Около 6000 управленцев разных уровней власти ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей пройдут обучение в рамках специально запущенной программы Высшей школы государственного управления РАНХиГС, передает пресс-служба академии в Telegram-канале. В частности, президент поддержал предложение главы РАНХиГС о создании учебного заведения, которое бы готовило молодежь к госслужбе, воспитывало ее в духе патриотизма и возрождало тем самым традиции Царскосельского лицея. Центр подготовки руководителей и команд цифровой трансформации РАНХиГС проводит обучение госслужащих, ответственных за цифровую трансформацию в рамках нацпрограммы «Цифровая экономика» с 2019 года.
Написать комментарий
- Все программы образования, РАНХиГС: бакалавриат и специалитет
- Сообщить об опечатке
- Комментарии
- Более 1000 программ бесплатного переобучения ждут своих участников в РАНХИГС - Новости
РАНХиГС запустила образовательную программу для управленцев новых регионов
Факультет экономических и социальных наук РАНХиГС запустил программу первого высшего образования по управлению проектами еще в 1996 году, и с самого начала весь процесс обучения мы построили по принципу выполнения проектов. ИБДА РАНХиГС. На главную. Программа. Контакты. | Учебный план. Государственное и муниципальное управление. (Юриспруденция - очная и очно-заочная (вечерняя) формы обучения); Специалитет - (Экономическая безопасность. План одобрен Ученым советом вуза Протокол № 8 от 28.03.2024. Около 6000 управленцев разных уровней власти ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей пройдут обучение в рамках специально запущенной программы Высшей школы государственного управления РАНХиГС, передает пресс-служба академии в Telegram-канале. Специальности в Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения.
Государственная программа бесплатного переобучения в РАНХиГС стремительно развивается
Положение об освоении обучающимися наряду с учебными курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в РАНХиГС, а также одновременном освоении нескольких основных. Главная» Новости» День открытых дверей ранхигс 2024 москва. Учебный план менеджмент ранхигс. Пожаловаться.
Сообщить об опечатке
- Более 200 госслужащих обучили клиентоцентричности по программе РАНХиГС в ДВФУ
- В одном дипломе две квалификации: преимущества новой программы РАНХиГСForPost - Образование |
- Сетевое обучение в действии: открыт учебный год для обучающихся ИГСУ РАНХиГС и ГОУ ВПО «ДОНАУИГС»
- Образование :: Волгоградский институт управления — филиал РАНХиГС
Государственная программа бесплатного переобучения в РАНХиГС стремительно развивается
Расписания занятий, календарь и формы необходимых документов для аспирантов РАНХиГС 1 курса, очной формы обучения. Психологическое консультирование «Программа повышения квалификации» (дополнительное профессиональное образование 2023) Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули). Выбор образовательных программ бакалавриата и специалитета в РАНХиГС в 2024 году.
Президентская академия
If you have Telegram, you can view and join РАНХиГС. Новости right away. Учебный план менеджмент ранхигс. Пожаловаться. Какие планы и задачи стоят перед коллективом Владимирского филиала РАНХиГС в новом учебном году? Актуальная информация о Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС) 2024: специальности и проходные баллы, стоимость обучения и полная информация для абитуриентов.
Лидеры СНО на конференции в РАНХиГС
Кроме того, повышается прозрач.
Красногорск, ул. Речная, д 8, к.
По желанию студенты могут посещать летние школы и выездные мероприятия в вузе-партнере за границей Финансовый университет Программа: BSc in International Business «Международный бизнес». Стоимость обучения: бесплатно. Как поступить: иметь высокий средний балл за весь период обучения, владеть английским языком на уровне B2 и пройти внутренний конкурс в университете. Совместная экономическая программа с группой коммерческих бизнес-школ.
Мы предполагаем, что на уровень координатора проекта смогут претендовать выпускники четвертого курса, поскольку к этому моменту у всех наших студентов уже есть хотя бы год опыта работы на проектах, а на уровень руководителя проекта будут сдавать выпускники магистратуры — практически уже сформировавшиеся специалисты, обладающие не менее чем трехлетним опытом работы.
Все реализуемые нашими студентами проекты выполняются в интересах реальных компаний, и к моменту окончания Академии у каждого из наших выпускников уже имеется портфолио, состоящее из выданных заказчиками документов, подтверждающих опыт проектной работы. Сертификация ПМ СТАНДАРТ открывает бакалаврам и магистрам РАНХиГС дополнительные возможности: изучить и отработать методы российских и международных стандартов по управлению проектами; получить необходимый документ для трудоустройства в российские и международные компании, где подтверждение компетенций проектного управления является обязательным.
Доп баллы ЕГЭ за:
- Институт общественных наук РАНХиГС переводит ряд программ на новый формат / Skillbox Media
- Мы продолжаем знакомить вас с уникальными учебными программами РАНХиГС 😉
- Институт общественных наук РАНХиГС переводит ряд программ на новый формат
- Декан СКИ РАНХиГС о реализации стратегии повышения финграмотности
- Наши проекты
Специальности в РАНХиГС
Об этом сообщает газета «Известия» со ссылкой на прогноз Минтруда. Согласно прогнозу министерства, число занятых в экономике россиян в ближайшие три года вырастет на 1,4 млн и составит 73,3 млн человек.
Как использовать его принципы для более эффективного управления потребительским поведением, ценообразованием и позиционированием своей компании или продукта? Как нейромаркетинг может дать нам более точное понимание сегментов аудитории и их поведенческих особенностей? Как открытия в области эффективного научения и формирования зависимостей связаны с управлением лояльностью и брендингом? Как использовать нейромаркетинговые инструменты прямо сейчас?
И главное - сможете успешно применить эти знания в области маркетинга и маркетинговых исследований, продаж, брендинга, рекламе, управления персоналом, межперсональной коммуникации и даже в работе служб собственной безопасности. Будут рассмотрены и проанализированы примеры как успешных, так и неудачных проектов. Финансовые рынки 10ч Цель: формирование знаний об основных компонентах и принципах действия современной финансовой системы. В нем изучаются закономерности денежного обращения, функционирования кредитно-финансового рынка, особенности международных кредитно-финансовых расчетов. Задача состоит в формировании у слушателей целостного представления о соотношении и приниципах взаимодействия различных финансовых институтов и инструментов финансового рынка, их роли и места в экономике, их влияния на общее состояние экономики и на условия ведения бизнеса в отдельных организациях.
Слушатели учатся ориентироваться на рынках различных финансовых активов, овладевают навыками прогнозирования рынка ценных бумаг и производных финансовых инструментов. Лидерство и управление людьми Лидерство 20ч Вам предлагается работающая концепция развития лидерских навыков и лидерского капитала. В контексте этого курса, лидер — это тот, кто ведет организацию в позитивном направлении, к тем результатам, которые способствуют развитию организации и людей, работающих в ней. Цель курса - выявление и развитие лидерских компетенций. В курсе рассматриваются основные теории и подходы к такому многогранному феномену, как лидерство; менталитет лидерства, убеждения и модели поведения, масштаб личности, чувство политики и потребность в стресе; даются практические инструменты развития компетенций; харизма, зачем она нужна и можно ли ее развивать.
Концепция лидерства, предлагаемая в этом курсе, продемонстрировала свою эффективность в деятельности людей, применивших ее на практике. Это очень практический, прикладной курс по развитию собственного лидерства и лидерства ваших подчиненных. В курсе используются реальные кейсы, деловые игры, практические упражнения. Он максимально ориентирован на запросы участников. Организационное поведение 20ч В тоннах современных книг по менеджменту описываются идеальные организации.
Разные-разные, "бирюзовые" - "красные"... Как же это построить? Как выбрать из множества типов организаций тот, который будет эффективен именно для нашей компании? Может, как у соседа построить? И что конкретно делать в этом самом строительстве?
И создается гнетущее ощущение, что управляющему особенно без навыков строительства организаций придется строить "на ощупь" по ужасному принципу "я его слепила из того, что было". И люди в такой "горе-организации" буду вести себя так же - как-нибудь, кое-как и черте-как. Именно для того, чтобы эта грустная картинка не стала пугающей реальностью и создан курс "Организационное поведение", базирующийся на мировой практике строительства систем и проектах в более, чем 400 компаниях по всей стране. Курс и строительную теорию емко и доходчиво покажет, и сознание в сторону строительства систем перевернет, и инструментарием снабдит. Слушатели курса никогда не остаются без работающего практического инструментария, опробованного в ходе изучения курса на кейсах-симуляторах, а потом и в жизни при выполнении домашнего задания на базе реальной компании в режиме виртуального моделирования, в котором мы предлагаем виртуально попробовать изменить и перестроить любую компанию так, чтобы она стала эффективной, а строитель-слушатель понял, что такое "отстроить компанию".
В курсе много работы. Очень много интересной работы самих слушателей в группах, и индивидуально. Курс построен на решении практических вопросов строительства эффективных организаций для того, чтобы гарантировать заданное управляющим-строителем поведение коллектива или команды. Без отклонений. Со всей осознанностью обеих сторон - и управляющего и коллектива.
Чтобы каждый человек в организации был эффективен, на своем месте и счастлив. А вместе с организацией люди давали бы максимально возможный синергетический эффект. Курс не изучает индивидуальное поведение людей в организациях за исключением девиантного поведения , так как предполагает, что уровень слушателей как потенциальных управляющих уже должен соответствовать умению строить организации так, чтобы формировать поведение целых коллективов и команд, а не отдельный персоналий. Единство уникальных - наша задача. И курс точно знает, как построить эффективную организацию с гарантированным организационным поведением HR-менеджмент 20ч Курс рассчитан в первую очередь на руководителей, для которых задачи управления персоналом являются особенно актуальными: от обеспечения компании квалифицированными сотрудниками, до управления мотивацией и лояльностью персонала, его вовлеченностью в достижение стратегических целей компании.
Основной целью курса является формирование представлений о современных принципах и методах эффективного управления человеческими ресурсами на основе изучения передового практического опыта зарубежных и российских компаний. В работе над кейсами и практическими заданиями слушатели системно и во взаимосвязи рассматривают особенности применения современных HR-технологий. Осваивают конкретные и доступные каждому руководителю инструменты диагностики мотивации сотрудников. Рассматривают принципы создания развивающей среды и формирования корпоративной культуры компании, как одного из ключевых факторов ее конкурентоспособности. Формирование команды 8ч Тренинг нацелен на овладение современными технологиями формирования из группы сотрудников единой команды, согласованно работающей на достижение общего результата.
Прикладная задача тренинга сформировать команду из слушателей учебной группы с целью повышения эффективности учебного процесса. В рамках тренинга выполняются групповые и индивидуальные упражнения направленные на развитие коммуникативных, презентационных, лидерских навыков, умения договариваться и действовать единой командой.
Кроме того, приняли 1,7 тысяч заявок от безработных и граждан, оказавшихся под риском увольнения. Наибольшей популярностью в РАНХиГС на текущий момент пользуются программы дополнительного образования для бухгалтеров, консультантов по налогам и праву, государственный служащих, а также курсы повышения квалификации и программы переобучения в сфере маркетинга, digital рекламы и социального предпринимательства.
Комментируя ситуацию, заместитель директора ЦОС Президентской академии Сергей Шатунов отметил: «Набор образовательных программ в каждом регионе разработан с учетом потребностей местного рынка труда, что является неоспоримым плюсом для дальнейшего трудоустройства соискателей на востребованную работу по месту жительства». Стоит напомнить, что РАНХиГС является одним из трёх федеральных операторов программы бесплатного профессионального обучения, реализация которой курируется Министерством труда и соцзащиты, а также Федеральной службой по труду и занятости РФ в рамках федерального проекта «Содействие занятости» нацпроекта «Демография».
Также на программе предусмотрено обучение на договорной основе. Мы видим сейчас и в перспективе устойчивый спрос на таких специалистов. Со студентами будут работать как уважаемые лекторы, так и наставники — успешные практики из органов власти, госкорпораций и крупного частного бизнеса», — рассказал об особенностях программы и. Еще одна ключевая особенность программы — ее практикоориентированность. В учебный план включена разработка и реализация проектов для органов власти, работа в формате лабораторий, экспертных сессий и стажировок.
РАНХиГС запустила образовательную программу для управленцев новых регионов
Содержание курса «Экономика общественного сектора» необходимо для освоения дисциплин «Управление в социальной сфере», «Муниципальное управление и местное самоуправление», и способствует расширению знаний и овладению компетенциями при изучении профессионального цикла. Содержание курса: общественный сектор и его роль в современной экономике; общественные блага. Спрос и предложение на общественные блага; распределение, эффективность и благосостояние; роль общественного сектора в регулировании провалов рынка; теория общественного выбора. Курс рассчитан на 6 часов лекций, 10 часов практических и 83 часа самостоятельной работы. Промежуточная оценка знаний и умений проводится с помощью участия в работе на практических занятиях; внеаудиторной самостоятельной работы согласно перечню индивидуальных заданий ; тестирования ; написания реферата. Итоговый контроль предусмотрен в форме экзамена на 1-ом курсе. Теория и механизмы современного государственного управления Дисциплина «Теория и механизмы современного государственного управления» относится к базовым дисциплинам общенаучного цикла. Актуальность изучения данной дисциплины вызвана тем, что в условиях глобализации необходимо сформулировать новый тип государственного управления, решить новые задачи по формированию профессионального государственного аппарата, децентрализации управления, развитию местного самоуправления, поддержке бизнеса, налаживанию взаимоотношений с гражданским обществом. Таким образом, актуализируется проблема внедрения новых стандартов и модернизации системы государственного управления, которую нельзя осуществить без изменения мировоззренческих и идеологических установок.
Речь идет не только о новых подходах, методах и технологиях, но и о новых установках, ценностях, нормах и стандартах управления государством. То есть встает вопрос о смене образа мышления, стиля управления и модификации политической системы, - о переходе от административного типа государственного управления, характерного для большинства стран постсоветского пространства, к корпоративному типу. Мировоззренческая и идеологическая ориентация в первую очередь должна подвергнуться трансформации у руководителей высшего и среднего уровней. Особое внимание уделяется качеству образования для создания дееспособной системы социальных лифтов, что становится важнейшим фактором повышения качества жизни населения, роста эффективности управленческой деятельности. Курс рассчитан на 4 часа лекций, 14 часов практических занятий и 90 часов самостоятельной работы. Итоговый контроль в форме экзамена предусмотрен в 1 семестре. Основы системного моделирования в государственном и муниципальном управлении Правовое обеспечение государственного и муниципального управления. Муниципальное управление и местное самоуправление Дисциплина «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления» относится к базовой части профессионального цикла.
Необходимость изучения данной дисциплины вызвана тем, что в условиях модернизации приобретают актуальный характер проблемы разработки и реализации экономико-правовой политики, общие принципы правового регулирования организации государственного и муниципального управления, его инновационных основ, развития кадровых технологий с учетом новых социальных, экономических, управленческо-правовых, финансовых отношений в соответствии с действующим законодательством. В связи с этим возникает необходимость в определении путей совершенствования правовых основ управления развитием конкурентных преимуществ российской системы правового обеспечения государственного и муниципального управления. Для более глубокого осмысления проблематики правового обеспечения государственного и муниципального управления необходимо иметь знания в области теории и механизмов современного государственного управления, глобализации и регионального развития, региональной экономики и управления. Курс рассчитан на 4 часа лекций, 10 часов практических занятий, 54 часа самостоятельной работы. Промежуточная оценка знаний и умений осуществляется с помощью проведения диспута, опроса, эссе и проверки выполнения домашнего задания. Итоговый контроль проводится на 1-ом курсе в форме зачета. Управление в социальной сфере Дисциплина «Управление в социальной сфере» относится к базовой части профессионального цикла. Процессы общественного реформирования в России свидетельствуют о росте актуальности и значимости социальных преобразований.
Дальнейшие продвижения по пути становления цивилизованного рынка практически невозможны без решения накопившихся проблем и противоречий в социальной сфере, а также без необходимой маркетизации ее отраслей. Происходящие в России радикальные общественные преобразования производились и происходили таким образом, что привели страну к системному кризису, который вызвал острейшие социально-экономические проблемы, а также не менее острые демографические следствия. Это беспрецедентная бедность основной массы населения и поляризация общества до состояния раскола «две России» , падение оплаты труда у значительной части работающих до уровня ниже прожиточного минимума, все формы безработицы и деградация социальной сферы с подрывом бесплатности предоставления социально значимых услуг, продолжающаяся депопуляция на базе естественной убыли населения, снижение его качественного потенциала и глубокие перекосы в миграционной подвижности. Каждая из названных проблем, влияя друг на друга, мультиплицирует негативный эффект, а в целом разрушает социально-экономическую безопасность страны. Необходим крутой маневр, радикальные реформы общественной сферы, трансформирующие ее путем перевода на последовательно рыночные рельсы в рамках социального государства. Только социальная модернизация сделает очевидной бесплодность политики «латания дыр», «быстрого реагирования» на ежедневно возникающие трудности в жизни людей, которая не позволяет решать ни одной крупной проблемы. Реализация радикальной реформы требует подготовки инновационных кадров социальной сферы. Курс рассчитан на 8 часов лекций, 6 часов практических занятий и 54 часа самостоятельной работы.
Итоговый контроль в форме зачета предусмотрен на 1-м курсе Теория взаимодействия власти, бизнеса и общества Дисциплина «Теория взаимодействия власти, бизнеса и общества» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.
В решении будут опираться на эпидемической ситуации и постановления региональных властей. Об этом сообщается на сайте высшего учебного заведения. Иностранным студентам для очного обучения придется сдать тесты ПЦР в срок 3 календарных дней с момента прибытия в России. Это не касается тех, кто сделал прививку от коронавируса в течение года или предоставит подтверждение о перенесенном заболевание в течение последних 6 месяцев. Но это всего лишь технология.
Каждая из названных проблем, влияя друг на друга, мультиплицирует негативный эффект, а в целом разрушает социально-экономическую безопасность страны. Необходим крутой маневр, радикальные реформы общественной сферы, трансформирующие ее путем перевода на последовательно рыночные рельсы в рамках социального государства. Только социальная модернизация сделает очевидной бесплодность политики «латания дыр», «быстрого реагирования» на ежедневно возникающие трудности в жизни людей, которая не позволяет решать ни одной крупной проблемы.
Реализация радикальной реформы требует подготовки инновационных кадров социальной сферы. Курс рассчитан на 8 часов лекций, 6 часов практических занятий и 54 часа самостоятельной работы. Итоговый контроль в форме зачета предусмотрен на 1-м курсе Теория взаимодействия власти, бизнеса и общества Дисциплина «Теория взаимодействия власти, бизнеса и общества» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла. Современная рыночная экономика представляет собой своеобразный механизм взаимодействия органов законодательной и исполнительной власти с бизнес - сообществом. Свое реальное воплощение это взаимодействие находит в единстве многообразия различных форм и направлений: создании непосредственно инфраструктуры экономической системы; обеспечении благоприятных условий эффективного функционирования экономики; формировании и реализации промышленной политики; размещении государственных и муниципальных заказов; институционализации лоббистской деятельности структур бизнеса; институциональном оформлении корпоративного сектора и т. Значимость и актуальность взаимодействия государственной власти и бизнеса возрастает в периоды радикальных социально-экономических изменений. Отсутствие опыта в осуществлении институциональных реформ сопровождается отсутствием четкости исполнения правовых и законодательных норм и, как следствие, значительным преобладанием неформальных отношений, что, в свою очередь, ведет к резкой криминализации экономики и коррупционному поведению на всех уровнях государственной власти и управления. Обозначенное выше обуславливает необходимость всестороннего исследования отношений, складывающихся в период институциональной трансформации между государственной властью и бизнесом, подготовки кадров для формирования эффективной системы взаимодействия анализируемых субъектов. Курс рассчитан на 6 часов лекций, 14 часов практических занятий и 79 часов самостоятельной работы.
Итоговый контроль в форме экзамена предусмотрен в 3-ем семестре. Механизмы взаимодействия власти, бизнеса и общества в рамках корпоративной социальной ответственности Дисциплина «Механизмы взаимодействия власти, бизнеса и общества в рамках корпоративной социальной ответственности» относится к профессиональному циклу вариативная часть, основной раздел. Необходимость изучения данной дисциплины вызвана тем, что за последние годы в России возрастает интерес к корпоративной социальной ответственности КСО. Это связано как с политическими причинами, так и с заинтересованностью бизнеса найти новый общий язык с властью всех уровней и обществом, повысив, таким образом, свою устойчивость. Власть поддерживает эту деятельность, справедливо полагая, что прогрессивная часть российского бизнеса поможет решить хотя бы часть острейших социальных проблем. В то же время наблюдается разноголосица понимания в области КСО, а также отношения к проблеме внедрения принципов КСО, что диктует необходимость повышения уровня грамотности и осведомленности в этой области. Данная дисциплина формирует у студентов теоретические знания и практических навыки, направленные на решение вопросов КСО предприятия, способствует усвоению основных положений корпоративной социальной ответственности, создаёт возможности приобретения навыков разработки социально-ориентированной стратегии организации. Курс рассчитан на 4 часа лекций, 14 часов практических занятий и 81 час самостоятельной работы. Промежуточная оценка знаний и умений проводится с помощью опросов, тестов, обсуждения кейсов и защиты курсовой работы.
Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена. Государственно-частное партнерство — инструмент инновационного взаимодействия власти и бизнеса Дисциплина «Государственно-частное партнерство - инструмент инновационного взаимодействия власти и бизнеса» включена в вариативную часть профессионального цикла. Дисциплина состоит из следующих разделов: 1. Методологические основы стратегического управления государственно-частным партнерством. Содержание и методы управления государственно-частным партнерством в рыночной экономике. Государственно-частное партнерство как инструмент кооперации субъектов развития территорий. Критерии и показатели эффективности. Ключевые проблемы, которые препятствуют развитию ГЧП в России. Региональные законы о государственно- частном партнерстве.
Инвестиционный климат, благоприятный для механизма ГЧП. Региональные центры ГЧП — основные функции РЦ ГЧП: среднесрочное планирование использования ГЧП для реализации стратегий регионального или городского развития; отбор проектных предложений для реализации на условиях ГЧП; оценка эффективности проектов с учетом существующих потребностей регионального развития; подготовка конкурсов, документации; создание условий для финансового закрытия сделок в рамках проектов, мониторинга реализации проектов и регулировании условий контрактов. Особенности механизма ГЧП в разных секторах экономики. Институциональные условия развития государственно-частного партнерства в экономической политике.
Дистанционное обучение проходит на базе образовательного портала ЦПМ , длительность обучения составляет 14 или 20 календарных дней в зависимости от учебного курса. В рамках программы «Управление национальными проектами в органах власти: базовые знания» слушатели знакомятся с проектным подходом в государственном управлении, методами и инструментами управления проектами на основе реального опыта реализации национальных проектов. Обучение во второй, практической, части очной программы «Управление национальными проектами в органах власти: углубленные знания» будет проходить в виде деловых игр, направленных на отработку навыков коммуникаций в проектных командах, организацию мониторинга и управления рисками в проекте, подготовку и согласование отчетов, внесение изменений и актуализацию планов проекта.
В РАНХиГС утвердили комплексную программу развития до 2030 года
В рамках реализации федерального проекта «Содействие занятости» в Московском областном филиале РАНХиГС в Красногорске граждане России могут пройти бесплатное обучение по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки по. первые 3 семестра весь многопроф проходит общие предметы без уклона в специальность. 51 обучающих курс от РАНХиГС. Описание и программы онлайн-курсов. 0 отзывов и оценок учеников, рейтинги. Актуальные цены.