В 2009 году должность ректора СПбГУ, с самого основания университета выборная, указом президента Медведева превратилась в назначаемую. Бывший ректор заявила «Известиям», что к работе вуза у Минобрнауки не возникало нареканий — показатели его деятельности были «без отклонений в отрицательную сторону». РЕКТОР, -а, м. 1. Руководитель университета и других высших учебных заведений.
Кто такие ректор, проректор и декан в университете? Обязанности и роли
Это молодой вуз, ему чуть больше 10 лет, но за это время там сменилось пять ректоров, четверо из которых не были выходцами из этого университета. Иерархия в вузе: кто главнее проректор, ректор или декан. До семидесятых годов прошлого столетия должность ректора была только в университетах, во главе других высших учебных заведений по-прежнему были директора. Второе лицо в вузе: функции и полномочия проректора Проректор – одна из важнейших должностей в учебном заведении, занимающаяся решением административных и организационных задач. Преподаватель — преподавательская должность в вузах, которая занимает промежуточное положение между ассистентом и старшим преподавателем. В университетах сейчас появляется позиция руководителя образовательных программ, на нее могут претендовать преподаватели, доценты, заведующие кафедрами, а чаще всего это сборная группа, которая отвечает за учебную программу как продукт.
Кто такой ректор и что он делает
кто самый главный в институте, университете, вузе. В голландских университетах ректор Magnificus отвечает за научное видение и качество университета. руководитель вуза.
Кто такой ректор в университете
Назначение декана приказом «сверху» — событие редкое. И уж никогда деканом не назначают человека со стороны. Университет — не колхоз. Назначение декана на должность и освобождение его от занимаемой должности производится на заседании ученого совета факультета. Декан избирается и освобождается от должности членами ученого совета тайным голосованием на срок 5 лет. На должность декана может претендовать сотрудник, имеющий стаж научной или научно-педагогической работы, по крайней мере, 5 лет. Декан утверждается в своей должности приказом ректора. И находится он в непосредственном подчинении ректору.
В повседневной работе декан взаимодействует с проректором по учебной части. Главная функция декана факультета — непосредственное руководство учебной, воспитательной и научно-исследовательской работой на факультете. Программы обучения и учебные планы создаются, внедряются и исполняются под его непосредственным руководством. Декан факультета утверждает все учебные планы и программы, тематику учебных занятий и программы дисциплин, темы дипломных работ и диссертаций. Прием на факультет и деятельность по профессиональной ориентации среди школьников и абитуриентов — тоже сфера контроля декана. Он же руководит составлением расписания учебных занятий, а также экзаменов и зачетов.
А все потому что наш ректор, Александр Павлович Горбунов, несмотря на нелегкую работу и загруженность, всегда готов ответить на все вопросы студентов и дать важный совет, за что мы ему безмерно благодарны. И, конечно, пользуясь случаем, говорим все самые искренние и добрые слова в его День рождения! Александр Павлович, мы желаем Вам крепкого здоровья, счастья, успеха и благополучия.
Реализация стратегии развития включает в себя не только выполнение запланированных мероприятий, но и постоянное мониторинг и оценку результатов. Ректор университета следит за выполнением поставленных целей и задач, а также проводит регулярные анализы, чтобы оценить эффективность стратегии и внести необходимые корректировки. Реализация стратегии развития — это длительный процесс, который требует постоянного взаимодействия и сотрудничества различных структурных подразделений университета. Ректор играет роль связующего звена и координатора деятельности всех членов университетского сообщества, чтобы обеспечить успешную реализацию стратегии развития. Управление университетскими структурами и персоналом Ректор является главой университета и руководит различными структурами, такими как учебно-методический центр, научно-исследовательский отдел, структуры управления поддержки университета и другие. Ректор принимает решения относительно деятельности этих структур, обеспечивает координацию и сотрудничество между ними. Одной из ключевых задач ректора является управление персоналом университета. Ректор назначает и увольняет сотрудников, разрабатывает критерии отбора и оценки персонала, осуществляет контроль за выполнением университетского персоналом своих обязанностей. Ректор также разрабатывает и проводит программы по повышению квалификации персонала, обеспечивая их профессиональное развитие.
Кроме того, именно ректор занимается стратегическим планированием и определяет, в каком направлении учреждение будет развиваться. Традиционно у этого человека есть несколько заместителей, которые помогают ему. Требования к кандидатам Специалист, претендующий на пост ректора университета, обязан соответствовать определенным условиям. Он должен иметь высшее образование в сфере управления, экономики или педагогики, а также ученую степень. Согласно правилам, достаточно кандидатской, однако у докторов наук со званием профессора, члена-корреспондента или академика будет преимущество. Кроме того, потенциальный глава вуза должен иметь как минимум пятилетний стаж работы в качестве педагога или управленца, четко знать государственные образовательные стандарты, методы руководства вузом, законы и нормативно-правовые акты, которые регламентируют деятельность высшего учебного заведения. Существует и ограничение по возрасту — не старше 65 лет. Все эти правила описаны в квалификационных требованиях к работе ректора вуза. Порядок избрания Существует несколько способов смены ректора университета или института. Он может быть избран на заседании, организованном Ученым советом в соответствии с уставом учреждения. Подготовительную работу ведет специальная комиссия. Кандидатуры на место руководителя обязательно согласуются с аттестационной коллегией Министерства науки и высшего образования РФ. Затем проходит голосование. На собрании по выборам ректора претендент должен набрать не менее, чем две трети голосов присутствующих. Если это произошло, то далее кандидатуру утверждает Минобрнауки или учредитель учебного заведения, если вуз частный. Если ни один из претендентов не набрал достаточного количества голосов, назначается второй тур. Наделить ректора полномочиями могут в Правительстве России, если речь идет об учебном заведении федерального уровня. Кроме того, право назначения имеет лично Президент страны. Например, действующие руководители МГУ и Санкт-Петербургского госуниверситета заняли свои посты именно по инициативе главы государства. Назначать ректора вправе и учредитель коммерческого вуза. Должность ректора — одна из вершин карьерного роста для преподавателя университета или института. Как правило, на это место претендуют педагоги с многолетним стажем, которые заслужили огромное доверие в коллективе высшего учебного заведения. Ведь руководитель — лицо альма-матер, обязанный достойно представлять вуз как в своей стране, так и за ее пределами. Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ, ФЗ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", раздела "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утв. N 1н, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения. Общие положения 1. Руководитель ВУЗа далее - ректор относится к категории руководителей и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя].
Кто такой ректор в университете
Претенденту необходимо быть стрессоустойчивым, коммуникабельным, очень ответственным и организованным. Обязанности определять стратегию и тактику развития вуза; искать финансовые источники;.
Обычно в структуре вуза имеются следующие проректоры: проректор по учёбе учебной или учебно-воспитательной работе , проректор по науке научной или научно-исследовательской работе , проректор по информатике информатизации , проректор по экономике финансам, хозяйственной деятельности , проректор по международным связям. Иногда вводится должность первого проректора.
Декан - глава факультета в образовательном учреждении.
Он возглавлял Пермский политехнический университет с августа 2011 года. По согласованию с Минобрнауки России Анатолий Александрович продолжит работу в университете. Напомним, Антон Борисович Петроченков является выпускником электротехнического факультета Пермского Политеха, который с отличием окончил в 1999 году.
Решают организационные проблемы. У директоров и деканов есть заместители по учебной, воспитательной, научной и методической работе , а техническую работу набор документов, координация со студентами и преподавателями и пр. У каждого из этих структурных подразделений свой заведующий, в чьи обязанности входит: разработка образовательных программ и учебных планов; распределение учебной нагрузки между преподавателями; организация и руководство практикой студентов; проведение зачётов и экзаменов, защит курсовых и дипломных; организация научно-исследовательской работы педагогов. У него тоже есть свои заместители по разным направлениям работы. Преподаватели У преподавательского состава кафедры тоже есть своя иерархия: некоторые должности стоят выше других. Вот как они располагаются в порядке убывания: Профессор — имеет степень кандидата или доктора наук, у него небольшая учебная нагрузка, обычно преподаёт у магистров и аспирантов, занимается научной деятельностью.
Доцент — эту должность, как правило, занимают кандидаты наук, которые ведут профильные дисциплины.
Ректор университета: определение и роль
А все потому что наш ректор, Александр Павлович Горбунов, несмотря на нелегкую работу и загруженность, всегда готов ответить на все вопросы студентов и дать важный совет, за что мы ему безмерно благодарны. В обязанности главы университета входила научная и хозяйственная деятельность, надзор за преподавателями, обеспечение учебного процесса. 4) назначается Правительством Российской Федерации (для ректоров федеральных университетов). В российских университетах, как и в университетах заметного числа стран, первым лицом является ректор. заместитель ректора высшего учебного заведения по какому-либо направлению работы вуза. 4) назначается Правительством Российской Федерации (для ректоров федеральных университетов).
Ректор - это управляющий в университете или институте
Укрепляют и улучшают материальную базу. Решают организационные проблемы. У директоров и деканов есть заместители по учебной, воспитательной, научной и методической работе , а техническую работу набор документов, координация со студентами и преподавателями и пр. У каждого из этих структурных подразделений свой заведующий, в чьи обязанности входит: разработка образовательных программ и учебных планов; распределение учебной нагрузки между преподавателями; организация и руководство практикой студентов; проведение зачётов и экзаменов, защит курсовых и дипломных; организация научно-исследовательской работы педагогов. У него тоже есть свои заместители по разным направлениям работы. Преподаватели У преподавательского состава кафедры тоже есть своя иерархия: некоторые должности стоят выше других. Вот как они располагаются в порядке убывания: Профессор — имеет степень кандидата или доктора наук, у него небольшая учебная нагрузка, обычно преподаёт у магистров и аспирантов, занимается научной деятельностью.
Ректор должен создавать условия для повышения квалификации преподавателей, организации научных конференций и семинаров. Также ректор должен обеспечивать доступ к актуальным учебным материалам и литературе, поддерживать интеграцию преподавателей в международные научные сообщества. Кроме того, ректор должен устанавливать открытую и доверительную коммуникацию со всеми сотрудниками университета. Такое взаимодействие способствует улучшению рабочей атмосферы, решению конфликтов и созданию эффективной среды для общего роста и развития университета. Важной задачей ректора является также оценка работы преподавателей и других сотрудников университета. Ректор должен проводить регулярные оценки качества преподавания, организовывать обратную связь и поддерживать работу в рамках профессиональных стандартов и требований университета. Командная работа и взаимодействие ректора с преподавателями и другими сотрудниками позволяет создать сильный коллектив, способный решать сложные задачи и достичь поставленных целей. В результате, университет становится успешным и востребованным учебным заведением. Ректор и решение важных университетских вопросов Ректорские обязанности включают разработку и реализацию учебных программ, набор и найм учебного персонала, лидерство во всем университетском сообществе, установление отношений с другими учебными заведениями и организациями, а также привлечение дополнительных инвестиций и финансирования. Однако самым важным аспектом работы ректора является принятие решений, которые определяют положение университета в образовательной области. Это может включать в себя решение о проведении новых исследований, разработке новых программ обучения, сотрудничестве с ведущими учебными заведениями и компаниями, а также обеспечении учебного процесса достойными ресурсами. Ректорская команда формирует стратегическое видение университета и устанавливает приоритеты для достижения поставленных целей. Это важный процесс, требующий анализа данных, консультаций с учебным персоналом и студентами, а также принятия взвешенных решений. В результате, ректор и его команда способны формировать университет как академическое сообщество, которое активно решает текущие и будущие вызовы в образовании. Ректор принимает важные решения для университета и его будущего. Разрабатывает и реализует учебные программы. Набирает и нанимает учебный персонал. Устанавливает отношения с другими учебными заведениями и организациями. Привлекает инвестиции и финансирование. Определяет стратегическое развитие университета. Формирует приоритеты и видение для достижения целей. В целом, ректор — это не только административная должность, но и лидер, который ведет университет в будущее, принимая важные решения и оказывая влияние на развитие образования и науки. Ректор и привлечение финансирования в университет Одной из основных задач ректора является создание привлекательных условий для привлечения инвестиций и спонсорской поддержки. Для этого ректор должен иметь хорошие навыки в области маркетинга и уметь продвигать университет как привлекательный партнер для бизнеса и государственных органов. Один из способов привлечения финансирования заключается в установлении партнерских отношений с бизнес-структурами и организациями. Ректор должен активно продвигать идею сотрудничества и демонстрировать преимущества такого партнерства для всех сторон. Кроме того, ректор должен иметь обширные контакты с государственными органами и уметь эффективно работать с государственным сектором. Взаимодействие с государственными органами может позволить университету получить дополнительные средства на проведение научных исследований, развитие инфраструктуры и реализацию других проектов. Еще одной важной задачей ректора является поиск грантов и участие в конкурсах на получение финансирования. Для этого необходимо хорошо разбираться в международных и региональных программах финансирования и уметь грамотно оформлять заявки. В целом, ректор является ключевым фигурантом в процессе привлечения финансирования в университет.
С 2005 по 2017 год она занимала различные должности в Московском городском педагогическом университете — от старшего преподавателя до проректора по воспитательной и социальной работе. С 2017 по 2020 год работала заместителем начальника управления реализации государственной политики в сфере образования Департамента образования и науки города Москвы. В мае 2020 года возглавляла Департамент координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки. В апреле 2020 года назначена и. Пушкина, в сентябре 2020 года вступила в должность ректора. Показатели и нормы Наталья Трухановская рассказала «Известиям», что узнала о визите представителей ведомства и кадровых перестановках от сотрудников вуза — те позвонили ей и рассказали. Сама она не присутствовала при объявлении о назначении исполняющего обязанности ректора, так как с воскресенья находится на больничном. И, по Трудовому кодексу, сотрудника, который на больничном или в отпуске, не увольняют. Это вообще был гром среди ясного неба, — заявила она. Накануне, 18 апреля, Валерий Фальков провел совещание с ректорами вузов, на котором сообщил, что уже с 1 мая этого года частные компании не смогут проводить экзамен по русскому для иностранцев и выдавать им соответствующие сертификаты. Речь идет о коммерческих партнерах вузов и миграционного центра «Сахарово» в Москве, с которыми заключались договоры на проведение экзаменов для иностранцев. Курировать этот процесс было поручено Константину Могилевскому. А за два дня до этого совещания — 16 апреля — Рособрнадзор сообщил, что вынес пяти вузам, в том числе Институту русского языка имени Пушкина предостережения «о недопустимости нарушения обязательных требований к проведению экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства России». Впрочем, источник издания в ведомстве указал, что такие предостережения рассылаются регулярно — еженедельно.
У сокурсника всегда можно разведать, как тот или иной преподаватель принимает экзамены и зачёты. Староста — это студент, который является формальной главой группы. Обычно человека на эту должность выбирают уже на первом собрании группы. У старосты группы есть свои обязанности и привилегии. Пожалуй, больше всего сложностей вызывают названия должностей работников вуза, а также степеней и званий преподавателей. Поясняем: Ректор — это руководитель высшего учебного заведения. Ректора обязательно нужно знать в лицо. Проректор — заместитель ректора. Как правило, в крупных вузах есть первый проректор и множество других, специализирующихся уже на более узких вопросах: учебная работа, международное сотрудничество, идеологическая работа, спорт и т. Декан — возглавляет факультет, руководит учебной, воспитательной и научной работой. Знать его имя и писать без ошибок — твой долг: все прошения и ходатайства на уровне факультета отправляются на его имя. Заместитель декана по учебной работе — отвечает за успеваемость на факультете: учебный процесс, экзамены, зачёты, научная жизнь — его вотчина. Хочешь уехать домой посреди учебной недели — идёшь к нему. Заместитель декана по воспитательной работе — держит руку на пульсе культурной жизни факультета. Есть идеи, как весело организовать какое-нибудь мероприятие? Обращайся к нему. Заведующий кафедрой — руководит кафедрой на факультете.