На Дне открытых дверей директор школы Майя Мёллер расскажет о миссии, учителях, методиках, образовательной программе и о том, как привить ребенку любовь к. В 2021 году был запущен отдельный образовательный проект для младших классов р на улице Архитектора Власова в Москве.
Летово 2023/2024
В настоящее время идет подбор наиболее подходящего участка. Кроме того, для развития проектов Правительство Москвы предоставило здание на Профсоюзной улице, в котором после реконструкции и ремонта в 2022 г. Школа Летово открыта в 2018 году в Новой Москве. На 20 гектарах построен комплекс зданий общей площадью 45 тыс. В школе есть театр, библиотека, девять научных лаборатории, спортивный бассейн и мн.
Облик спортивного кластера будет отсылкой к промышленной архитектуре, настоящей «фабрикой спорта». Мы рады, что поучаствовали в проекте старшей школы и причастны к её созданию и становлению. Мы искренне гордимся этим проектом и уверены, что с «Летово.
Джуниор» нас ждёт не менее впечатляющий результат и успех», — заявил совладелец и генеральный директор Level Group Кирилл Игнахин. Если вы хотите оставить свой след на года — посадите дерево, если вы хотите оставить свой след на века — постройте дом, если вы хотите оставить свой след на вечность — постройте школу. Сегодня мы построим будущее», — прокомментировала директор школы «Летово. Джуниор» Майя Меллер. Школа «Летово.
В здании школы, состоящем из трех этажей, будут размещены лекционные залы для естественно-научных дисциплин и кулинариум. Председатель Мосгосстройнадзора, Игорь Войстратенко, подчеркнул особое внимание к безопасности при строительстве социальных объектов.
В рамках проекта будет оборудовано дополнительное здание для видеонаблюдения и контрольно-пропускной пункт. Учебное заведение будет включать основную школу, детский сад и дополнительные образовательные программы, рассчитанные на 960 учащихся.
Процентов 30-35 — это те, кто не платит ничего, а часть — это те, за кого школа оплачивает даже их питание. И механизм очень простой: ты приносишь так, как при получении займа в банке, все государственные документы — выписки из фондов, формы и справки о собственности. То есть показываешь, что при наличии способных детей у тебя нет такого кошелька? Михаил Мокринский: Да. Мало того, ты не просто показываешь по официальным бумагам доходы, ты еще можешь обосновать, что у тебя есть уже взятые на себя необратимые финансовые обязательства, и при больших или средних доходах школа учтет, что у тебя есть ипотека, что у тебя есть уже какие-то расходы по старшим детям, по оплате образования, и они будут вычтены из суммы дохода. Вы знаете, сомневаются только две категории по большому счету. Люди, которые просто не приняли решение о том, что для них именно такое образование ценность, и они говорят иногда: мы психологически не готовы. И люди, у которых немалая доля оплаты, говорят: конечно, здорово, что школа предоставляет такие возможности, но мы хотели бы ездить за рубеж пять раз, а не три отдыхать, и это наш семейный выбор.
Ну, что ж, выбор так выбор. Немножко об этом фонде: он создан основателем школы Вадимом Мошковичем, там пока, как я читал, только его деньги. Но в мировой практике, насколько я представляю, существует модель, которая позволяет эндаументу пополняться за счет взносов со стороны тех, кто закончил школу. Но у вас пока таковых не так много, а те, кто закончили, еще вряд ли успели что-то заработать. В принципе как в будущем это должно выглядеть? Михаил Мокринский: Действительно, в настоящем вся разница между поступлением и себестоимостью покрывается учредителем школы. При этом ежегодно есть поток поступлений в эндаумент от тех, кто школу поддерживает, просто потому, что видит ее качество, ее устойчивость работы. Ну и, кроме того, уже два выпуска наших выпускников создали ассоциацию, и понятно, что они ничего не могут сделать для того, чтобы их поддержка была финансово существенной, но они многое могут сделать для того, чтобы сократить какие-то расходы, привлечь каких-то своих коллег или профессоров для консультирования. То есть мы формируем при школе сообщество, которое пока приносит не деньги, а поддержку, но уверен, со временем школу будут поддерживать основательно. Вот очень интересный вопрос: как же стать студентом школы?
Я знаю, что у вас это студенты, а не ученики, потому что все-таки возраст от 13 до 18 лет. Что нужно иметь? Михаил Мокринский: Нужно иметь желание и умение разобраться, как на тебя будут смотреть. Желание — это очень интересная история. Нам очень многие родители рассказывают, что школу нашли и выбрали не они, а ребенок. И это понятно: ребенок в Сети активен, ребенок ищет учебные материалы, сетевые ресурсы, отзывы сверстников. И оказывается, что в Сети лежит очень большой и бесплатный ресурс «Летова» для пяти- и шестиклассников как средство для самоподготовки. И у детей есть возможность посмотреть на себя в зеркало и посмотреть на то, как надо двигаться по тем предметам, по которым у тебя либо все хорошо, можешь сдать успешно, либо ты думал, что у тебя все хорошо, но надо проделать немалую работу. А уровень сильно отличается от уровня средней общеобразовательной школы для этого возраста? Михаил Мокринский: Смотрите, тут есть формула, и она очень понятная.
У тебя есть базовые предметы, по которым ты должен просто показать стабильный результат. И это то, что может обеспечить любая хорошо, устойчиво работающая школа, — русский язык, базовая математика, английский. Иногда бывают серьезные проблемы, особенно для ребят, которые приходят из физмат-школ. Надо подтянуть какие-то предметы, для этого выложены учебные материалы, есть автоматизированная обратная связь, ты можешь быстро, ориентируясь на нее, подтянуть любой из трех предметов — русский, английский, математика. Ну, вот английский, возможно, наиболее сложен, потому что это то, что нельзя сделать быстро. Язык не преодолеть в три прыжка, даже если заниматься с утра до ночи. Михаил Мокринский: Вы знаете, у нас чудесная статистика уже за несколько лет поступления, и первое — мы видим массовые рывки в качестве знания этого предмета за полгода. То есть если ребенок зашел и понял, что у него что-то не так, за полгода при усидчивости, настойчивости и нормальных способностях вполне себе поправимая ситуация. Но есть и выдающиеся результаты, когда к нам приходят ребята, пытаясь поступить с немецким, с французским языком, и мы с удивлением обнаруживаем, что их способности таковы, что рывок за лето бывает с тройки с минусом на пятерку с минусом. И это просто огромное трудолюбие, желание и языковые способности.
Все-таки как вы отбираете? Это очень сложный и во многом ответственный процесс, потому что здесь не решают деньги, здесь решает оценка способностей ребенка. А между прочим, дети в этом возрасте, в 13 лет, у них зачастую многое скрыто из того, что раскроется со временем. Михаил Мокринский: Процесс проходит в три этапа. Последний — это очный, или за тобой наблюдают во время сдачи экзамена в электронной форме. Предшествующий — это сдача очень стандартных экзаменов, как первичное сито. Если последний дифференцирующий, то промежуточный просто отсекает тех, кто точно не готов. И дальше самая интересная первая фаза, бывает у ребят самоотбор, потому что по факту, занимаясь на ресурсе, который мы открыли для всех абитуриентов, часть понимают, что быстро надо что-то делать, часть понимают, что это им неинтересно и не нравится, часть понимают, что у них есть любимый предмет, но тут, оказывается, надо еще и нелюбимыми заниматься устойчиво. И вот эта система отбора, самоотбора, после нее процентов 60-70 ребят сами принимают решение, что они либо к нам не поступают, либо поступают на следующий год, когда будут готовы. А поступят они все также в седьмой класс или могут уже в восьмой добраться?
Летово - мой опыт
Думаю, в ближайшие пару лет мы завершим оформление нашей образовательной модели в машину, — добавил он. Напомним, школа для одаренных детей «Летово» была открыта в 2018 году. Здесь живут и учатся дети с 7-го по 11-й класс из разных регионов России. Рядом со школой строится экопарк «Летова тропа», в разработке которого участвовали не только профессиональные архитекторы, но и ученики и преподаватели.
Каждый блок представляет собой отдельный «квартал» с общественными пространствами между ними. Первый квартал — это уютный городок для детей младшего возраста, второй, предназначенный для начальных классов, принял облик оранжереи, третий — технологический хаб в виде конструктора из блоков для учеников средней школы, спортзал же отсылает нас в промышленной архитектуре, это своеобразная «фабрика спорта», — рассказал Сергей Кузнецов. В рамках конкурса архитекторами был представлен облик школы, который опирался на ряд ценностей. Во-первых, индивидуальность: каждый блок имеет свой уникальный облик, что позволяет ребенку идентифицировать школу как личное пространство. Во-вторых, безопасность: ведь школа ассоциируется со вторым домом, а важный аспект дома — это ощущение уюта и комфорта. Этот эффект достигается использованием сомасштабных ребенку объемов и узнаваемых образов. Еще один важный аспект — это интерес.
Отображается последний отзыв. Попросим работодателя открыть отзывы","employerReviews. Возможно, сама компания рассказала о них в вакансии — посмотрите описание. Теперь соискатели видят 1 отзыв. Вы получили статус «Открытый работодатель»","employerReviews. Кандидаты увидят ответы на hh. Воспользуйтесь шаблоном — его можно редактировать. Что это даст? Попросите лояльных сотрудников конструктивно написать, что им нравится в компании и что можно улучшить.
Для отделки используют панели с текстурой дерева, молированное стекло, алюминиевые ламели, кирпичную кладку. Один из блоков имеет волнообразную кровлю и округлые фасады. Объемные элементы со скатами служат либо выходами на крышу, либо являются декоративными. Классы располагаются по его периметру, каждый класс на фасадах визуально выделен в отдельный «домик». Ребенок может ассоциировать себя со своим классом, даже если находится не в школе. В центре, окруженные «домиками», «площади» — зоны рекреации, освещенные фонарями второго света. Большое количество естественного освещения позволяет ученикам чувствовать себя более комфортно, а также способствует их продуктивности и хорошему самочувствию в течение дня.
Новый кампус Letovo.Junior выполнят в современной стилистике «Барнхаус»
В концепцию нового образовательного центра заложены бережный подход, основанный на уважении к личности ребенка, и стремление раскрыть его интеллектуальный и творческий потенциал. Задачей Citymakers в проекте было организовать выбор наилучшего решения для реализации этой миссии. Для этого мы составили портрет будущих пользователей, проанализировали среду и ограничения территории, сформировали программу места и функционально программу, а также упаковали в техническое задание принципы проектирования зданий и интерьеров, обязательные технические требования. Команда Citymakers организовала международный конкурс на разработку архитектурной концепции нового образовательного центра «Летово» в Москве, прописала критерии оценки проектов для жюри, состоящего из экспертов архитектуры и образования.
Открыл мероприятие учредитель Level Group и основатель образовательных проектов Летово и «Летово. Джуниор» Вадим Мошкович: «Сегодня мы официально откроем стройку, которая уже идёт — котлован готов.
Будут построены три блока зданий, включая подготовительный корпус, фундамент которого мы с вами начнём заливать уже сегодня. Мы уверены, что в 2025 году все дети перейдут в «Летово. Джуниор» и получат образовательное пространство, которое их достойно. Мы также выражаем благодарность городским властям за их помощь и искренний интерес в развитии школы». Новая школа будет выделяться современной архитектурной концепцией, разработанной совместно с UNK architects.
Кампус будет выполнен в современной стилистике «Барнхаус» — в отделке используются панели с текстурой дерева, моллированное стекло, алюминиевые панели и кирпичная кладка, один из блоков будет отличаться волнообразной кровлей и округлыми фасадами.
Об этом рассказал главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов. UNK architects выполнили работы по созданию концепции фасадов для школы Letovo. Junior, которая откроется по адресу: Раменки, проспект Вернадского, земельный участок 8Б. Образовательный комплекс включает в себя детский сад, начальную и среднюю школу.
Блоки связаны галереями и общественными пространствами. Отдельным объемом стал большой спортивный зал. Первый квартал — это уютный городок для детей младшего возраста, второй, предназначенный для начальных классов, принял облик оранжереи, третий — технологический хаб в виде конструктора из блоков для учеников средней школы, спортзал же отсылает нас в промышленной архитектуре, это своеобразная «фабрика спорта», — рассказал Сергей Кузнецов. В рамках конкурса архитекторами был представлен облик школы, который опирался на ряд ценностей.
Застройщик получил разрешение на строительство и приступил к работам», — председатель Комитета государственного строительного надзора города Москвы Игорь Войстратенко. По словам главы надзорного ведомства, при возведении социальных объектов особое внимание уделяется безопасности — здесь будет организовано видеонаблюдение, запроектирован контрольно-пропускной пункт. Девелопер планирует возвести кампус за два года.
В здание переедут ученики начальной школы проекта «Летово» из корпуса на улице Архитектора Власова, дом 6, в котором дети занимались с 2021 года. На фасадах кампуса используются панели с текстурой дерева, моллированное специально обработанное стекло, алюминиевые панели и кирпичная кладка, один из блоков будет отличаться волнообразной кровлей и округлыми фасадами. Спортивный кластер в составе проекта будет отличаться оригинальными отсылками к промышленной архитектуре — поэтому дети будут заниматься в настоящей «фабрике спорта».
Новый кампус Letovo.Junior вблизи кластера «Ломоносов» выполнят в современной стилистике «барнхаус»
В дошкольном блоке «р» смогут заниматься 60 ребят, начальная школа примет 400 учащихся, средняя — 350, в дополнительных секциях отведено еще 150 мест. «» и «» формируют комфортную развивающую среду, которая поможет детям сделать первый шаг в мир общения и познания. Вблизи кластера "Ломоносов" в научной долине МГУ Level Group построит кампус частной школы , сообщила пресс-служба Москомархитектуры.
Level Group построит в Москве школу Летово.Джуниор
| Новый кампус Letovo.Junior вблизи кластера «Ломоносов» выполнят в современной стилистике «барнхаус» | Кто-то поступает в Летово сейчас, на 2023-2024 год? Кто-то поступил в прошлом году и проучи. |
| В Раменках стартовало строительство школы «Летово.Джуниор» : Новости | Кампус , который планируется построить вблизи многофункционального кластера "Ломоносов" в научной долине МГУ, выполнят в стилистике "барнхаус". |
Как школа Letovo.Junior работает с развивающими средами «Бабашки»
Девелопер начал строительство нового образовательного проекта — школы р в Раменках. Джуниор» нас ждёт не менее впечатляющий результат и успех», — заявил совладелец и генеральный директор Level Group Кирилл Игнахин. следите за обновлением на сайте WINNERGY CUP | МОСКВА. Девелопер начал строительство нового образовательного проекта – школы р в Раменках. Девелопер Level Group начал строительство школы "р" на западе Москвы.
Строительство "Летово Джуниор" на проспекте Вернадского
Все дело в том, что я узнала о школе летом после восьмого класса и думала, что уже не смогу попасть в Летово основной набор - в 7, 8, 9 классы. Я почти забыла о школе, пока мне на электронную почту не пришла рассылка, призывающая меня все же поступить в Летово. Тогда я снова зашла на сайт, и не зря! В Летово можно поступить из 9 в 9 класс, и именно этой опцией я и воспользовалась.
Ко всем экзаменам готовилась сама, честно прорешивая демоверсии на сайте Летово и других московских школ - Лицея ВШЭ и 1535. Если честно, я даже не знала, куда из трех школ мне хочется больше всего, но не зря говорят, что лучше 1 раз увидеть, чем 100 раз услышать именно поэтому всем поступающим, кто дошел до основного этапа экзаменов, очень советую написать их в здании школы, если есть такая возможность. В итоге Летово стало для меня приоритетным вариантов, ввиду академ и внеакадем возможностей, бординга и наличия программы IB.
И вот, пришли заветные результаты экзаменов: мне предложили либо поступить сразу в 10 класс на РФ программу без возможности обучения на IB , либо заново повторить 9 класс и получить возможность учиться на IB. Без раздумий, я выбрала второй вариант, видя в нем только плюсы: у меня появился дополнительный год для написания олимпиад, участия в многочисленных кружках и мероприятиях Летово и закрепления школьной программы чтобы потом не пришлось особо готовиться к ЕГЭ 9 класс Октябрь 2019 Жизнь в новой школе мгновенно поглотила, особенно учитывая тот факт, что в Летово я выбрала жить в бординге. Из-за миллиарда активностей, событий и кружков, которые предлагает школа, попробовать хотелось все, но впервые в жизни поняла, что даже при способности быстро делать домашку, все впихнуть в 24 часа не получается.
К тому же на меня сильно влиял пансион, ведь первое время школа больше ощущалась как лагерь, где главным является общение, а бесчисленные саммативы так в Летово называют контрольные и олимпиады были еще очень далеко. Но я считала, что уже знаю программу 9 класса, поэтому решила 9 класс всецело посвятить олимпиадам по недавно полюбившемуся мне обществознанию. В Летово для этого, к слову, очень много возможностей: помимо профильного обществознания, у меня были спецкурсы по социологии, философии, праву, а также отдельные часы для олимпиадной подготовки.
Кроме того, когда я только приехала в Летово, мне пришло приглашение на смену в Артеке, которым я с радостью воспользовалась и уже в ноябре уехала на три недели, пропуская бесчисленное количество саммативов. Однако даже будучи там, совсем забыть про учебу было нельзя, поэтому во время любых перерывов и даже вместо различных мероприятий я писала отборочные этапы олимпиад, которых было очень много. Мне даже организовали муниципальный этап по русскому там : Вернувшись в Летово, мне нужно было написать саммативы за ноябрь и декабрь, которых накопилось очень много.
Обычно они включают в себя знание и понимание, исследование, оформление, однако по каждому предмету трактовки критериев отличаются. Таким образом, вместо одной контрольной, по каждому предмету получается 2, а то и 3, и 4. Готовлюсь к региону по обществознанию в ЦПМ, 2020 Потом начался олимпиадный сезон, который стал для меня главной целью моего второго девятого класса.
Меня ждало 4 региональных этапа ВсОШ и в районе 20 различных перечневых олимпиад я участвовала в олимпиадах по 7 предметам. Именно этим и запомнилась последняя очная четверть в Летово в 2019-2020 годах: бесконечные поездки в разные университеты в Москве. А потом был карантин.
Облик школы опирался на ряд ценностей: Индивидуальность: каждый блок имеет свой уникальный облик, что позволяет ребенку идентифицировать школу как личное пространство. Безопасность: ведь школа ассоциируется со вторым домом, а важный аспект дома — это ощущение уюта и комфорта. Этот эффект достигается использованием сомасштабных ребенку объемов и узнаваемых образов. Еще один важный аспект — это интерес. Важно, чтобы процесс обучения не превращался в рутину, облик школы должен вызывать эмоциональный отклик, поэтому каждый блок школы «говорит» с учениками разных возрастов на их языке.
Школа решается не как цельное здание, а как детский городок.
В дошкольном блоке смогут заниматься 60 детей, начальная школа примет 400 учащихся, средняя — 350, а в дополнительных секциях для учеников отведено 150 мест. В школе предусмотрено сразу два спортивных зала. Один для ежедневных занятий и проведения соревнований. Второй — для занятий танцами, а также тренировок по боевым искусствам.
Каскадировать нашу образовательную модель вниз: это решение уже принято. Посмотрев на мировую практику, мы увидели закономерность: если взять ребенка в раннем возрасте, то к 11-му классу все дети поголовно, подчеркиваю, абсолютно все могут быть в топ-10. Это идеальная модель, — отметил он.
По словам Вадима Мошковича, сейчас на тему развития «Летово» ведутся переговоры с городом и с Министерством просвещения.
Столичная школа «Летово» стала первой в международном рейтинге
В перспективе в школе «Летово» может появиться подразделение начальных классов. Девелопер начал строительство нового образовательного проекта – школы р в Раменках. Первая в мировом топе уже второй год подряд: школа "Летово" из Новой Москвы снова возглавила рейтинг учебных заведений с программами по международному бакалавриату.
В Раменках построят школу Летово.Джуниор
Победители и призеры НТО Junior получили дипломы для портфолио достижений и будут включены в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся. «» и «» формируют комфортную развивающую среду, которая поможет детям сделать первый шаг в мир общения и познания. трехэтажное здание площадью 23 800 кв.м. В его стенах расположатся начальная и средняя школы, а также детский сад.