В Курском государственном медицинском университете прошла Всероссийская конференция «Актуальные вопросы хирургии», посвященная памяти профессора В.Г. Гладких – заведующего кафедрой хирургических болезней № 1 КГМУ в 1983-1993 гг. Наталья Саенко, ассистент кафедры эндокринологии КГМУ: «При присоединении каких-то воспалительных процессов у пациентов с диабетом возникает опасность острых осложнений сахарного диабета, связанных как с повышением сахара в крови. Студенты Курского государственного медицинского университета Алёшина А.И., Клименко А.Е., Кунакова А.Е., Миненок В.А., Копылова П.Э., Гуслякова А.А., Должикова О.С. достойно представили результаты своих научных исследований и получили заслуженные награды из рук. Курский медицинский институт основан в 1935 году, в 1994 году получил статус государственного медицинского университета и является самым крупным учреждением высшего образования в Курской области.
В Курске умер доцент кафедры офтальмологии КГМУ Олег Даниленко
Сборникам материалов присваивается DOI. Решение об участии представителей коммерческих структур в мероприятиях конференции обсуждается отдельно. Перед мероприятием и во время перерывов работает выставка представителей бизнеса, реклама товаров и услуг размещается в электронном виде на страницах конференций, а так же на бумажных носителях в программах и сборниках.
Ключевой критерий качества образования — трудоустройство выпускников, их карьерные перспективы.
Сегодня по рейтингу востребованности КГМУ занимает 6-е место в стране среди медицинских вузов. Курских специалистов ценят не только в регионе, но и по всей России; отмечается не просто высокий уровень их подготовки, но и расположенность к саморазвитию, расширению компетенций, служебному росту, профессиональному продвижению. Это абсолютно точная цифра: оценка идет по данным Пенсионного фонда — поясняет Виктор Лазаренко.
Последний выпуск — 41 территория Российской Федерации. За это ему и воздается — честью, брендом, высоким рейтингом, мечтой многих попасть в этот вуз и научиться в нем тем же смыслам и горениям. КГМУ: креативность, гражданственность, мобильность, универсальность.
Вопрос о том, благодаря чему Курский ГМУ движется вперед, — это вопрос четко расставленных вузом приоритетов. Секрет успеха сформулировал ректор университета и главный идеолог его деятельности Виктор Лазаренко: это ставка на креативность, гражданственность, мобильность и универсальность; всё вместе — КГМУ. Преподавательский коллектив КГМУ развивает у студентов творческое начало, тягу к созиданию, к работе над чем-то новым, формирует конструктивный способ мышления, приносящий практическую пользу в профессиональной деятельности.
КГМУ стремится не просто обучить профессионала, но воспитать всесторонне развитую, гармоничную личность, настоящего гражданина России. КГМУ ориентируется на мобильность будущих специалистов, что ярко проявляется в международной деятельности университета. Вуз активно улучшает свой имидж на мировом пространстве, занимается аккредитацией программ за рубежом, развивает экспорт образовательных услуг, обеспечивает рост академической мобильности обучающихся и научно-педагогических работников.
Стремление выпускать универсальных специалистов, использующих свой потенциал на полную мощность, а значит — дополнять их профессиональный багаж широким спектром навыков и умений. Лазаренко с выпускниками лечебного и педиатрического факультетов карта.
Курский государственный медицинский университет отмечает свое 80-летие. Сегодня это динамично развивающийся крупный образовательный и научный центр, имеющий высокий рейтинг как среди медицинских вузов, так и среди университетов страны. КГ МУ признан надежным деловым и социальным партнером не только в России, но и в 50 странах мира. В статье представлена краткая история университета, а также современное состояние образовательного процесса, научной деятельности, освещены аспекты системы управления и перспективы развития вуза. Ключевые слова: Курский государственный медицинский университет, юбилей, образование, медицинская образовательная организация Свой юбилей Курский государственный медицинский университет встречает большими достижениями. RU «Образование », в сентябре 2014 г. КГМУ занимал 13-е место из 1532 вузов России, 1-е место из 10 вузов Курска, 3-е место среди 83 вузов здравоохранения и спорта в России.
Чтобы достичь таких высот, потребовались старания нескольких поколений сотрудников, вложивших в дело строительства университета весь «жар души и хлад ума». Решение об открытии медицинского института в Курске было принято в 1934 г. Причины были объективны: потребность в увеличении количества врачей в Центрально-Черноземном регионе ввиду их катастрофической нехватки. По инициативе заведующего Курским облздравотделом А. Третьякова в сентябре 1934 г. Курске», которое гласило: «Организовать мединститут в гор. Директором института был назначен В. Интересен факт, что в первые месяцы декана лечебного факультета ещё не было, да и само понятие «лечебный факультет» не встречалось в приказах и распоряжениях дирекции, так как институт должен был готовить только врачей-ле-чебников. В 1940 г.
В первые дни войны на фронт ушли 32 преподавателя и 210 выпускников. Война помешала закончить полный курс обучения студентам третьего набора, в сентябре 1941 г. Сотрудники, выпускники, студенты института, отправившиеся на фронт, с оружием в руках боролись за Ленинград, защищали Москву и Сталинград, освобождали Будапешт, Варшаву и Прагу, с победой дошли до Берлина. В разгар боев на подступах к городу, 8 октября 1941 г. В период пребывания в эвакуации, с декабря 1941 г. Многие сотрудники работали в эвакогоспиталях, лечебных учреждениях, готовили средних медработников. После освобождения города в 1943 г. Предстояла большая и сложная работа по восстановлению помещений, ремонту и приобретению оборудования, изготовлению учебных пособий. План приема на первый курс был утвержден в 200 чел.
В тот период 1944— 1945 гг. С 1 октября 1943 г. К1955 г. Институт впервые получил право на подготовку научно-педагогических кадров через аспирантуру, и первыми аспирантами были его выпускники, участники Великой Отечественной войны Н. Крутько, Г. Ткаченко и А. В начале 1950-х гг. В 1960—1970-е гг. Увеличился прием студентов с 250 до 350 чел.
Позитивные изменения в деятельности института свидетельствовали о его растущем авторитете и достижениях вузовского коллектива в подготовке врачей и провизоров. В 1984 г. Курский мединститут становится вузом первой категории. Успехи КГМИ в подготовке кадров, развитии медицинской науки и здравоохранения были оценены по достоинству. Многие профессора и преподаватели удостоены высоких наград Родины. За заслуги в подготовке врачей и провизоров, за вклад в развитие здравоохранения и медицинской науки Курский государственный медицинский институт в 1985 г.
Его главная цель — объединение граждан нашей страны. В нашем регионе зарегистрировано свыше 400 площадок, 4 из них - в КГМУ. Центральной площадкой не только вуза, но и всего региона стал новый читальный зал библиотеки КГМУ.
Курский государственный медицинский университет является наилучшим примером патриотического движения и объединения вокруг культуры нашей страны.
Пользователь
- Курский государственный медицинский университет
- Факультеты КГМУ в Курске
- ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России Курск (ИНН 4629027572) адрес, официальный сайт и телефон
- Содержание
- Факультеты КГМУ в Курске
- Наши партнеры
" + university_info['title'] + "
Курский Государственный Медицинский Университет. Новости Курска и Курской области. В курском центре «непоседы» проводят непрерывную реабилитацию детей и подростков. 10 февраля, в день 85-летия Курского государственного университета состоялось открытие Международного медицинского института при университете. казанского государственного медицинского университета.
День открытых дверей КГМУ
Официальная группа Вконтакте Курский государственный медицинский университет на улице Кольцова. КГМУ I КУРСК 17 апреля в 9:42. Образование высшее и 23 дополнительных вида. Курский медицинский институт основан в 1935 году, в 1994 году получил статус государственного медицинского университета и является самым крупным учреждением высшего образования в Курской области. Cегодня доцент кафедры фармакологии КГМУ, кандидат медицинских наук Лазарева Ирина Алексеевна отмечает юбилей! Виктор Лазаренко, ректор Курского государственного медицинского университета: «Без полноценной клиники полноценное обучение студентов для российского достижения невозможно.
Морфологические ведомости
- Туберкулез и болезни легких
- Кафедра философии КГМУ
- Курский ГМУ 2024 - Курский государственный медицинский университет
- Университет Курский ГМУ в цифрах
КГМУ (Курск): дистанционное обучение, личный кабинет, тесты.
14 мая 2023 года в актовом зале фармацевтического корпуса КГМУ прошло традиционное ежегодное мероприятие для абитуриентов – «День открытых дверей КГМУ». В сентябре 2020 года кафедре хирургических болезней ФПО Курского государственного медицинского университета исполнилось 20 лет. В университете функционируют 67 кафедр, клинические кафедры традиционно расположены на базе медицинских учреждений Курска.
Внутренних болезней, КГМУ, Курск
Сколько баллов потребуется для поступления предсказать невозможно, прием осуществляется по конкурсу. Стоимость обучения в 2024 году вузом еще не опубликована, на текущий момент она составляет 100 000 рублей в год Татьяна 15 августа Здравствуйте скажите пожалуйста меняется оплата за обучение каждый год или установленая плата за все года не меняется? Эксперт портала Анастасия Коваленко 17 августа Татьяна , добрый день.
Новый уровень подготовки кадров и оказания медицинской помощи людям. В КГМУ открылась университетская клиника. Теперь студенты смогут проходить здесь практику под руководством опытных врачей-преподавателей. А ещё проводить собственные исследования и отрабатывать перспективные методики.
Курск — один из немногих городов в России, где появилась университетская клиника.
Успешно реализуется концепция информатизации, рейтинговый контроль знаний. Созданы банки компьютерных тестов, подготовлены и используются обучающие мультимедийные программы, созданы кафедральные видеотеки учебных фильмов, в том числе на английском языке.
Открыты центры: информационных технологий обучения, практической подготовки, менеджмента качества, департамент гуманитарного образования, межкафедральные учебные дисплейные классы, интернет-классы, студенческая канцелярия. Обучение строится на основе результатов научных достижений и инновационных технологий. Использование инновационных методов позволило качественно изменить содержание обучения, стимулировать и активизировать познавательную активность студентов, развивать высокую степень самостоятельности в изучении наук и применении знаний.
Расширяется принципиально новая информационно-обучающая среда, способствующая достижению поставленных образовательных целей и повышению качества подготовки выпускников. Одними из первых в России созданы университетские центры: практических навыков, отработки практических навыков при неотложных состояниях, научно-образовательный, доказательной медицины и образовательных информационных технологий с лабораторией электронных учебных пособий. К услугам студентов предоставлены информационные ресурсы библиотеки с богатейшим фондом отечественной и зарубежной литературы, современными и раритетными изданиями; 16 компьютерных классов с 726 рабочими местами, 368 терминалов с выходом в Интернет.
Будущие врачи имеют возможность работать в межвузовском медиацентре, в четырех читальных залах университета, читальных залах научной, медицинской, областных и городских библиотек города Курска. Клинические базы, оснащенные современным лечебно-диагностическим оборудованием, открывают свои двери для студентов, врачей-интернов и ординаторов, что позволяет осуществлять лечебный, учебный и научный процесс в неразрывном единстве и взаимной преемственности. На клинических базах созданы условия для качественной деятельности клинических кафедр, освоения экономико-управленческих знаний, эффективной совместной консультативной, лечебно-профилактической, научно-исследовательской и реабилитационной деятельности.
Выпускники вуза имеют возможность продолжить обучение в клинической интернатуре или ординатуре по 69 специальностям, аспирантуре - по 48 специальностям, в докторантуре по четырем специальностям. В университете имеется 17 проблемных комиссий, успешно работают пять диссертационных советов по 12 специальностям. Лабораторная работа В 2000 году ректорат и ученый совет КГМУ приняли решение об открытии факультета довузовской подготовки, па котором ежегодно проходят обучение более 700 отечественных и иностранных абитуриентов.
С факультетом тесно сотрудничают два доктора наук, 19 кандидатов наук, 22 преподавателя-ассистента различных кафедр университета, передавая свой учебно-производственный опыт и знания будущим студентам. Сохраняя и развивая лучшие исторические традиции системы российского образования, в вузе работают 637 преподавателей, из которых 115 докторов и 360 кандидатов наук, три заслуженных деятеля науки Российской Федерации, два заслуженных работника высшей школы Российской Федерации, 16 заслуженных врачей Российской Федерации, 34 академика и члена-корреспондента РАЕН, МАИ, МАН и других академий, в том числе международных. В 1990-е - 2000-е годы вузу удалось не растерять мощный научный потенциал, которым всегда славился Курский государственный медицинский университет, создать новые научные школы, разработать приоритетные методы лечения и диагностики заболеваний, внедрить в практику современные наукоемкие инновационные технологии, новые методики и организационно-управленческие алгоритмы.
Ряд ученых университета имеют российское и международное признание. Им принадлежат четыре научных открытия, ряд достижений в решении теоретических и практических проблем здравоохранения. Итоги работ постоянно публикуются в научно-практическом вестнике университета «Человек и его здоровье», который в 2007 году включён в перечень изданий, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации для публикации результатов исследований кандидатских и докторских диссертаций.
В вузе проходят ежегодные традиционные учебно-методические конференции, международные, всероссийские и региональные научные конференции, университетские научные сессии и форумы студенческой науки с публикациями результатов исследований. Непрерывно совершенствуется полиграфическая база. В 1978 году создан Научно-исследовательский сектор КГМУ, ныне являющийся подсистемой интегрированного научного комплекса вуза.
Его функцией стало привлечение профессоров и преподавателей университета к выполнению научно-исследовательских работ путем заключения договоров на создание научно-технической продукции с предприятиями, фирмами и учреждениями. Накоплен 30-летний опыт сотрудничества с ведущими промышленными предприятиями, научно-исследовательскими центрами Курской и Белгородской областей, а так же с Институтом биохимической физики имени H. Эмануэля РАН Москва.
Институт взял на себя функции центра межкафедральной интеграции научно-исследовательских работ, выполнение исследований, касающихся влияния экологических факторов Центрально-Черноземного региона на здоровье населения, разработку средств профилактики и лечения заболеваний. Другими задачами НИИ ЭМ стали: организация научно-исследовательской работы молодых ученых и студентов КГМУ; организация научных исследований по программам РАМН, РАЕН, а также совместных исследований с зарубежными партнерами; сохранение и дальнейшее развитие совместных научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ с другими научными учреждениями Курской, Белгородской. Орловской и других областей.
В КГМУ вовлечение в науку начинается со студенческой скамьи. Научные студенческие кружки организованны на 61 кафедре университета. Свыше 500 студентов ведут многолетние научно-исследовательские работы.
Студенческое научное общество КГМУ - это союз более чем 1500 человек, искренне заинтересованных в развитии отечественной науки, в приобретении навыков исследовательской работы и практической деятельности. С 1976 года в университете действует совет молодых ученых СМУ. Это общественный орган самоуправления молодых педагогов, аспирантов, докторантов, интернов и ординаторов, а также совещательная структура при ректорате университета.
Целями работы совета является объединение и выражение интересов молодых ученых в профессиональной сфере деятельности, а также помощь в решении социальных проблем. Основными направлениями в деятельности совета являются: поддержка и координация деятельности молодых ученых, а также закрепление молодых кадров в университете; представительство молодых ученых в административных, общественных организациях и средствах массовой информации; содействие инициативам молодых ученых, направленным на решение социальных проблем; повышение интереса к научной деятельности в молодежной среде. СМУ проводит ежегодный конкурс «За успехи в науке» для молодых ученых, участвует в определении претендентов для назначения повышенных стипендий, процедуре отбора претендентов для присвоения почетных званий Администрации Курской области и полномочного представителя Президента Российской Федерации в Центральном федеральном округе «Молодой ученый года», премий, именных стипендий губернатора Курской области и Администрации города Курска, выдвигает кандидатов на «Премию Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых».
Совместно со студенческим научным обществом совет молодых ученых КГМУ реализует программу «Школа молодых ученых», межвузовские научные семинары, циклы лекций ведущих специалистов. Ежегодно проводится Итоговая межвузовская научная конференция студентов и молодых ученых, на которой обсуждаются результаты научной деятельности вуза, работы студенческих научных кружков, реализации проектов, а также награждения победителей олимпиад и соревнований всех уровней. Развитие студенческой науки, реализация студентов в сфере инноваций является одним из приоритетных направлений деятельности Курского государственного медицинского университета.
Ежегодно почти 1000 абитуриентов становятся студентами медуниверситета. Обучение в зависимости от профиля специальности и формы образования осуществляется на 12 факультетах КГМУ по 78 основным образовательным программам. Курский медуниверситет располагает девятью учебными корпусами, оснащёнными учебным и научным оборудованием, шестью благоустроенными студенческими общежитиями, объединёнными в студенческий городок. Как это сложилось исторически, основным научно-педагогическим подразделением университета является кафедра. В настоящее время в университете 65 кафедр. Клинические кафедры были созданы и располагаются на базе медицинских учреждений областного центра. Общая численность профессорско-преподавательского состава, участвующего в образовательном процессе и научно-исследовательской работе на кафедрах, составляет 745 человек. Из них 133 доктора и 408 кандидата наук.
С января 2012 г. Объединение университета с колледжем позволяет решать задачи повышения качества подготовки специалистов и рационального использования ресурсов в едином учебно-научно-производственном университетском комплексе. Целью университета на протяжении всей его истории был высокий уровень образования, сохранение баланса между учебным процессом и развитием науки. Модернизация учебного процесса в соответствии с требованиями времени началась ещё в начале 70-х гг. В образовательный процесс внедрены и постоянно совершенствуются современные методы обучения: проблемные лекции, лекции-диалоги, компьютерные технологии обучения и контроля знаний, мультимедийные средства, деловые игры, различные виды тестирования, балльно-рейтинговая система оценки качества освоения основных образовательных программ. Главными условиями подготовки высококвалифицированных специалистов являются профессионализм преподавателей, современная научно-исследовательская и учебная база, реализация концепции информатизации образовательного процесса. Большое внимание уделяется практической подготовке врачей, провизоров и других специалистов. Необходимые врачам различных специальностей умения и навыки формируются как в Центре аккредитации и симуляционного обучения, так и при непосредственном контакте с пациентами на клинических кафедрах и во время производственной практики.