от местоимения сколько приставочным способом, поэтому пишется слитно.
Изменяется по падежам несколько, нескольких, нескольким и т. После к в данном случае пишем окончание о. Если между не и местоимением появится предлог, не напишем раздельно: не у скольких.
Проведённой в путешествиях - определение, выраженное причастным оборотом. Причастный оборот стоит после определяемого слова, поэтому выделяется запятой. Орфограммы В полных страдательных причастиях пишется две н.
Связана: В кратких страдательных причастиях пишется одна н. Проведённой: В полных страдательных причастиях пишется две н. В путешествиях: Путешествие - сложное слово.
Чаще всего сложные слова образуются при помощи соединительных гласных о и е. Соединительная гласная о пишется после твердых согласных, соединительная гласная е - после мягких согласных, шипящих и ц. В данном слове первый корень заканчивается мягким согласным, поэтому пишем е.
Это предложение сложноподчиненное с одним придаточным где нещадно палит солнце и обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом откинув крышку шкатулки. После деепричастного оборота ставим запятую.
Она осветила кустики.
Наступила тишь. Выделить собственные имена существительные. Выделить грамматическую основу в предложении номер 7.
Утречком проснёшься — весь лес в тени тень , а у нас уже солнышко! Так в глаза глаз и глядят взгляд. Зелёная зелень такая, ласковая. Только покажется, а уж Ветерок ветер мой тут как тут: «Полотим полёт , говорит, к звезде звёзды , Шишка!
А что слова слово? Ветер всегда молодой молод, молоденький. Лежу, на небо гляжу взгляд , водичку водный слушаю, звёздочку зелёную зелень увижу — Ветер вспоминаю.
Предложение пятое - сложноподчиненное с последовательным подчинением. Предложение восьмое-предложение с прямой речью. В предложении девятом есть вводное словосочетание. Мошки бились в стёкла. Гасли огни в домах.
Засыпала деревня дубки обозначь орфограммы
Подчеркни изученные орфограммы в выделенных словах, обозначь часть слова, в которой они находятся. Дубки. всё. рыжий кот тройка спал на крыльце. Сережа и Галя спали крепким сном. луна разобралась в сад. она ответила сад она ответила кусты. наступила тишина. Судя по всему, слово "Тройка" должно было писаться с большой буквы, тогда. Гасли огни в кот Трошка спал на крыльце. Серёжа и Галя спали крепким сном. (Повеств., невоскл., простое, двусостав., грамм, основа — громада туч нависла, распростр.). Крестьяне деревни Сухой Камыш занимаются выделкой кож и ремонтом крыш. Что означает живи смирно один. Анекдоты детские or tv ru. Валентинки на 14 февраля своими руками рисунки.
Засыпала деревня дубки обозначь орфограммы
Когда я грущу, то и музыка соответствующая, медленная, тихая, грустная. Иногда мне очень нравится что-то делать под музыку. Например, когда я убираю в доме, то громко слушаю свои любимые песни, подтанцовываю и подпеваю. Иногда, когда не могу уснуть, включаю тихонечко музыку, беру наушники и так засыпаю.
Таким образом Андрей Болконский своих людей, но сам получил ранение, вследствие от которого и умер. Рассмотрим примеры из произведений о Великой Отечественной войне. В повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие» старшина Васков и пять девушек под его командованием проявляют в экстремальных ситуациях чудеса храбрости, но никогда не изменяют чести и справедливости, ведь на кону в этой войне — не только их жизни, но судьба их близких, друзей, всей страны.
Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.
Ответ: Достались ей после обеда вкусные косточки и кусочек мяса. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Ответ: Вьюшка погналась за воришкой, но заметила атаку другой сороки. Выпиши из текста 13-е предложение.
Ответ: 3. Выпиши из текста 11-е предложение. Ответ: союзНо прил. Вьюшки предл.
Задание было на ВПР по русскому языку 4 класс 2020 год, вариант 3,4. Текст диктанта Тыкву любят во всём мире. Но тыква не овощ. Это вкусная ягода!
У неё есть плотная корочка и сочная мякоть. Самая маленькая тыква весит меньше килограмма. А крупная бывает больше ста килограммов. Мы узнаём тыкву по радостному оранжевому цвету.
А бывают ещё синие, зелёные, кремовые тыквы. В жарких странах с помощью тыквы ловят обезьян. В тыкве сверлят маленькую дырочку. В неё насыпают рис.
Обезьяна запускает в дырочку лапку, берёт рис. Но лапку с рисовым зерном она не вытащит. Слишком узко! Ответ: У неё есть плотная корочка и сочная мякоть.
Ответ: Обезьяна запускает в дырочку лапку, берёт рис. Ответ: союзНо сущ. Выпиши из текста 7-е предложение. Ответ: сущ.
Мы глаг. Задание было на ВПР по русскому языку 4 класс 2020 год, вариант 5,6. Текст диктанта На берегу лесного ручья цветут незабудки. Очень хороши эти голубые цветы.
В их маленьких лепестках живёт летнее небо. Скромные незабудки растут густо. Словно голубой ковёр видишь у себя под ногами. Эти цветы не ищут себе видного места.
В сырой низинке радуют они глаз. Весело струится лесной ручеёк, плещется по камушкам. В его прозрачной воде мелькают крошечные рыбки. Летают над поляной глазастые стрекозы и лёгкие бабочки.
Смотрят незабудки в небо. А в голубом небе над макушками деревьев тихо плывут белые облака. Ответ: Летают над поляной глазастые стрекозы и лёгкие бабочки. Выпиши из текста 1-е предложение.
Ответ: предл. В прил. Задание было на ВПР по русскому языку 4 класс 2020 год, вариант 7,8. Текст диктанта Большая туча плывёт над полем и рекою.
Согретый солнцем воздух словно застыл. В траве стрекочут кузнечики. Они словно пытаются подчеркнуть предгрозовую тишину. Ярко сверкнула молния.
Послышался первый далёкий звук грома. От него в душе проснулись волнение и страх. Крупные капли грузно падают на дорогу. Мы бежим от дождя в густой лес.
Орфограммы корня. Орфограммы в корне слова. Что такое орфограмма. Спиши текст. Вставь буквы. Спиши текст вставь.
Пары слов с повторяющимися звуками на конце. Заменить одну букву. Слова которые различаются одним звуком. Придумать пары слов с повторяющимися звуками на конце. Задания составление текста 3 класс. Текст повествование по рисунку.
Озаглавь текст и запиши. Вставь пропущенные буквы обозначь. Вставь пропущенные буквы обозначь орфограмму. Спиши вставь пропущенные буквы обозначь орфограмму. Спишите, вставьте пропущенные буквы, орфограммы обозначьте. Вставьте пропущенные буквы в слова.
Вставить пропущенные буквы в слова. Вставь пропущенные слова. Вставь в предложения нужные слова. Пожалуйста орфограмма в слове. Орфограмма в слове завтрак. Орфограммы в начальной школе по русскому.
Орфограмма в слове чайник подчеркнуть. Укажи главное и Зависимое слово в словосочетании. Главные и зависимые слова в словосочетании. Нахождение словосочетаний в предложении. Выпишите из предложения словосочетания. Прочитай и Спиши текст.
Объясните правописание выделенных букв. Прочитай выдели в словах орфограммы. Орфография выделить в тексте. Слова с непроизносимыми согласными в корне слова. Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне. Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
Непроизносимые согласные в корне слова примеры слов. Вставь пропущенное слово в предложение. Текст для списывания вставляя пропущенные буквы. Словосочетания с прилагательными 3 класс с падежами. Вставь пропущенную букву и определи падеж. Составить предложение с падежами 3 класс.
Как проверить безударный гласный звук. Буквы обозначающие безударный гласный звук. Правило обозначения буквой безударного гласного звука. Буквы безударные гласные звуки. Вставь пропущенные буквы в скобках. Вставь пропущенные буквы в скобках пропиши проверочные слова.
Написать вставляя пропущенные орфограммы. Напиши проверочные слова. Робкий робок. Ловкий проверочное слово. Узкий скользкий редкий. Задания подчеркнуть глаголы.
Текст подчеркни орфограммы в выделенных словах. Вставь пропущенные буквы в выделенных словах подчеркни орфограммы. Записать предложения подчеркнуть орфограммы. Климанов я. Название рассказа придумать. Придумать свой рассказ.
Маленький рассказ из 5 предложений для 5 класса. Орфограмма в слове. Словосочетания с орфограммами. Задания на орфограммы 2 класс. Русский язык 5 класс задания. Гдз по русскому языку составить предложение из 3.
Гдз по русскому языку 5 как подчёркивать. Гдз по русскому языку 5 предложений с с п. Алгоритм н и НН В разных частях речи. Одна н и две НН В разных частях речи. Повторить правописание н и НН В разных частях речи. Правило правописание чередующихся гласных в корне слова 5 класс.
Чередование гласных в корне слова таблица с примерами. Таблица чередование гласных в корне слова 6 класс. Правописание а о в корнях с чередованием правило. Правописание неизменяемых приставок и приставок на з с. Приставки в русском языке 2 класс таблица. Правописание неизменяемых приставок 6 класс.
Правописание слов с безударными гласными в корне.
Спишите обозначьте орфограммы
Засыпала(на третий слог),деревня(на второй слог),Дубки(на первый слог).Мош-ки би-лись в стек-ла. Вставь чь склонение, падеж, выдели окончание существительных, обозначь зимой в степи(), Дети играют в снежки на школьной площадке(), Снег лежит() на верхушке()ели(),Пчелы и зимойживут в улье(),Узкая тропинка вела из рощи. Что означает живи смирно один. Анекдоты детские or tv ru. Валентинки на 14 февраля своими руками рисунки. Расставьте пропущенные запятые. Обозначьте орфограммы «Неупотребление мягкого знака в кратких прилагательных после шипящих» и «Мягкий знак после шипящих на конце глаголов». В пятом примере укажите однородные сказуемые. Дубки. всё. рыжий кот тройка спал на крыльце. Сережа и Галя спали крепким сном. луна разобралась в сад. она ответила сад она ответила кусты. наступила тишина. Судя по всему, слово "Тройка" должно было писаться с большой буквы, тогда.