науку, благодаря научным достижениям которых в мировом научном сообществе появилось новое понятие «белорусская научная школа», – имена белорусских ученых. Сегодня успехи и достижения белорусских ученых в различных областях фундаментальной, прикладной науки признаны мировым сообществом, а по ряду направлений – это серьезный авангард научно-технического прогресса. В рамках информационно-образовательного проекта "Шаг" прошёл информационный час "Белорусская наука: в ногу со временем" в 11"А" классе. 29 января для учащихся вторых курсов состоялся информационный час, посвящённый Дню белорусской науки.
Обратите внимание:
- Последние новости
- «Шкловская специальная школа-интернат»
- Классный час, посвящённый Дню белорусской науки в ганцевичской школе № 1
- Виртуальный информационный час «Белорусская наука: вклад слутчан» - Слуцкая библиотека
- Новые горизонты белорусской науки
ГЛАВНАЯ ТЕМА ЕДИ ЯНВАРЯ: ДОСТИЖЕНИЯ БЕЛОРУССКОЙ НАУКИ И ПРИОРИТЕТЫ ОТРАСЛИ
Девчонки и мальчишки подготовили информацию о наиболее ярких и значимых отечественных производствах: Минском тракторном заводе, БЕЛАЗе и др. Не забыли и о знаменитых во всей стране и за её пределами кукурузных палочках, которые выпускает Ганцевичский хлебозавод. Узнали и о новом производстве, открытом недавно в Ганцевичах, — пеллетном заводе.
В ШАГе 1 «Мы узнаем» информационная группа, в состав которой вошли члены школьного научного общества «Альтаир», познакомили присутствующих с содержанием трех информационных блоков: «Достижения белорусских ученых — важный драйвер экономического развития Республики Беларусь», «Молодежь Беларуси — возможности для самореализации», «Национальный детский технопарк — инвестиции в будущее», используя мультимедийную презентацию, подготовленную Национальным институтом образования. Старшеклассники рассказали о структуре Национальной академии наук Беларуси, о ряде значимых направлений ее деятельности, о Совете молодых ученых в НАН, о белорусских ученых, внесших значительный вклад в мировую науку, о созданных условиях для совершенствования творческих и интеллектуальных способностей молодёжи в Беларуси, расшили также свои знания о Национальном детском технопарке, узнали о трех этапах отбора учащихся для зачисления НДТ. На встречу с учащимися был приглашен доктор сельскохозяйственных наук, профессор Международной академии экологии, безопасности человека и природы, директор РУП «Института рыбного хозяйства», выпускник нашей школы Владимир Юльянович Агеец. Встреча прошла в онлайн-формате. Владимир Юльянович рассказал о своем пути в «большую» науку, остановился на актуальности обсуждаемой темы, порассуждал о том, какими возможностями и умениями должен обладать ребенок, чтобы совершить научное открытие, пожелал выпускникам осознанно сделать выбор будущей профессии.
В 2021 году проведена значительная работа по совершенствованию системы организации и управления научными исследованиями и разработками. Также сообщается, что в результате научной, научно-технической и инновационной деятельности академической, отраслевой и вузовской сфер отечественной науки обеспечены достойные позиции страны в международных рейтингах: в Глобальном индексе инноваций — 62-е место среди 132 стран, по индексу человеческого развития — 53-я позиция из 189 стран, по рейтингу развития информационно-коммуникационных технологий — 32-е место из 176 стран. Новизна разработок белорусских ученых подтверждена 1555 действующими патентами на объекты промышленной собственности, а также поданными от национальных заявителей 276 заявками на выдачу патента на изобретение.
Справочно: С 2014 года белорусские ученые приняли участие в 59 проектах программы с общим объемом финансирования для белорусской стороны более 8 млн евро на начало 2022 года выполнялось 29 проектов. На фоне продолжающихся конфликтов в разных уголках планеты открытая циркуляция научных знаний объективно уменьшается. Другое дело — широкая кооперация единомышленников, объединенных в проекты, работающие на экономики интегрирующихся стран. Прежде всего речь идет о Союзном государстве. Лукашенко во время состоявшейся 19 декабря 2022 г. Минске встречи с Президентом Российской Федерации В. В рамках развития белорусско-российских интеграционных связей основным инструментом формирования единого научно-технологического пространства является реализация научно-технических программ Союзного государства. Всего в 2000-х гг. Более половины из них — в сфере науки космические технологии, микроэлектроника, информационные технологии, машиностроение, медицина и др. Получены сотни новейших разработок мирового уровня. Справочно: В области космоса уже реализовано 7 научно-технических программ Союзного государства. Создана космическая группировка спутников и соответствующая инфраструктура. Получаемая информация дистанционного зондирования Земли используется в наших странах для предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, проектирования и строительства дорог, обновления земельно-информационной системы, в правоохранительной, природоохранной и других сферах. В результате реализации новой, начатой в сентябре 2022 г. Результатами ее выполнения станет разработка новых образцов лазерной техники, применяемой для обработки различных материалов, медицинской техники и др. Все союзные программы нацелены не только на замещение высокотехнологичного импорта наших стран, но и на обеспечение мирового лидерства по отдельным направлениям. Положительная динамика наблюдается в осуществлении Беларусью совместных проектов и с другими странами мира. Если в 2013 году выполнялось всего 9 проектов с организациями из 3 стран Литва, Индия, Корея с общим объемом финансирования 69,9 тыс. Основными национальными интересами в научно-технологической сфере являются: дальнейшее развитие экономики и других сфер, основанное на современных знаниях и научно-технологическом потенциале; создание инновационных технологий, интенсивное обновление на их основе реального сектора экономики и внедрение во все сферы жизнедеятельности общества и государства; расширение присутствия Беларуси на мировом рынке наукоемкой и высокотехнологичной продукции, взаимовыгодное международное научно-технологическое сотрудничество и привлечение в экономику страны передовых технологий; обеспечение различных сфер деятельности общества и государства научными кадрами. Для предотвращения и нейтрализации различных угроз в научно-технологической сфере осуществляется комплексное развитие национальной инновационной системы, на постоянной основе совершенствуются ее отдельные компоненты. Научные исследования и разработки ориентируются на конкретные потребности экономической, социальной и иных сфер деятельности общества и государства. Принимаются меры по комплексной технологической модернизации ключевых отраслей экономики и повышению наукоемкости ВВП. В Беларуси смогли не только сохранить свои ведущие научные школы, но и организовать новые в таких актуальных областях, как IT-сфера, наносфера, биосфера, композиты, начать формирование в атомной и возобновляемой энергетике, продолжить развитие в микро-, радио- и СВЧ-электронике и роботизации. Таким образом, научный потенциал нашей страны концентрируется на выполнении инновационных проектов и научных разработок, имеющих стратегическое значение для развития всех отраслей экономики. Санкционное давление западных стран на Беларусь превращает вызовы современности в наши новые возможности. Мы способны объединить свой промышленный, финансовый и научно-инновационный потенциал для решения амбициозных задач. Мы — одно из немногих государств на постсоветском пространстве, которое не только сохранило, но и последовательно наращивает образовательный и научно-технологический потенциал общества.
Единый день информирования
День науки отмечают 28 января в Беларуси, сообщили в программе Новости «24 часа» на СТВ. А помог им в этом тематический информационный час «Достижения белорусской науки». Современные достижения белорусской науки находятся в русле мировых трендов развития научной сферы. Достижения белорусских ученых в различных областях фундаментальной и прикладной науки признаны мировым сообществом.
Новостные рубрики
- Виртуальный информационный час «Белорусская наука: вклад слутчан»
- Создание плюс внедрение
- Дополнительная информация
- Новые разработки для экономики и общества: как развивается белорусская наука
- Информационный час «История белорусской науки»
- "ПРИОРИТЕТЫ И ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ БЕЛОРУССКОЙ НАУКИ. НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ" - YouTube
День белорусской науки – всенародный праздник
технического прогресса. Главной темой диалога стали приоритеты и основные достижения белорусской науки, научно-технологическая безопасность. 1 Информационный час «Новые горизонты белорусской науки» ко Дню белорусской науки, который отмечается в последнее воскресенье января, прошёл в библиотеке имени В конце 1993 года в Республике Беларусь был официально установлен праздник под названием «День белорусской науки». Председатель президиума Национальной академии наук Беларуси Владимир Гусаков, отвечая на вопрос корреспондента , назвал три главных достижения белорусской науки за последние 10 лет.
Погода и точка
- Читайте также
- информационный час "Гордость за Беларусь"
- Информационный час "Современные достижения белорусской науки"
- Информационный час "Чтобы учёным стать надо..."
- Информационный час «История белорусской науки»
День белорусской науки
Приоритеты и основные достижения белорусской науки. Информационный час «Достижения белорусской науки» (9 класс). Информационный час решает задачи образования (дети знакомятся с событиями в мире, стране, узнают о жизни своих сверстников), воспитания. Ребята обсудили вехи развития белорусской науки, достижения белорусских ученых, современные направления научно-технического прогресса в республике и инновации во всех сферах научной деятельности. День белорусской науки отмечается ежегодно в последнее воскресенье января. Именно этому важному событию в жизни научного сообщества страны была посвящена пресс-конференция, которая состоялась 23 января 2024 года в Национальном пресс-центре. В преддверии Дня белорусской науки по поручению Главы государства в Минске была организована масштабная выставка «Беларусь интеллектуальная».
Единый день информирования
Смолича в изучении Беларуси? За сравнительно короткий период научной деятельности им было написано несколько фундаментальных географических работ. Среди них нужно выделить "Географию Беларуси" - первый учебник для белорусской школы, который открывался эпиграфом "Каб Беларусь пера стала быць краем невядомым для caмix беларусау". Учебник был напечатан в 1919 г. Кроме школьного учебника, А.
Смолич издал в 1925 г. В этом же году вместе с Н. Азбукиным он напечатал учебник по географии материков "Географiя пазаеурапейскiх Kpaiн". Научная деятельность А.
Смолича была разносторонней. Его статья "Типы географических ландшафтов Беларуси" стала первой ландшафтоведческой работой в Беларуси. Исследования природы. На втором этапе дальнейшее развитие получили геологические и геоморфологические исследования Беларуси.
С 1919 по 1930 г. Ее результатом стало открытие многих полезных ископаемых. В географической науке окончательно утвердил ось представление о неоднократных оледенениях и их роли в формировании рельефа Беларуси. Академиком Н.
Блиадухо была проведена классификация четвертичных отложений и установлена связь рельефа с геологическим строением. В ряде работ были заложены основы геоморфологического районирования и картографирования территории Беларуси. В 30-х гг. Особенно большой вклад внесли работы М.
Ее научные идеи получили дальнейшее развитие в работах многочисленных учеников. Значительных успехов в 1930-е ГГ. Почти до 170 возросло количество гидрологических постов на реках и озерах республики. На них проводились наблюдения за уровнем воды и гидрологическим режимом.
На реке Ведрич в 1928 г. В 30-х ГГ. Был составлен первый водный кадастр, который включал количественные и качественные характеристики водных ресурсов 130 рек и 15 озер республики. Начались регулярные исследования подземных вод.
Были установлены возможности водообеспечения Минска, открыты источники минеральных вод около Минска и Бобруйска. В 1919 - 1941 гг. Значительно расширилась сеть метеостанций и постов. В 1930 г.
Начали составляться регулярные прогнозы погоды, без которых тяжело представить нашу современную жизнь. Наибольший вклад в климатические исследования внес А. Кайгородов, который заложил основы климатологии Беларуси, основал службу прогноза погоды. Под его управлением в 1927 г.
В связи с необходимостью обеспечения населения продуктами питания важное значение приобрели исследования почвенного покрова. В 20-30-х гг. На базе земледельческого института в Горках в 1925 г. Начались крупномасштабные исследования почв на опытных участках.
Под руководством Я. Афанасьева в области классификации почв, их районирования имели большое практическое значение. Большое внимание уделялось проблеме мелиорации земель. Было осушено почти 270 тыс.
В 1919-1941 ГГ. Под руководством И. Юркевича была разработана первая классификация типов лесов. Именно на этом этапе были созданы первые заповедники: Березинский 1925 г.
Изучение населения и хозяйства. На качественно новый уровень в 1919-1941 г поднялись исследования территориальной организации промышленности, сельского хозяйства, населения республики. Ведущими учреждениями экономико-географических исследований на протяжении 20-х ГГ. Значительный вклад экономикогеографы внесли в разработку вопросов индустриализации республики, размещения производительных сил в связи с реализацией плана ГОЭЛРО.
Появились научные работы с обоснованием схемы районирования, которое предусматривало создание в Беларуси административных областей. В 1919-1941 гг. В 1936 г. Эта коллективная работа сотрудников Института экономики АН БССР содержала наиболее полное описание отраслевой и территориальной структур хозяйства республики.
С 20-х гг. Исследовались проблемы классификации и развития городских поселений. В приведенном списке, составленном специалистами НАН Беларуси, отсутствует еще одно, может быть, самое основное достижение белорусских ученых. Речь идет о спутнике дистанционного зондирования Земли отечественной разработки, который 22 июля 2012 г.
Сверхтяжелые элементы Российские ученые именно в постсоветскую эпоху вырвались вперед в гонке за сверхтяжелыми элементами таблицы Менделеева. С 2000 по 2010 год физики из лаборатории имени Флерова в Объединенном институте ядерных исследований в подмосковной Дубне впервые синтезировали шесть самых тяжелых элементов с атомными номерами со 113 по 118. Два из них в 2011 г. Элемент 115 был синтезирован в Дубне, авторами было предложено название московий moscovium, Mc.
Элементу 118 авторами предложено название оганесян oganesson, Og в честь Юрия Цолаковича Оганесяна за его пионерский вклад в исследование трансактиноидных элементов и важные ядерно - физические достижения в открытии сверхтяжелых ядер и исследовании « острова ядерной стабильности ». Многие научные коллективы до сих пор отмечают День науки «по старому стилю». В конце 1993 года в Республике Беларусь был официально установлен праздник под названием «День белорусской науки». День науки в Беларуси ежегодно отмечается в последний воскресный день января.
День российской науки, например, празднуется 8 февраля. Этот праздник приурочен к дате основания РАН Российской академии наук , учреждённой по повелению Петра I Указом правительствующего Сената от 28 января 8 февраля по новому стилю 1724 года. Каждый великий успех науки имеет своим истоком великую дерзость воображения. Джон Дьюи Наука — это клад, и ученый человек никогда не пропадет.
Международный день науки и гуманизма, он же День Дарвина Darwin Day — празднуется в день рождения основоположника теории эволюции, биолога Чарльза Дарвина — 12 февраля. Ещё в 1882 году год смерти Ч. Дарвина поклонниками учёного было принято решение отмечать этот день. В 1909 году праздник получил уже весьма широкое распространение.
Гениальные идеи приходят тем, кто заслужил их упорным трудом. Вернадский Наука Беларуси имеет глубокие исторические истоки. Учёный — это не тот, кто даёт правильные ответы, а тот, кто ставит правильные вопросы. Клод Леви-Строс Дальнейшему развитию науки, также письменности, литературы и культуры, способствовало распространение хри-стианства X-XII вв.
В монастырях и храмах создавались библиотеки, велись лето писи, переписывались книги. Тот, кто знает науку, уступает тому, кто находит в ней удовольствие. Началось органичное соединение науки и техники. Активно работают белорусские ученые этого времени: Процесс научных открытий - это, в сущности, непрерывное бегство от чудес.
Альберт Эйнштейн Все идеи в науке родились в драматическом конфликте между реальностью и нашими попытками её понять. В 1929 г. В довоенные годы белорусскими учеными проводились исследования в области геологии, географии, ботаники, зоологии, биохимии, медицины, физико-математических, философских, экономи-ческих и др.
Говорили о работающей в Минске выставке научно-технических достижений «Беларусь интеллектуальная», организованной по поручению главы государства. Гости-военнослужащие рассказывали о выставочных экземплярах военной техники, о возможности реализовать себя в военной профессии. Разговор получился интересным и конструктивным. На память сделали коллективное фото.
В Беларуси успешно работают авторитетные научные школы мирового уровня по ряду фундаментальных направлений, включая оптику, квантовую электронику и фотонику, математику, теплофизику и энергетику, материаловедение, машиностроение, геологию, генетику и цитологию, биоорганическую химию, аграрные и общественные науки. Перспективы развития науки отражены в стратегии "Наука и технологии: 2018-2040", одобренной II съездом ученых Республики Беларусь. Стратегия определяет приоритеты долгосрочного развития науки и технологий, комплекс инструментов и механизмов совершенствования научно-технической сферы, направленных на высокие темпы роста и повышение конкурентоспособности национальной экономики, ее интеграцию в мировое инновационное пространство, при гарантированном обеспечении национальной безопасности и суверенитета.
Хороший ученик, успешный студент, талантливый ученый. Инвестиции в человеческий капитал в Беларуси в приоритете. Говорили о работающей в Минске выставке научно-технических достижений «Беларусь интеллектуальная», организованной по поручению главы государства. Гости-военнослужащие рассказывали о выставочных экземплярах военной техники, о возможности реализовать себя в военной профессии.
Разговор получился интересным и конструктивным.