Сочинение «Что такое сострадание и сочувствие?». Сайт подготовил примеры лучших сочинений на тему «Что такое сострадание» для учеников, чтобы вы могли написать работу на отлично. Сострадание – это особое качество, которое проявляется в глубоком понимании и поддержке других людей в их боли, страданиях и трудностях. Сочинение 13.3 Что такое сочувствие? Почему сочувствие – важное качество человека.
Сочинение 13.3 сострадание по тексту михеевой
Сочинение 13.3 на ОГЭ по русскому языку по тексту А.И. Куприна: Как проявляется сострадание? Примеры из литературы и жизненного опыта. Представляем вам новые и оригинальные сочинения на тему «Что такое сострадание?» для ОГЭ 9.3. Сочинение 13.3 — это один из видов письменных работ, которые предстоит выполнять учащимся 9 классов на ОГЭ по русскому языку в 2024 году. 13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как проявляется сострадание?» Дайте определение понятию СОСТРАДАНИЕ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Таким образом, сострадание – это сочувствие и сопереживание, которое один человек проявляет к другому. Пишем сочинение для ЕГЭ по русскому языку по теме: Сострадание активный помощник, текст и готовая работа.
Сочинение 13.3 милосердие по тексту андреева
Милосердие сочинение 9.3 ОГЭ. Что такое сострадание сочинение. Полное руководство по сочинению 13.3 для ОГЭ 2024: обновленные требования, профессиональные советы экспертов, анализ распространенных ошибок и рекомендуемые темы сочинений. Сочинение на тему Милосердие и сострадание. Что такое Милосердие сочинение рассуждение. 13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как проявляется сострадание?» Дайте определение понятию СОСТРАДАНИЕ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Примеры 9 лучших сочинений на тему «Что такое сострадание»
Тихон не мог противостоять Кабанихе, поэтому делал все, что она велела. Мужчина видел, как страдает Катерина, и сочувствовал ей, но его слабохарактерность погубила женщину, ведь Кабанов просто не смог помочь ей в нужный момент и, наконец, дать отпор своей деспотичной матери. Для проявления сострадания недостаточно лишь пожалеть человека или посочувствовать ему, иногда важнейшая его часть — это поступок. Предлагать свою помощь тому, кто испытывает трудности невероятно важно, ведь так мы проявляем милосердие, которое в один момент может вернуться обратно. Вариант 6 Эмоциональная реакция на страдания другого человека и желание помочь ему называется состраданием. Это чувство, о котором мы редко задумываемся.
Однако именно оно является основой человеческих взаимоотношений, без которого мир стал бы еще более жестоким. Эта черта характера создает основу для эмпатии и солидарности. Ведь именно благодаря ей мы чаще проявляем заботу и поддерживаем других людей, осознавая их эмоции. Ощущая сострадание, мы стремимся облегчить бремя другого человека будь это эмоциональная поддержка или же практическая помощь. Так, к примеру, в произведение М.
Шолохова «Судьба человека» Андрей Соколов — главный герой рассказа, попадает в плен к нацистам, где видит ужасное обращение с заключенными: недостаток еды и воды, болезни, холод и для некоторых непосильно трудная работа в шахтах. Все это приходится пережить каждому пленному. Во время войны оккупанты не думали ни о милосердие, ни об эмпатии. Для них главной задачей была победа, а люди, которые страдали не были важными. Поэтому это приводило к множеству загубленных жизней.
Продолжая игнорировать такое важное качество, как сострадание, наша душа черствеет, а со временем мы вовсе перестаем обращать внимание на окружающих нас людей. Поэтому очень важно быть внимательными к эмоциям других, а также нужно выражать поддержку и заботу, что тоже является частью сочувствия. Вариант 7 Для меня сострадание — это способность проявить свою эмпатию и сочувствие, а также помочь человеку в трудный момент жизни. В нашем мире этому качеству уделяется все меньше внимания, поэтому вокруг так много жестокости. Люди видят слабого и глумятся над ним, забывая о человечности.
Так случилось с главным героем рассказа А. Платонова «Юшка». Его сторонились взрослые, а дети нападали и издевались. Все считали его жалким. Никто не смог поставить себя на место Юшки, понять этого человека и принять.
А на самом деле после смерти мужчины оказалось, что он помогал дочери, отдавая свои последние деньги ей и проявляя, таким образом, заботу. Это показывает бездушие людей, их безразличие к другим, то какими они злыми и жестокими могут стать без милосердия. Часто общество не придает значение состраданию во взаимоотношениях с другими, а равнодушие огорчает и даже губит многих. Именно поэтому важно помнить об этом качестве и стараться проявлять его в своей жизни.
В тексте А.
Грина раскрывается образ Артура Грэя, которого по праву можно назвать сострадательным человеком. Когда служанка Бетси во время готовки обварила руку и «слезы неудержимо катились по ее круглому перепуганному лицу», Артур Грэй «пережил ощущение острого чужого сострадания, которое не мог испытать сам». Желая узнать, «очень ли больно» Бетси, мальчик специально плеснул себе на кисть горячий бульон. Это говорит о том, что Артур хотел разделить боль со страдающей от нее Бетси. Сострадание герой проявляет и тогда, когда узнает о том, что Бетси не может выйти замуж за конюха Джима из-за того, что у них не было денег для заведения хозяйства.
Проявив неравнодушие к судьбе служанки, которая успела стать для него другом, Артур подложил ей все свои деньги из копилки, отказываясь брать их назад. В тексте показано, что сострадание Артур проявляет не только к тем, кого знает лично, и даже не только к живым существам, но и ко всему окружающему его. Увидев на висящей в доме картине изображение окровавленных гвоздями рук Христа, Артур не только проявил сочувствие мысленно, но и сделал своеобразную попытку помочь герою: он «вынул гвозди из окровавленных рук Христа и попросту замазал их голубой краской». Грин показывает, что Артур способен заметить, что другому человеку больно, что он нуждается в помощи, поэтому он делает все возможное, чтобы поддержать его, разделив беды вместе с ним. Проблема сострадания поднимается и в повести В.
Закруткина «Матерь человеческая». Главная героиня Мария, семью которой убили немцы, хотела убить вилами встреченного ею немецкого солдата, думая о том, что так она отомстит за родных и за всех убитых советских людей. Однако, услышав произнесенное немцем слово «мама», Мария остановилась. Героиня поставила себя на место матери стоявшего перед ней солдата, зная не понаслышке о том, что такое боль от потери ребенка, она не могла принести несчастье другой матери. Поняв, что перед ней всего лишь отправленный на войну сразу после школы «мальчишка», который «только подвозил солдатам пищу», «никого не убивал» и «не мог быть убийцей», Мария проявила сострадание к нему, посмотрев на него не как на представителя вражеского народа, а как на обычного человека.
Подводя итоги к сказанному, можно отметить, что сострадание проявляется в сочувствии к тому, кто столкнулся с бедой, в желании и готовности оказать ему поддержку и помощь. Наивысшая степень сострадания проявляется в помощи тому, кто оказался в трудной ситуации, кто страдает. Для подтверждения этой мысли обратимся к примерам из литературы и жизни. Так, герой повести Александра Грина «Алые паруса» способен не только сердцем чувствовать чужую боль, но и действовать, облегчая её. В отрывке, предложенном для анализа, даётся сцена такого действенного сопереживания восьмилетнего Артура Грэя.
Увидев на картине кровь распятого Христа, он решил исправить несправедливость: «…он вынул гвозди из окровавленных рук Христа и попросту замазал их голубой краской, похищенной у маляра». Это активное сострадание связано со способностью мальчика ощущать чужую боль как свою. Вот почему ему больно, как и служанке Бетси, на руку которой выплеснулась горячая жидкость из кастрюли. Он проверил на себе, насколько сильна была боль, и увёл служанку к врачу. А когда девушке понадобились деньги в качестве приданого, он вытряхнул всё из своей фарфоровой копилки и отдал Бетси, чтоб она почувствовала себя счастливой.
Сострадание проявляется в поступках, которые делают счастливыми тех, кому трудно в жизни. Сегодня в непростое время действенное сострадание проявляют волонтёры и медики, оказывающие помощь пациентам во время пандемии. В литературе, как и в реальной жизни, мы тоже встречаем множество примеров проявления гуманности. Например, в повести Владимира Галактионовича Короленко «Дети подземелья» сын судьи Вася с сочувствием относится к бездомной больной девочке Марусе, из которой серый камень высасывает жизнь. Марусе становилось всё хуже, не слышно было её смеха, она смотрела равнодушно своими большими неподвижными и потемневшими глазами.
Чтобы порадовать малышку, мальчик принёс ей красивую куклу своей сестры Сони, подарок умершей матери. Кукла сделала почти чудо. Маруся, уже не встававшая некоторое время с постели, начала ходить и даже бегать, играя с куклой. Подарок, конечно, не вылечил Марусю, но то, что она испытала радость, стало заслугой Васи. Герой сопереживал девочке и помогал, как мог.
Это и есть сострадание. Таким образом, сострадание — одно из замечательных человеческих качеств, которое проявляется и в сочувствии слабым, и в оказании им конкретной помощи. Спешите делать добрые дела! Аргументы для сочинения А. Куприн «Куст сирени».
В рассказе А. Куприна «Куст сирени» тема сострадания является одной из наиболее важных. Вера и Николай Алмазовы — счастливые супруги.
Примеры милосердия. Милосердие в художественной литературе.
Сострадание в произведениях. Сочинение на тему скромность. Что такое обман сочинение. Что такое обман сочинение рассуждение. Что такое обман сочинение рассуждение 9.
Милосердие вывод. Вывод на тему Милосердие. Вывод о милосердии и сострадании. Рассказ о милосердии. Рассказ о сострадании.
Сообщение о милосердии. Милосердие в жизни человека. Сочинение на тему голод. Мне было около двенадцати лет когда я ослеп от голода сочинение ЕГЭ. Сочинение по теме нужны ли в жизни сочувствие и сострадание.
Сочинение на тему нужны ли в жизни сочувствие и сострадание кратко. Сострадание сочинение 9. Пример сочинения 9. Сострадательное сочинение. Примеры милосердия в художественной литературе.
Милосердие из художественной литературы. Милосердие в произведениях литературы. Я сидел в ванне с горячей водой а брат беспокойно вертелся сочинение. Текст я сидел в ванне с горячей водой. Проблематика текстов о войне.
Сочинение ЕГЭ по тексту Андреев я сидел в ванне с горячей водой. Что такое сила воли сочинение. Что такое Воля сочинение. Воля эссе. Милосердие сочинение 9.
Сострадание — это готовность прочувствовать и принять на себя боль другого человека, физическую или душевную. Сострадание — это чуткость и внимательность к окружающим, неподдельное уважение к их интересам и их переживаниям. Сострадание- это умение при любых условиях действовать так, чтобы не причинять вреда окружающим людям. Преимущества сострадания Сострадание даёт возможности к проявлению лучших человеческих качеств. Сострадание даёт любовь к людям. Сострадание даёт понимание библейских заповедей. Сострадание даёт освобождение от озлобленности и равнодушия. Сострадание указывает дорогу к общему благу через благо каждого человека. Сострадание даёт радость от сознания собственных возможностей в помощи окружающим людям.
Проявления сострадания в повседневной жизни Библия.
Сочинение на тему «Что такое сострадание» (для 6 класса и ОГЭ 9.3)
Подводя итог, хочется сказать, что по-настоящему могут сострадать только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные. С3К2 Наличие примеров-аргументов один — из текста, другой — из жизненного опыта — 3б. С3К3 Смысловая цельность, речевая связность, последовательность отсутствие логических ошибок, нарушений абзацного членения - 2б. С3К4 Композиционная стройность нет ошибок в построении текста — 2б.
ГК2 Соблюдение пунктуационных норм не более 2 ошибок — 2б. ГК3 Соблюдение грамматических норм не более 1 ошибки — 2б. ГК4 Соблюдение речевых норм не более 2 ошибок — 2б.
Ощущая сострадание, мы стремимся облегчить бремя другого человека будь это эмоциональная поддержка или же практическая помощь. Так, к примеру, в произведение М. Шолохова «Судьба человека» Андрей Соколов — главный герой рассказа, попадает в плен к нацистам, где видит ужасное обращение с заключенными: недостаток еды и воды, болезни, холод и для некоторых непосильно трудная работа в шахтах. Все это приходится пережить каждому пленному. Во время войны оккупанты не думали ни о милосердие, ни об эмпатии. Для них главной задачей была победа, а люди, которые страдали не были важными.
Поэтому это приводило к множеству загубленных жизней. Продолжая игнорировать такое важное качество, как сострадание, наша душа черствеет, а со временем мы вовсе перестаем обращать внимание на окружающих нас людей. Поэтому очень важно быть внимательными к эмоциям других, а также нужно выражать поддержку и заботу, что тоже является частью сочувствия. Вариант 7 Для меня сострадание — это способность проявить свою эмпатию и сочувствие, а также помочь человеку в трудный момент жизни. В нашем мире этому качеству уделяется все меньше внимания, поэтому вокруг так много жестокости. Люди видят слабого и глумятся над ним, забывая о человечности.
Так случилось с главным героем рассказа А. Платонова «Юшка». Его сторонились взрослые, а дети нападали и издевались. Все считали его жалким. Никто не смог поставить себя на место Юшки, понять этого человека и принять. А на самом деле после смерти мужчины оказалось, что он помогал дочери, отдавая свои последние деньги ей и проявляя, таким образом, заботу.
Это показывает бездушие людей, их безразличие к другим, то какими они злыми и жестокими могут стать без милосердия. Часто общество не придает значение состраданию во взаимоотношениях с другими, а равнодушие огорчает и даже губит многих. Именно поэтому важно помнить об этом качестве и стараться проявлять его в своей жизни. Вариант 8 Сострадание — это в первую очередь забота о чувствах другого человека. Ведь быть сочувственным — значит понимать последствия своих поступков и их влияние на окружающих людей. А самое главное понимать, что действия могут причинить боль другому.
Однако многие этим пренебрегают. Так, в романе М. Лермонтова «Герой нашего времени» поднимаются разные проблемы, одна из них — это отсутствие эмпатии у Григория Печорина. На протяжении всего произведения персонаж пользуется своим обаянием и очаровывает девушек. Однако для Григория это все не больше чем кратковременное желание. Он влюбляет в себя дам лишь ради забавы, не планируя серьезных отношениях, и впоследствии разбивает им сердца.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами российского лингвиста Л. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое сострадание», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Перед ним стояла женщина — медсестра, наверное. Особое внимание в своих произведениях писатель уделяет роли семьи и школы в воспитании ребёнка, в формировании его характера. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему посещение городского дома ребёнка произвело на Колю ужасное впечатление? Правильный ответ указан под номером 4. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «бросить» предложение 33. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания французского писателя Н. Шамфора: «Автор идёт от мысли к словам, а читатель — от слов к мысли».
Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Начать сочинение Вы можете словами Н. Приведем пример сочинения-рассуждения в публицистическом стиле. Французский писатель Н. Шамфор говорил: «Автор идёт от мысли к словам, а читатель — от слов к мысли». Для того, чтобы слово написанное «дошло», стало для читателя своим, побудило его к дальнейшим мыслям и делам, какие же слова должен найти писатель, как он должен их сказать? Помните, в Библии: «Вначале было слово. А у Пушкина — «глаголом жечь сердца людей.
С какой болью говорит автор об этих детях и о бездушии общества, в котором это стало возможно! Метафора «мысль била» используется автором для передачи переживаний Николая, который глубоко потрясен посещением дома ребенка. Таким образом, трудно не согласиться с высказыванием Шамфора о том, что главной задачей писателя является передача своих мыслей такими словами, которые бы позволили читателю «услышать» автора и задуматься над поставленными вопросами. Абзац позволяет правильно понять информацию, основную мысль и авторский замысел. Чтобы доказать это, обратимся к тексту Анатолия Алексина. Благодаря этому абзацу мы имеем возможность познакомиться с действующими лицами произведения и определить тему текста. Таким образом, прав современный российский лингвист Л. Максимов, который утверждал: «При помощи абзацного отступа или красной строки выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения».
В приведённом фрагменте текста женщина-начальница советует мальчику не искать свою маму. Она много лет проработала с брошенными детьми и, вероятно, видела в жизни немало мамаш, которые бросали своих детей. Как правило, эти мамаши были не лучшими людьми, вот почему «начальница» и даёт такой совет. Женщина, бросившая своего ребёнка, достойна осуждения. Общество, в котором создаются дома ребёнка, требует серьёзного лечения. В тексте Альберта Лиханова об этом говорится с нескрываемой болью: американцы готовы усыновлять наших детей, а мы. Где наше сострадание, где милосердие, о которых твердят на всех перекрёстках? Люди спокойно проходят мимо плачущего ребёнка.
В предложениях 26 — 27 26 Детский писк становился внятнее, отчётливее, и Коля открыл белую дверь: в большой и светлой комнате вдоль стен стояли рядами деревянные кроватки, а в них лежали младенцы. Разве вырастут эти дети отзывчивыми, способными к сопереживанию? Вряд ли. Самые прочные узы связывают мать и дитя. Если эти узы рвутся, то рушится самое святое — вера в человека, любовь, без которых тяжело жить. Нельзя допустить, чтобы мы и дальше продолжали скатываться от своего высокого предназначения в пропасть бездушия. Сострадание — умение переживать чужую боль как свою собственную, желание прийти на помощь, искреннее посочувствовать, не осудить. Способностью к состраданию обладают далеко не все, потому, навер-ное, в нашем обществе растёт недоверие друг к другу.
Неспособность сострадать прикрывается подозрительностью, поиском тысяч причин не прийти на помощь. Недавно по телевизору услышала такой факт: в холодном подъезде кошка легла на брошенного младенца, обогревая его своим теплом, мяукала, звала на помощь. И спасла ребёнка, не дала ему замёрзнуть, пока не пришли люди. Кошка может! А мать, бросившая этого ребёнка? У неё есть сердце, человеческое понимание? Видимо, нет, не может она называться человеком! Если мать не способна к состраданию, то что говорить о других?
Критерии оценивания выполнения задания С2К1: Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Фактических ошибок, связанных с пониманием тезиса, нет 2 Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Допущена 1 фактическая ошибка, связанная с пониманием тезиса 1 Экзаменуемый привёл рассуждение на теоретическом уровне. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сострадание — это способность сопереживать другому человеку, чувствовать чужую боль. Людям, умеющим сострадать, чужды равнодушие и озлобленность. Сострадание побуждает человека совершать добрые поступки. Для доказательства своих слов приведу конкретные примеры.
Лиханова девушка, которая пришла работать в школу-интернат, проявила сострадание к брошенным детям. Она почувствовала их боль, одиночество, обиду и поняла, что эти «печальные маленькие люди» нуждаются в любви и заботе близких. Сострадание подтолкнуло девушку совершить доброе дело — помочь этим детям обрести семью. Ярким примером проявления сострадания является и татарская девочка Дина, героиня рассказа Л. Толстого «Кавказский пленник».
Он сделал это из желания порадовать его и облегчить жизнь сверстнику предл. Думаю, что по-настоящему сострадать могут только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные. Вариант 2 Что такое сострадание? Я думаю, что ответ кроется в самом слове. Приставка «со-» обозначает совместность, общность, то есть сострадание — это способность разделить страдание и, если возможно, найти способ избавления от него. Это душевное качество свойственно людям чутким, неравнодушным. Герой рассказа Л. Куклина действительно проникся бедой ровесника, прикованного к инвалидному креслу предл. Он не пожалел для него альбом предл. Человек нужен человеку, особенно в тяжелые минуты.
7 лучших сочинений на тему «Сострадание»
13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как проявляется сострадание?». Дайте определение понятию СОСТРАДАНИЕ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Тема сочинения 9.3: Что такое сострадание? Пишем сочинение для ЕГЭ по русскому языку по теме: Сострадание активный помощник, текст и готовая работа. Клише сочинений ОГЭ 13.1, 13.2, 13.3. Пример сочинения 1 Что такое сострадание?
Сочинение рассуждение на тему сострадание
Человек нужен человеку, особенно в тяжёлые минуты. Вариант 3 Сострадание — это проявление искренней, бескорыстной любви человека к человеку в трудной ситуации. В тексте Л. Мальчика трогает история ровесника, чужого человека, у которого парализованы ноги предл. Я могу привести пример сострадания и из жизни: одна из жительниц нашего дома готовит по субботам обеды в приюте для бездомных не из-за денег — из сострадания.
Он сделал это из желания порадовать его и облегчить жизнь сверстнику предложение 35. Проявления сострадания мы часто встречаем и в повседневной жизни: одна из жительниц нашего дома по субботам готовит обеды в приюте для бездомных не из-за денег, а из чувства сострадания. Подводя итог, хочется сказать, что по-настоящему могут сострадать только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные. С3К2 Наличие примеров-аргументов один — из текста, другой — из жизненного опыта — 3б. С3К3 Смысловая цельность, речевая связность, последовательность отсутствие логических ошибок, нарушений абзацного членения - 2б.
С3К4 Композиционная стройность нет ошибок в построении текста — 2б. ГК2 Соблюдение пунктуационных норм не более 2 ошибок — 2б.
Для проявления чувства сострадания могут быть разные причины. Это подтверждает поступок героя рассказа Л. Куклина — мальчика, который отдал ценную коллекцию марок парализованному малознакомому «товарищу» предл. Он сделал это из желания порадовать его и облегчить жизнь сверстнику предл. Думаю, что по-настоящему сострадать могут только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные. Вариант 2 Что такое сострадание?
Я думаю, что ответ кроется в самом слове. Приставка «со-» обозначает совместность, общность, то есть сострадание — это способность разделить страдание и, если возможно, найти способ избавления от него.
Его защитная реакция от окружающего мира, людей, ситуаций разного характера, может ввести в заблуждения других. Не показывая сострадания, жалости, доброты, люди просто пытаются оградить себя от душевной боли, считая, что этого просто никто не оценит. Не стоит бояться чувства, которое делает нас людьми. Стоит помогать и поддерживать друг друга, независимости от нации, вероисповеданий или других причин. Только сострадая и помогая другим в тяжёлых ситуациях, мы самосовершенствуемся и растём над собой, становимся лучше. Стоит больше времени уделять друг другу для того, чтобы не было ситуаций, которые озлобляют человека по отношению ко всему живому, тогда каждый сможет проявлять сострадание, не опасаясь быть осуждённым и не понятым. Нужны ли эти чувства Виктимность — что это такое в психологии У философов нет единого ответа на такой вопрос. У каждого человека свое понимание границ сочувствия.
Считается, что с помощью таких чувств индивид становится добрым и мягким. В школах дети на уроках литературы и русского языка пишут сочинения, читают классику и учатся анализировать житейские темы. С помощью сочувствия и сострадания человек определяет, насколько допустимы его поступки, не совершил ли он чего-то плохого по отношению к другой личности. Сочинение про Сострадание с примерами из литературы Что такое сострадание? Сострадание это проявление милосердия, сочувствия, сопереживания к ближнему своему. Насколько важно проявлять это чувство? Безумно важно, ведь именно это и делает нас настоящими людьми. Небезразличие к окружающим вот что такое человечность…В нашем мире далеко не каждый выражает сострадание. И я искренне не понимаю как такое возможно. Ведь эта хладнокровность и бесчувствие ведет к духовному разложению.
Можно помочь или выслушать, и этим на себя принять часть боли страдающего. Эту тему затрагивают многие писатели и поэты в своих произведениях. Например, Андрей Платонов в своем рассказе «Юшка», показывает нам издевательства людей над не таким как все: над чахоточным, маленьким и худым сорокалетним Юшкой. В этом произведении показана неимоверная жестокость как детей, так и взрослых. Они избивают Юшку, только потому что он ничего не сделает из-за своей доброты и милосердия. А Юшка все терпит так как считает, что они так проявляют свою любовь к нему, не умея по — другому. Он умирает из-за удара в грудь мужика. На его похороны пришли все. Все кто его обижал и бил пришли с ним проститься. Люди осознали насколько они были жестоки с самым добрым человеком в их городе.
Но это осознание пришло к ним слишком поздно… Бесчувствие, зверство и безразличие людей убило Юшку. В романе Федора Михайловича Достоевского « Униженные и Оскорбленные» главный герой Иван Петрович показан нам сострадающим и сочувствующим человеком.