"От доступного человеческого капитала зависят инвестиционные решения фирм и, таким образом, накопление физического капитала", – пишет Авдеева. это и есть самый главный капитал страны. Глава Агентства по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке Сергей Ховрат в радиорубке Sputnik на площадке IV Восточного экономического форума во Владивостоке До 140 тысяч льготных ипотечных кредитов могут выдать на Дальнем Востоке. Согласно исследованиям Всемирного банка, доля человеческого капитала составляет две трети от мирового богатства, и в развитии стран человеческий капитал играет более важную роль, чем природный и промышленный.
Что такое человеческий капитал и как его развивают. Объясняем простыми словами
Человеческий капитал и роль договороспособности: как изменились НКО за 30 лет. #ГТРКНН #ВестиПриволжье #НижнийНовгород #Вести #Россия1 #Новости #ВНижнем. Это производство «человеческого капитала» называется «Государство».
Человеческий капитал оказывал негативное воздействие на экономическое развитие России
Исследователи оценили уровень человеческого капитала на основании уровня образования. Исследование опубликовано в журнале Nature. Человеческий капитал, то есть ресурсы, связанные со знаниями и навыками людей, является важнейшим компонентом экономического развития. Новая база данных показывает средние результаты обучения для 164 стран. Россия находится на самом высоком уровне обучения — вместе с Западной Европой, США и Австралией Понятие человеческого капитала было впервые введено еще в 1776 году.
На протяжении десятилетий в исследованиях использовались показатели школьного образования как показатель человеческого капитала. Это относится и к самому известному на сегодняшний день индексу человеческого капитала — индексу человеческого развития ИЧР ООН.
Перспективы человеческого капитала в ближайшие годы угрожают рисками из-за трансформации экономики. Авторы статьи "Вклад человеческого капитала в рост российской экономики" проанализировали процессы, определяющие динамику человеческого капитала с 2000 по 2021 год. Оказывая прямое воздействие на экономический рост через повышение производительности труда, человеческий капитал способствует также распространению новых технологий и знаний, применяемых в производстве. Экспертная оценка показывает, что в начале 2000-х отрицательный вклад человеческого капитала в российскую экономику составлял примерно 0,2 процентных пункта в год. Увеличение уровня образования работников способствовало росту человеческого капитала, но ухудшение здоровья населения оказывало негативное воздействие.
Если хотите быть в высшей экономической лиге, накапливайте его в виде производительных знаний, навыков и здоровья населения! Кризисы, связанные со спадом производства, всегда ведут к потере части человеческого капитала. Длительный спад, переходящий в стагнацию, приводит к кумулятивному накоплению потерь, для компенсации которых требуются крайне высокие затраты и очень много времени. Возникает простой вопрос: а какое будущее светит российскому человеческому капиталу? От этого будет зависеть наш социальный и экономический ландшафт на многие годы вперед. Фактическое изъятие российской экономики из глобальной, которое началось как следствие спецоперации, сулит туманные и не очень радостные перспективы. Трансформация, сопровождающая сжатие российской экономики, ведет к упрощению и примитивизации ее структуры. Хотя точные прогнозы вряд ли возможны, некоторые направления влияния на наш человеческий капитал можно проследить. Удар по науке Все современные технологии основаны на передовом научном знании. Без фундаментальных прорывов в науке — математике, физике, химии, биологии — не было бы тех технологий, без которых немыслима сегодня наша жизнь. Вся наука глобальна по сути своей. Открытия, сделанные в США, Германии или Японии, принадлежат не только ученым этих стран, так как публикуются в международных научных журналах, о них докладывают на научных конференциях. Это позволяет пользоваться плодами этих открытий даже в тех странах, которые не являются лидерами в этих областях науки. С конца февраля все международное научное сотрудничество российских исследователей быстро сворачивается. Наличие российской институциональной аффилиации оборачивается запретом к сотрудничеству, к участию в конгрессах и конференциях, перекрытым доступом к базам публикаций, данных и патентов. Академическая мобильность, которая позволяет обмениваться новыми знаниями и приносить их в Россию, фактически заблокирована. Доступ к наиболее передовой научной инфраструктуре — оборудованию, приборам, реактивам, программному обеспечению — невероятно затрудняется. Это может отбросить российскую науку на десятилетия назад. Академической профессии грозит фактическое разрушение, поскольку многие исследователи в этих условиях теряют смысл в своей работе.
И кто будет ими пользоваться. Майский указ президента России, стратегические документы, национальные проекты — все они говорят о необходимости преодолевать технологическое отставание, внедрить цифровые технологии в экономику. Однако, как сказал Владимир Иванов, у нас часто получается так, что наука — отдельно, образование — отдельно, национальные проекты — отдельно. Чтобы преодолеть эту разобщенность, нужно решить несколько ключевых проблем — в том числе в сфере политики. Государство должно ответить себе, к примеру, на вопрос, какого человека оно хочет развивать в условиях нового пространства, новой среды обитания: квалифицированного потребителя или человека-творца. Образование — это то же самое, что и национальная безопасность: кого мы подготовим, того и получим. Если мы получаем потребителя с инженерным дипломом, то технологии мы будем брать из-за рубежа. В таком случае наша страна попадет в технологическую зависимость. Это — частный вопрос. Если говорить шире, то самое главное для страны — найти свой путь в образовании, а не копировать траектории других государств. Век живи — век учись Путь этот должен начинаться еще со школы. И здесь уже на лицо целый ряд проблем, которые поспешили обозначить участники дискуссии. Одна из них — статус педагога и института образования, отношение к нему. Сегодня сферу образования — даже школьного — часто воспринимают как сферу услуг. Это неверный стереотип, который воспроизводится в СМИ, отметила Наталья Третьяк, первый вице-президент Газпромбанка с августа 2013 по 2016 год занимала должность первого заместителя министра образования РФ. Образование призвано обучить человека и воспитать, передать знания, умения, навыки и развить личность. Требуется подход и с другой стороны. По словам Юрия Громыко, директора Института опережающих исследований имени Шифферса, «чтобы структурировать образование, нужно выстроить структуру ценностей, систему непротиворечивой этики», чтобы образование могло выполнять функцию воспитания. К проблеме воспитания обратилась и Ирина Донник, вице-президент РАН, ректор Уральского государственного аграрного университета: «Для кого мы готовим специалиста?
Развитие человеческого капитала на евразийском пространстве обсудят на ЕЭФ – 2023
Для калибровки моделей расчета уровня ЧК экономист использует оценки отдачи от инвестиций в образование и здоровье, применяемые Всемирным банком. По этим расчетам в 2000-2003 годах вклад человеческого капитала в экономику страны составлял в среднем отрицательные 0,2 процентных пункта п. Это было связано с тем, что повышение уровней образования работников не было компенсировано ухудшением показателей здоровья населения после кризиса 1998 года. В 2010-е годы заметно снизился приток на рынок труда молодых специалистов, а значит, замедлились и темпы изменений среднего уровня образования. Начавшееся в 2014 году снижение доходов населения ограничило возможности для роста индекса человеческого капитала.
Ресурсы для получения более качественного образования оказались ограниченными. А улучшение показателей здоровья стало требовать более решительных преобразований в сфере здравоохранения, формулирует Авдеева. Потери, связанные с преждевременными смертями, по оценкам ВОЗ, составили в эти годы почти 300 тыс. Пандемия не только ударила по текущему ЧК, но и "заглянула в будущее": согласно докладу Всемирного банка, дети школьного возраста мало чему научились за время дистанционного обучения.
Начавшаяся в 2022 году трансформация российской экономики еще острее ставит вопрос о перспективах сохранения человеческого капитала, считает Авдеева. Можно с уверенностью предположить, что запасы человеческого капитала в России уже снизились под влиянием оттока квалифицированных кадров. Системы образования и здравоохранения столкнулись с новыми ограничениями, которые будут препятствовать дальнейшему накоплению человеческого капитала. Перспективы возвращения к прежним стимулам и возможностям остаются туманными", - пишет она.
Оценку выполнения нацпроекта "Производительность труда" регулярно представляет Минэкономразвития проект курирует первый зампред правительства Андрей Белоусов.
Общее количество исследуемых организаций снизилось за рассматриваемый период с 2019 по 2022 гг. Государственные и муниципальные организации составляют основную долю среди всех типов учреждений, количество которых снижалось с 2019 по 2022 год.
Количество частных организаций увеличивается в течение рассматриваемого периода. Количество обособленных подразделений филиалов профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования немного снижается, особенно среди государственных и муниципальных организаций. Государственные и муниципальные организации преобладают во всех типах образовательных программ среднего профессионального образования, но их количество уменьшается, в то время как количество частных организаций показывает некоторое увеличение.
Таким образом, можно сделать вывод, что в период с 2019 по 2022 год в России наблюдается общее снижение количества организаций, предоставляющих образовательные программы среднего профессионального образования. При этом, количество частных организаций в этой сфере увеличивается, что может свидетельствовать о некотором разнообразии в образовательной индустрии и влиянии частных инициатив на развитие данной области. Перечисленные проекты коррелируют с идеями, воплощенными в концепции развития человеческого потенциала.
Развитие человеческого потенциала и проблема снижения его качества отмечены в Стратегии экономической безопасности Российской Федерации [1] в числе основных направлений и значимых угроз экономической безопасности в социальной сфере. Российское правительство уделяет особое внимание нескольким ключевым направлениям содействия развитию человеческого потенциала. К ним относятся: 1 Образование — Правительство РФ инвестирует в развитие системы образования, уделяя особое внимание повышению качества начального и среднего образования, а также профессионального образования и профессиональной подготовки.
Кроме того, Правительство РФ увеличивает финансирование высшего образования, и содействует расширению международного сотрудничества в этой области. Закон также включает положения о развитии дошкольного образования, профессионального образования и образования взрослых. Кроме того, Правительство РФ осуществляет ряд мер по борьбе с распространением инфекционных заболеваний.
Закон включает положения об организации медицинской помощи, финансировании медицинских услуг и защите прав пациентов. Правительство РФ увеличивает финансирование научных исследований и разработок, и содействует расширению международного сотрудничества в этой области. Закон включает положения о финансировании научных исследований, защите интеллектуальной собственности и коммерциализации научных результатов.
Кроме того, Правительство РФ содействует культурному развитию и сохранению культурного наследия России. Закон включает положения о предоставлении социальной помощи уязвимым группам населения, таким как инвалиды и пожилые люди, а также о развитии доступного жилья и пособий по социальному обеспечению. Государственные заказы на развитие человеческого потенциала в России в 2023 г.
Влияние компаний на развитие человеческого потенциала сотрудников. Компании могут влиять на развитие человеческого потенциала несколькими способами: 1 Предлагать своим сотрудникам программы обучения и развития, чтобы помочь им приобрести новые навыки и знания. Это может включать обучение без отрыва от производства, программы наставничества или формальное обучение в группах.
Инвестируя в навыки своих сотрудников, компании могут повысить их производительность, вовлеченность, и способствовать карьерному росту. Это может помочь сотрудникам сбалансировать свою работу и личную жизнь, снизить стресс и эмоциональное выгорание, а также повысить удовлетворенность работой.
При этом, как отметила доцент СПбГУ кафедра экономической теории и экономической мысли , член организационного комитета Петербургского молодежного международного форума труда Виктория Базжина, сегодня на рынке труда наблюдается дефицит молодых кадров. Многие говорят об отсутствии опыта, хотя на самом деле они его не замечали или не придавали ему значения, считая опытом только трудоустройство по профессии, но забывая о стажировках, практиках и других формах», — объяснила Виктория Базжина. Так, в рамках Петербургского международного молодежного форума труда обучающиеся СПбГУ получают возможность обмениваться опытом с представителями работодателей и получать обратную связь от специалистов в своих сферах.
В 2023 году из 2600 членов государственных экзаменационных комиссий СПбГУ более 1700 — это представители компаний и организаций — работодателей, которые оценивают результаты обучения. Кроме того, в Университете реализуется клинический подход в обучении — формат, который позволяет молодым людям еще во время студенчества решать реальные задачи, которые перед ними ставят компании — партнеры СПбГУ.
Однако использование школьного образования в качестве показателя человеческого капитала предполагает, что пребывание в школе означает учебу. Факты свидетельствуют о том, что часто это не так. Недавний анализ показывает, что шесть из десяти подростков во всем мире не могут достичь базового уровня знаний по математике и чтению. Особенно этот разрыв заметен в развивающихся странах: школьники посещают школы, но получают мало знаний. Сопоставление метрик обучения необходимо для понимания и отслеживания формирования человеческого капитала. Все более широкое использование международных тестов достижений является важным шагом в этом направлении. Однако такие тесты проводятся в основном в развитых странах.
Человеческий капитал оказался вреден для экономики России
Человеческий капитал. Общество с ограниченной ответственностью Объединенная редакция. С 2020 года в России фиксируется отрицательный вклад человеческого капитала (ЧК) в ВВП. В 2020 году он составил минус 0,4 процентных пункта, а в 2021 го. Формирование человеческого капитала – знания, навыки и здоровье, которые люди накапливают в течение всей жизни –имеет решающее значение для шести стран-участниц Совета сотрудничества арабских государств Персидского залива (ССАГПЗ). Во многих странах инвестиции в человеческий капитал рассматриваются как инструмент для ускорения экономического роста, а высокий уровень знаний, навыков и компетенций населения признан ключом к успеху и безопасности государства на мировой арене. человеческий капитал, ликвидность, дебиторская задолженность, финансовая устойчивость, деловая активность, экономический эффект, поведенческая экономика, эффективность деятельности компании, КРI.
Где человеческий капитал в России?
Фото: vk. Старые стратегии и инструменты работают не столь эффективно, как прежде, нужны новые подходы. Поэтому основная тема Форума в этом году звучит так: «Труд, занятость, человеческий капитал: новые сложности и новые решения». Президент России подчеркивал, что страны так называемого «золотого миллиарда» утрачивают лидерство. Накопившиеся в мировой экономике проблемы больше не решаются за счет дешёвой рабочей силы.
Время эксплуатации Западом чужих природных и человеческих ресурсов прошло. Нужны новые подходы, основанные на уважении, подлинном равноправии стран и народов, инвестициях в человеческий капитал и управлении его развитием. Россия сегодня меняет политику на рынке труда. Это необходимо для выполнения задачи, поставленной Президентом, - обеспечения технологического суверенитета, а в дальнейшем — технологического превосходства нашей страны, - подчеркнул губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов.
Переход к экономике высоких зарплат - вот главный ориентир для российских компаний, а система образования должна быть нацелена на подготовку востребованных кадров. Минимальная заработная плата заметно выросла и стала одной из самых высоких в стране, — отметил губернатор, выступая на планарном заседании Форума.
А профессор антропологии Лондонской школы экономики Дэвид Грэбер в журнале Strike! Суть этого исследования заключается в том, что значительная часть людей в современном мире занята работой, не имеющей смысла и не приносящей пользы обществу, а иногда даже причиняющей обществу открытый вред. Однако автоматизация большого числа процессов в экономике даёт возможность пересмотреть стоимость такого человеческого капитала. Учитывая, что стоимость человеческого капитала определяется на свободном рынке спроса и предложения, академическая среда становится одним из основных источников формирования этого капитала. В рамках стратегии развития государственные и корпоративные инвестиции увеличиваются каждый год, несмотря на экономические сложности.
Поддерживаются и расширяются фонды развития предпринимательской среды в студенческом сообществе.
А улучшение показателей здоровья стало требовать более решительных преобразований в сфере здравоохранения, формулирует Авдеева. Потери, связанные с преждевременными смертями, по оценкам ВОЗ, составили в эти годы почти 300 тыс. Пандемия не только ударила по текущему ЧК, но и "заглянула в будущее": согласно докладу Всемирного банка, дети школьного возраста мало чему научились за время дистанционного обучения.
Опубликовано Финмаркет.
Пандемия 2020-2021 годов лишила ВВП страны 0,4 и 0,6 процентных пункта роста соответственно. Перспективы человеческого капитала в ближайшие годы угрожают рисками из-за трансформации экономики. Авторы статьи "Вклад человеческого капитала в рост российской экономики" проанализировали процессы, определяющие динамику человеческого капитала с 2000 по 2021 год. Оказывая прямое воздействие на экономический рост через повышение производительности труда, человеческий капитал способствует также распространению новых технологий и знаний, применяемых в производстве. Экспертная оценка показывает, что в начале 2000-х отрицательный вклад человеческого капитала в российскую экономику составлял примерно 0,2 процентных пункта в год.
Трансформация труда
- Рейтинг стран мира по Индексу человеческого капитала
- Владимир Путин рассказал об усилении позитивной динамики в экономике РФ
- Встреча с главой Санкт-Петербурга
- Исследование
Человеческий капитал оказывал негативное воздействие на экономическое развитие России
Цель Основная цель АНО «Развитие человеческого капитала» — создание и развитие в городе Москве инфраструктуры для профнавигации молодежи в инновационном секторе экономики города, включая поддержку создания и развития площадок профессиональной ориентации, досугово-образовательных комплексов, детских технопарков, профнавигационной онлайн-платформы, направленной на оказание помощи в выборе профессии. В ближайшие пять лет изменится более трети знаний, навыков, необходимых для трудовой деятельности. Человеческий капитал — ключевой ресурс и главный продукт экономики xxi века, который создает максимальную добавленную стоимость в долгосрочном периоде и обеспечивает значительный рост для экономики города.
Эксперт отметил, что обеспечение рабочими местами будущих специалистов-выпускников вузов приумножит актив будущих профессионалов. Элементом создания фонда человеческих капитала на Дальнем Востоке России по мнению Андрея Сулейкова является туризм. Популяризацию дальневосточных территорий России среди путешественников обеспечит приложение для смартфонов «Toptriptip», которое презентовал эксперт. Финалом панельной дискуссии стало выступление журналиста и политолога Анатолия Вассермана. Рассуждая об экономике знаний и человеческом капитале, эксперт огласил многочисленные исторические тезисы, совокупность которых повлияла на формирование понятий экономики знаний и человеческого капитала.
По мнению эксперта, формирование человеческого капитала невозможно без осознания гражданином своей социальной востребованности. Игорь Минервин обозначил свое виденье механизмов накопления человеческого капитала в округе. Эксперт отметил, что обеспечение рабочими местами будущих специалистов-выпускников вузов приумножит актив будущих профессионалов. Элементом создания фонда человеческих капитала на Дальнем Востоке России по мнению Андрея Сулейкова является туризм. Популяризацию дальневосточных территорий России среди путешественников обеспечит приложение для смартфонов «Toptriptip», которое презентовал эксперт.
В процессе формирования алгоритма развития человеческого капитала дано авторское обоснование основных дефиниций «инновационный потенциал» и «инновационная деятельность», проанализированы их основные особенности в системе функционирования экономической системы. Авторское видение этих двух дефиниций, выраженных в едином процессе, позволяет рассматривать их как ключевое соединяющее звено инновационного потенциала и инновационной деятельности в экономической системе. В данном процессе проявляется новое качество элементов и звеньев, в форме достигнутого интегрального результата деятельности, что проявляется в виде нового продукта. Внедряя в процессы производства достижения научно-технического прогресса, новые наукоемкие производственные мощности, происходит дифференцированное появление множества новых компетенций. Данные компетенции человек осваивает для перехода на следующий уровень своего развития, отсюда происходят воспроизводственные процессы развития человеческого капитала. Сформированы концептуальные положения сущности воспроизводства человеческого капитала, на основании анализа генезиса экономической мысли. Выявлены закономерности воздействия рыночных отношений в процессе эволюционных концептов воспроизводственных процессов человеческого капитала влияющие на повышение требований к биологическим свойствам человека. На воспроизводственные процессы человеческого потенциала влияет развитие цифровой экономики, научно-технического прогресса, развитие наукоемких, высокотехнологических производств. Борщ Л. О роли человеческого капитала в формировании базы экономического развития и стабильности страны говорится достаточно часто, чтобы на эту идею обращали внимание как ученые и исследователи, так и политики и сами люди. Стало очевидным, что не только правовые основы, ресурсы и производственные мощности, но и люди сами по себе играют значительную роль в том, как будет развиваться то или иное общество. В рамках такой важной концепции находится не менее весомый сам по себе фактор — развитие института образования и его доступность широким слоям населения. В этой работе будут рассмотрены различные аспекты влияния образования на экономику и ее развитие, а также проведен анализ и сравнение существующих мировых тенденций в данной сфере Алтунина В. Проблема адаптации трудовых ресурсов к условиям быстро меняющего внешнего мира становится еще более актуальной в оцифрованной среде. В настоящее время магистральное направление нашего государства — развитие цифровой экономики. Российская экономика существенно отстает от развитых экономик мира, в которых формирование и обработка гигантских массивов информации с помощью it- и Smart-технологий становится повседневной реальностью. Реализация концепции построения Smart-пространства за рубежом нацелена на повышение комфортности среды обитания общества, качества их жизни, сформирование «умного» человеческого капитала, рост эффективности использования трудовых и иных ресурсов, что, в конечном счете, благоприятно влияет н все сферы социально-экономической жизни общества. Цель данного научного исследования — на основании прогнозирования основных трендов и тенденций, связанных с развитием цифровой экономики, оценить влияние внедрения «умных» технологий на процесс развития человеческого капитала, а также осмыслить роль человека в оцифрованном мире. В ходе исследования проанализированы факторы развития человеческого капитала на рынке труда, исследованы перспективы глобальной трансформации отраслей экономики, рассмотрены модели систем управления стратегий Smart City, выявлены возможности применения цифровых технологий в Свердловской области, в частности, разработано модельное представление концепции Smart-region, а также разработана динамическая модель, позволяющая учесть влияние применение Smart-продуктов на развитие человеческого капитала государственных технологических корпораций. Сделан вывод о том, что применение Smart-систем открывает новые возможности для прорывного развития территорий, которые должны применяться в целях развития всех секторов инфраструктуры. Однако следует отметить и возможные негативные последствия на состояние рынка труда и человеческого капитала. Применение цифровых технологий призвано повысить качество жизни граждан России путем создания высокоэффективных рабочих мест и повышения социальной мобильности, поддержки социально значимой трудовой занятости, обеспечения доступности объектов социальной, инженерной и транспортной инфраструктур. Результаты могут быть полезными для властных структур и научного сообщества, для которых применение информационных и Smart-технологий представляет профессиональный интерес. Городнова Н. Тесная взаимосвязь различных национальных экономик ведёт к росту связей в государственной, социальной, экономической и экологической сферах. Решение новых задач должно опираться на развитие инновационного потенциала, который в первую очередь обеспечивается развитием образования. В настоящее время на национальных и международных рынках труда сформировался запрос на повышение качества образования, выросли требования к уровню знаний, компетенций и навыков, расширяются инвестиции в человеческий капитал. Международная экономическая академическая мобильность и интеграции знаний являются производным результатом этих процессов и в свою очередь ускоряют его. В статье проведен анализ существующих потребностей мировой экономики в области образования, рассматриваются государственные программы и законы по интеграции и экспорту российского образования в мировое сообщество, а также выявлены проблемы, стоящие перед образовательными учреждениями в области миграционной политики.
«Человеческий капитал – единственный капитал, за счет которого мы можем двигаться вперед»
Обычно под человеческим капиталом понимают совокупность врожденных способностей и приобретенных знаний, навыков и мотиваций, эффективное использование которых способствует увеличению дохода и других благ. Среди экономистов есть согласие по поводу того, что развитый человеческий капитал является необходимым ингредиентом экономического благополучия страны. В этой связи полученные оценки свидетельствуют о том, что для России характерны как черты развитых стран, так и черты развивающихся экономик в контексте тесноты связи между показателями человеческого капитала и экономического роста.
Работодатели поняли, что человеческий капитал важнее средств производства
В этой связи полученные оценки свидетельствуют о том, что для России характерны как черты развитых стран, так и черты развивающихся экономик в контексте тесноты связи между показателями человеческого капитала и экономического роста. Что такое человеческий капитал и почему его показатель выше у женщин — отвечает экономист Ростислав Капелюшников. С 2018 года человеческий капитал практически не оказывал положительного влияния на экономический рост России, а на фоне пандемии его влияние стало отрицательным. Глава Агентства по развитию человеческого капитала на Дальнем Востоке Сергей Ховрат в радиорубке Sputnik на площадке IV Восточного экономического форума во Владивостоке До 140 тысяч льготных ипотечных кредитов могут выдать на Дальнем Востоке. 1. Национальный человеческий капитал – часть национального богатства, которая включает в себя интеллектуальные, физические, трудовые способности, помогающие развитию экономики страны. 2 декабря 2022 года помощник Президента РФ Максим Орешкин и губернатор Нижегородской области Глеб Никитин приняли участие в пленарном заседании «Человеческий капитал страны — основа устойчивости» первого всероссийского ESG-форума «».
Начинается острая стадия всемирной борьбы за человеческий капитал
Глава региона поручил производственникам и руководству НОЦ определить на территории региона отработанный горный карьер, который приспособят под испытательный полигон разработанных кузбасскими учеными и инженерами технологий для их оперативного внедрения в экономику. В рамках реализации проектов комплексной научно-технической программы КНТП «Чистый уголь — зеленый Кузбасс» в Институте цифры Кемеровского госуниверситета разработали веб-приложение для мониторинга состояния региональных и муниципальных дорог. Ключевая задача разработанной системы — ведение электронного реестра автомобильных дорог в цифровом виде, централизованное хранение всей документации, создание цифрового двойника автомобильной дороги.
Если мы детей будем воспитывать так, что они будут работать на благо своей страны, то у них и не будет мысли потом уезжать за границу».
Нужны и компетентные кадры — педагоги, которые смотрят в будущее. Которые способны быстро адаптироваться к изменениям, которые смогут грамотно внедрять новые технологии в образовательный процесс. И эти кадры требуются не только в столичных учебных заведениях, но и в региональных.
Как исправить этот «перекос» — еще один нерешенный вопрос. Одна из ключевых проблем для современной молодежи: проблема самореализации. У школьников нет понимания, какую профессию выбрать, чем заниматься, что изучать дальше в вузе, к чему готовиться.
Отчасти это связано с тем, что сегодня в школах нет занятий по профориентации, отчасти вызвано совершенно посторонними моментами. Так, выпускники охотнее сдают обществознание, чем, скажем, физику, потому что сдать проще. Часто это подначивается самой школой, которая не хочет испортить себе средний показатель баллов за экзамены из-за того, что ученик взялся за трудный предмет и не смог — по разным причинам — набрать высокий балл.
И все же есть несколько инструментов, которые открывают детям новые возможности. Например, в некоторых школах формируются волонтерские отряды, благодаря которым дети могут ближе познакомиться с некоторыми профессиями, побывать на «кухне» некоторых специальностей: пожарных, врачей. Кому-то это помогает определиться с областью, в которой хочется развиваться.
Нельзя забывать и о дополнительном образовании. Школа сосредоточена на фундаментальных вещах, а допобразование дает выбор, считает ректор Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики Владимир Васильев. Знания очень быстро обновляются, мы должны учиться буквально всю жизнь.
И менеджеры должны учиться, подчеркнул Александр Стуглев, председатель правления, директор Фонда Росконгресс. И системе образования никогда не поздно учиться на своих ошибках. Заседание, организованное Фондом Росконгресс и РАН, — это уже начало ее «учебы» или продолжение, но с новой главы.
Ключевыми темами саммита стали: глобальные тренды и вызовы рынка труда в постоянно меняющихся условиях, проблемы трудовой миграции, благополучия сотрудников, трудоустройства молодежи, развития клиентоцентричности в государственном секторе. Сложно требовать от сотрудников меняться в лучшую сторону и при этом не заниматься их развитием. К счастью, все больше руководителей как на госслужбе, так и в бизнесе понимают, что главная инвестиция любой организации — это инвестиция в сотрудников», - отметила первый проректор Корпоративного университета Правительства Нижегородской области Людмила Васильева.
В рамках НR-саммита состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Правительством Нижегородской области и ИТ-сервисом по поиску работы и подбору сотрудников SuperJob. Результатом станет запуск онлайн-навигатора для нижегородской молодежи, который аккумулирует информацию о вакансиях, профобразовании, стажировках и практиках.
Поэтому основная тема Форума в этом году звучит так: «Труд, занятость, человеческий капитал: новые сложности и новые решения».
Президент России подчеркивал, что страны так называемого «золотого миллиарда» утрачивают лидерство. Накопившиеся в мировой экономике проблемы больше не решаются за счет дешёвой рабочей силы. Время эксплуатации Западом чужих природных и человеческих ресурсов прошло.
Нужны новые подходы, основанные на уважении, подлинном равноправии стран и народов, инвестициях в человеческий капитал и управлении его развитием. Россия сегодня меняет политику на рынке труда. Это необходимо для выполнения задачи, поставленной Президентом, - обеспечения технологического суверенитета, а в дальнейшем — технологического превосходства нашей страны, - подчеркнул губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов.
Переход к экономике высоких зарплат - вот главный ориентир для российских компаний, а система образования должна быть нацелена на подготовку востребованных кадров. Минимальная заработная плата заметно выросла и стала одной из самых высоких в стране, — отметил губернатор, выступая на планарном заседании Форума. Губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов отметил, что сегодня Россия меняет политику на рынке труда.
За два года Петербург утроил объемы обучения и повышения квалификации для горожан.